作為一名黨員，工作中沒能發(fā)揮先進模范作用。針對自己的不足，制定今后的整改措施：

一、在新知識、新問題層出不窮的當今時代，保持與時俱進的精神狀態(tài)，加強政治理論學(xué)習(xí)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷以新知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界。

二、在教學(xué)中，依據(jù)市場需求，結(jié)合學(xué)生的實際情況靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵學(xué)生獨立思考問題和相互討論問題，注意發(fā)掘每個學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。盡量使他們在校學(xué)習(xí)的知識能夠運用到實際工作當中去。

　　同時，在教學(xué)工作中，也要在課堂上對學(xué)生滲透做人的道理。我們的授課內(nèi)容應(yīng)該源于課本，高于課本。這就要求教師不斷拓寬自己的信息渠道，對課本知識進行創(chuàng)新和加工，把自己的教學(xué)經(jīng)驗，外界信息和課本知識有機地融合在一起，課堂上旁征博引，把死的知識教活，而不是把活人教死。久而久之，學(xué)生在老師的引導(dǎo)下會不斷提升個人的道德素質(zhì)和文化層次。在日常工作中，“傳道”應(yīng)與“授業(yè)”并重，并且占主導(dǎo)地位。現(xiàn)在的知識飛速更新，多年以后，學(xué)生可能記不起當年跟隨我們學(xué)到了哪些文化知識，但如果我們能用自己的德行和學(xué)識去“以人育人”，用我們的思想，我們的人格，我們的舉止去影響教育學(xué)生，跟他們共同發(fā)展。那么我們所傳承的信任，豁達，正直，友善等閃耀著人性光輝的傳統(tǒng)美德一定會注入他們的靈魂，伴隨終生，永不磨滅。我覺得這應(yīng)該是一名教師對社會的貢獻。

　　三、定期開展批評與自我批評活動。集中教師智慧，發(fā)動群眾，積極開展體現(xiàn)職中特色，有益教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的各項教學(xué)活動。

　　總之，在整改階段，我一定要持之以恒、堅持不懈地抓好學(xué)習(xí)。學(xué)理論，要抓住實質(zhì)，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對建設(shè)有*及“三個代表”重要思想的理解。學(xué)業(yè)務(wù)，努力提高自己的服務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平。從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使自己思想能有大的提高，作風(fēng)能有大的轉(zhuǎn)變。自覺遵守各項規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為。向先進典型和先模人物看齊。時時刻刻記住自己是一個共產(chǎn)黨員，用黨章的標準嚴格要求自己，在日常工作學(xué)習(xí)生活中注重發(fā)揮模范帶頭作用，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。