圍繞市委干部作風(fēng)建設(shè)具體內(nèi)容學(xué)習(xí)，使我深刻地熟悉到干部作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的，現(xiàn)就自己過去存在的問題進(jìn)行剖析如下：

1、思想覺悟不高：一直以來，總認(rèn)為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān)，是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關(guān)，天踏下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，所以在記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)心國家大事。

2、學(xué)習(xí)的要求和動力不夠。主要表現(xiàn)為：

1、 學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠；

2、學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中，雖然認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，全面貫徹；

3、學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

4、 學(xué)習(xí)深度不夠。在注重政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)上還存在很大不足，有時緊時松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不夠，了解不透。這說明自己在學(xué)習(xí)上還缺乏“擠勁”“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺性。

3、 對教研工作不熱心，態(tài)度消極。潛意識里認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干，拿份報紙看，不要一小時，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。

4、 教學(xué)方法老化，課堂教學(xué)語言欠精煉。普通話欠標(biāo)準(zhǔn)。先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多；備課欠深鉆教材、教參和學(xué)生，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識點(diǎn)或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求切徑――問同事。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學(xué)方法老化，語言表達(dá)欠精煉，普通話欠標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)知識疏淺。

5、 忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識的教學(xué)。認(rèn)為知識的教學(xué)見效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且，學(xué)生的思想品德再好，我也不會多得一分錢的工資。因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識的教學(xué)，也很少對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。

6、不善于運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)與方法去分析和處理問題。唯物論總是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系的`、辯證的眼光看待和處理問題。

7、 艱苦奮斗的精神有待加強(qiáng)。犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。因為工作繁忙，有時會放松了學(xué)習(xí)的時間。

8、 為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當(dāng)事人反復(fù)詢問的問題時缺乏耐心，沒有合理調(diào)整自己的情緒。存有“事不關(guān)已、高高掛起”的思想。

9、 理論聯(lián)系實(shí)際上還有差距。對理論的學(xué)習(xí)不夠，對其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運(yùn)用到工作實(shí)踐中去。理論和實(shí)踐存在一定的差距，解決實(shí)際問題時沒能始終堅持“兩點(diǎn)論”、“重點(diǎn)論”。在抓問題的主要矛盾時，有時沒分清主次。

10、 政策理論水平不夠高。 對政策理論的學(xué)習(xí)不夠，對各種政策的精神實(shí)質(zhì)還沒有吃透，工作中，難免會碰到這樣或那樣的新情況、新問題，處理起來時就不得不臨時找文件、查資料，學(xué)習(xí)政策，研究精神。

11、 責(zé)任意識不夠強(qiáng)。由于大局意識不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它教師工作中存在的問題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之；有時自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷；有時本該今天干完的事也隨便拖到明天干。

1.紀(jì)律作風(fēng)專項教育整頓活動個人自查報告

按照區(qū)委的要求和地區(qū)工委的工作部署，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《朝陽區(qū)貫徹落實(shí)區(qū)委十一屆四次全體（擴(kuò)大）會議精神嚴(yán)肅黨的紀(jì)律加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)有關(guān)學(xué)習(xí)資料》，對照“兩個從嚴(yán)”和“四個堅決不允許”的要求，逐條逐項進(jìn)行了對照檢查，深入進(jìn)行了自我剖析，查找了不足，制定了整改措施，明確了整改方向。現(xiàn)將自查情況匯報如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)自專項教育整頓活動開展以來，我按照區(qū)委、區(qū)紀(jì)委和地區(qū)工委的要求，堅持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)...查看更多

2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實(shí)三會一課的自查整改報告

一、落實(shí)好支部（支委會）大會多年來,我鎮(zhèn)黨委根據(jù)上級黨組織的指示和本單位的實(shí)際工作需要，確定支部大會的議題，突出中心，做到心中有數(shù)。會上，充分發(fā)揚(yáng)民-主，努力做到人人發(fā)言，暢所欲言，各抒己見，力求把議題議深議透，并形成統(tǒng)一的意見。在充分討論的基礎(chǔ)上，集中多數(shù)者的意見，提請大會表決，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則形成決議。同時，尊重少數(shù)人的意見，對經(jīng)過充分討論仍然存在較大分歧的問題，留待下次會議繼續(xù)討論；必...查看更多

3.三會一課的自查情況報告精選范文

一、落實(shí)好支部（支委會）大會多年來,我鎮(zhèn)黨委根據(jù)上級黨組織的指示和本單位的實(shí)際工作需要，確定支部大會的議題，突出中心，做到心中有數(shù)。會上，充分發(fā)揚(yáng)民-主，努力做到人人發(fā)言，暢所欲言，各抒己見，力求把議題議深議透，并形成統(tǒng)一的意見。在充分討論的基礎(chǔ)上，集中多數(shù)者的意見，提請大會表決，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則形成決議。同時，尊重少數(shù)人的意見，對經(jīng)過充分討論仍然存在較大分歧的問題，留待下次會議繼續(xù)討論；必...查看更多

4.教師有償補(bǔ)課專項治理自查自糾報告

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償補(bǔ)課的暫行規(guī)定》的通知精神，在全體教師中弘揚(yáng)良好的師德師風(fēng)引導(dǎo)教師樹立強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、使命感和社會責(zé)任感，引導(dǎo)廣大教師正確理解、充分認(rèn)識師德規(guī)范的基本要求和深刻內(nèi)涵，提高貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。學(xué)校對全體教師進(jìn)行有償補(bǔ)課情況進(jìn)行了摸底調(diào)查，未發(fā)現(xiàn)一例教師從事有償家教事件，現(xiàn)將我校自查情況進(jìn)行匯報：一、成立有...查看更多

5.在職教師有償補(bǔ)課自查自糾報告

在職教師有償補(bǔ)課自查報告1為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教師的教育教學(xué)行為，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，加強(qiáng)我校教師的師德師風(fēng)建設(shè)，杜絕在職教師校外辦班和有償家教行為的產(chǎn)生，我校認(rèn)真貫徹市局的通知文件精神及相關(guān)要求，分階段、有序組織開展整治工作，取得階段性成果，主要工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立治理有償補(bǔ)課、辦班工作責(zé)任制。成立以祭德華校長為組長、趙志兵副校長為副組長，全體學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)為組員的專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小...查看更多

6.幼兒園教師有償補(bǔ)課自查自糾報告

幼兒園教師有償補(bǔ)課自查報告1為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、吉林省教育督導(dǎo)委員會辦公室(吉政教督委辦字[20xx]32號)及白教文字([20xx]71號《關(guān)于開展中小學(xué)有償補(bǔ)課治理情況專項督導(dǎo)檢查的通知》等有關(guān)文件規(guī)定。弘揚(yáng)良好的師德師風(fēng)，維護(hù)學(xué)校和教師的良好形象，我校認(rèn)真開展了治理有償補(bǔ)課自查自糾活動�，F(xiàn)將自查情況作如下匯報:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)...查看更多

7.黨員干部糾正四風(fēng)工作情況的自查報告

篇一近日，*作出重要指示強(qiáng)調(diào)，糾正“四風(fēng)”不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。為貫徹落實(shí)這一重要指示精神，貴州省普安縣以開展“兩排查一整治”行動為載體，嚴(yán)防“四風(fēng)”反彈回潮，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。開展矛盾大排查行動。創(chuàng)新工作方法，加大矛盾糾紛排查力度，由縣委政法委牽頭，縣法院、縣公安局、縣司法局、縣信訪局等部門配合，對近年突發(fā)性、群體性事件和民事案件、治安問題、矛盾調(diào)解、安置幫教、民意訴...查看更多

8.領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)問題自查報告及整改措施

按照機(jī)關(guān)干部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，切實(shí)解決工作作風(fēng)漂浮，紀(jì)律渙散，責(zé)任心不強(qiáng)，辦事效率低下，工作不實(shí)、作風(fēng)不正等問題，實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部作風(fēng)、工作作風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀、我認(rèn)真學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)的講話和胡錦濤同志在中紀(jì)委第七次全會上的講話，學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)干部道德風(fēng)險防范指引和基本制度的有關(guān)文件，結(jié)合自身實(shí)際，通過自查自糾和黨員民主生活會，我認(rèn)真查找了自己在工作、學(xué)習(xí)、生活中存在...查看更多

9.黨風(fēng)廉政建設(shè)個人的自查報告五篇

【篇一】黨風(fēng)廉政建設(shè)自查報告黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)一年來，我堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照上級關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，切實(shí)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項要求，現(xiàn)結(jié)合本人的實(shí)際將一年來個人執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)了自覺執(zhí)行黨風(fēng)廉政規(guī)定的自覺性。年初，根據(jù)上級黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任要求，我們?nèi)�體黨員學(xué)習(xí)了“兩個條例”、黨紀(jì)黨規(guī)和廉潔自律手冊以及上級有...查看更多

10.學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)中期自查報告

我校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作以鄧*理論、“三個代表”重要思想以及貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和與時俱進(jìn)的思想，按照省市反腐倡廉工作部署，堅持從嚴(yán)治黨，標(biāo)本兼治，綜合治理的方針，堅持立足教育,著重防范，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，堅持誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，避免了違法違紀(jì)事件的發(fā)生，為學(xué)校各項工作的順利開展提供了有力的保障。現(xiàn)把我校2009年落實(shí)黨風(fēng)廉政...查看更多

12、 思想解放程度不夠。 因為思想解放程度不夠，干起工作來仍有些默守陳規(guī)，拘泥于老觀念、老經(jīng)驗，不能放開思維，用實(shí)事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務(wù)。創(chuàng)新意識不強(qiáng)，處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。

13、 對工作的熱情度不夠。工作是一項單調(diào)而又枯燥乏味的工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度

14、有時學(xué)生中出現(xiàn)問題，與家長沒有及時取得聯(lián)系。家訪又難得走，教學(xué)的事情本來就多，忙不贏，多一事不如少一事。

15、 市場經(jīng)濟(jì)的沖擊，導(dǎo)致了教師職業(yè)價值觀的弱化；消極的工作心態(tài)，導(dǎo)致教師出現(xiàn)了職業(yè)倦怠。