《融入集體，學會交往》主題班會簡案

　　班會過程：

　　一、開場：四位主持人引言

　　二、創(chuàng)設輕松的心理氛圍。

　　1、游戲：對詩

　　樹林是（）的集體

　　繁星是（）的集體

　　大海是（）的集體

　　學校是（）的集體

　　初一（4）班是（）的集體

　　2、小結：提出疑問？

　　初一（4）班就是我們的集體，在這個大集體中有你、我、他，還有老師，這么多人生活在一起，天天都會碰到許多事，有開心的，也有不開心，可我們都能自己處理好嗎？

　　3、進行心理前測。（用手勢表達心中的情感：高興、生氣、發(fā)火）

　　a、同學主動把鉛筆借給你。

　　b、小紅的鉛筆掉在地上，你幫他撿起來，他卻說是你弄掉的。

　　c、在活動課上，五年級的大哥哥搶走了你的壘球。

　　4、主持人小結：

　　5、講故事：“讀書悟道”--“大雁”的故事

　　6、問：有何感受？

　　1.你的感受如何？請與同學們交流。

　　2.作為生活在班級中的一員，我們可從大雁身上學點什么呢？

　　3.如果把我們的班級比做雁群，二者有何區(qū)別？

　　7、小結：

　　8、欣賞歌曲《愛的就是你》

　　9、小結：“我們愛你，愛的就是你，我們的班級體！”

　　10、合演《眾人劃漿開大船》

　　11、詩朗誦《如果》

　　12、猜一猜

　�。▎枺�從“人”字的結構來看，“人”字有何含義呢？

　�。ù穑┮黄惨晦�，有著相互支撐的作用。

　　13、結束語

　　14、合唱《superstar》

　　在歌聲中結束主題班會……