(1)黨員兩學一做專題民主生活會主持詞

要深入*的重要指示精神和兩學一做專題民主生活會精神，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，把“兩學一做”學習教育與推進大扶貧戰(zhàn)略行動緊密結合起來，確保各項工作取得實效。學習貫徹陳xx書記的講話，從三個方面領會其精神。

一是*和*對開展“兩學一做”學習教育的高度重視。*作出重要指導，為開展“兩學一做”學習教育指明正確方向，提供了根本遵循。加強黨的思想政治建設，推進全面從嚴治黨向基層延伸，保證“十三五”經濟社會發(fā)展規(guī)劃良好開局。全省上下要提高思想認識，切實增強政治自覺和行動自覺，把“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務抓緊抓實抓好。

二是明確任務要求，扎實有效開展好學習教育。要帶著責任學，把學習好黨章黨規(guī)與學習好系列重要講話結合起來，區(qū)分層次對象，講求學習方法，領導帶著示范。通過開展“兩學一做”學習教育活動，增強黨員干部政治意識、核心意識、大局意識、看齊意識，做到政治合格、紀律合格、品德合格、能力合格。帶著問題學，針對問題，開展學習教育，開展整治，補齊制度短板，把解決問題貫穿學習教育全過程，讓學習教育活動推動脫貧攻堅。

三是加強組織領導，確保學習教育取得實效。各級黨委(黨組)及主要領導同志要把開展“兩學一做”組織好、開展好，明確責任、統(tǒng)籌謀劃、組織協調、督促指導，把任務扛在肩上、抓在手上，在推動學習教育與脫貧攻堅結合上抓出亮點。要突出經常性學習教育，嚴明黨支部職責，嚴肅黨內政治生活，嚴格黨員教育管理，推動黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。強化基層黨組織，整頓軟弱渙散的黨支部，配齊配強支部班子和帶頭人，把開展學習教育活動同改善基層民生結合起來，增強基層組織領導力和戰(zhàn)斗力，助推全省貧困群眾與全國同步進入小康。

(2)黨員兩學一做專題民主生活會主持詞

這次兩學一做專題民主生活會的目的是深入學系列重要講話精神，傳達貫徹中央召開的“兩學一做”學習教育工作座談會精神，對在全省黨員中開展“兩學一做”學習教育進行動員部署。剛才・・・，下面我講幾點意見：

一、提高認識、加深理解，領會意義。

在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育、全面從嚴管黨治黨的重要部署，是用*最新成果武裝全黨的重要任務，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要舉措，是堅持偉大工程與偉大事業(yè)相互促進的重要實踐，對于保持發(fā)展黨的先進性和純潔性、確保黨在思想上政治上行動上團結統(tǒng)一、鞏固發(fā)展良好政治生態(tài)、凝心聚力推進“十三五”良好開局具有重大意義。全省各級黨組織要提高認識、加深理解，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央部署要求上來，努力把黨組織和黨員干部隊伍建設得更加堅強有力，推動中央和省委決策部署落地落實。

二、把握要求、突出重點，確保實效。

1抓好學。“兩學一做”，基礎在“學”，必須突出抓好學習。要堅持把學黨章黨規(guī)與學系列講話貫通起來學習、統(tǒng)一起來領會，在學系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解，在學黨章黨規(guī)中更好領悟系列講話的基本精神和實踐要求。要對黨員領導干部提出更嚴格的要求，黨員領導干部必須比普通黨員多學一些、學深一些，學黨章黨規(guī)要注意重點學習與履職盡責密切相關的內容，學系列講話要在全面、系統(tǒng)、深入上下功夫，真正用講話蘊含的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略指導和推動各項事業(yè)發(fā)展。要把個人自學與集體討論結合起來，讀原著、學原文、悟原理，圍繞專題開展集中學習研討，持續(xù)開展正反典型教育，進一步提高針對性實效性。

2突出做�！皟蓪W一做”，關鍵在“做”，必須自覺踐行“四講四有”。要自覺講政治有信念，通過學習教育引導廣大黨員增強“四個意識”，自覺在政治定力、擔當精神、工作方法、敬業(yè)精神、清正廉潔上向*看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做到政治合格。要自覺講規(guī)矩有紀律，通過學習教育引導廣大黨員任何時候都把紀律規(guī)矩挺在前面，增強組織觀念、服從組織決定，始終心有所畏、言有所戒、行有所止，做到執(zhí)行紀律合格。要自覺講道德有品行，通過學習教育引導廣大黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成正確的道德觀、義利觀，帶頭廉潔修身齊家，始終堅守共產黨人的精神家園，做到品德合格。要自覺講奉獻有作為，通過學習教育引導廣大黨員自覺踐行黨的宗旨、始終保持為民本色，在推進改革發(fā)展穩(wěn)定中當標兵作模范，用實際行動彰顯共產黨人的風采，做到發(fā)揮作用合格。各行各業(yè)各條戰(zhàn)線各個方面都要從實際出發(fā)，把合格黨員的要求進一步具體化，充分體現不同層級、不同領域、不同行業(yè)的個性特征，讓每名黨員都學有標準、行有規(guī)范。

3高標準。要堅持高標準嚴要求，確保學習教育抓到實處、見到實效。突出問題導向抓學習教育，帶著問題學，從思想上解決好理想信念、黨的意識等突出問題;聚焦問題查，對照“合格”找差距，對標“優(yōu)秀”知不足;對著問題改，著力解決黨員隊伍、黨的組織生活、黨員和各級干部教育管理等方面問題。突出常態(tài)化抓學習教育，每個支部都要制定具體方案，常態(tài)化開展“三會一課”，加強支部工作規(guī)范化建設，真正使教育管理嚴起來實起來。突出分類指導抓學習教育，結合實際把學習教育的任務、要求和措施具體化，同時鼓勵基層大膽探索，使學習教育接地氣有生氣。突出領導帶頭抓學習教育，省委常委班子帶頭先學一步走在前列，各級黨員領導干部都要發(fā)揮好帶頭帶動示范作用。突出創(chuàng)先爭優(yōu)抓學習教育，廣泛開展崗位競賽、黨員示范、技能比武等活動，評選表彰先進，激勵廣大黨員向更高標準看齊。

4重結合�！皩W”得怎么樣，“做”得是否合格，最終要體現到促進事業(yè)發(fā)展上。要堅持知行合一，把學習教育與全省中心工作緊密結合起來。一要堅持與全面貫徹落實中央“四個全面”戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念相結合，通過學習教育把黨員干部思想行動統(tǒng)一到*治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略上來。二要堅持與貫徹落實省委決策部署相結合，通過學習教育深化抓落實的認識、增強抓落實的自覺、提高抓落實的能力，引導廣大黨員心無旁騖干事創(chuàng)業(yè)。三要堅持與貫徹全面從嚴治黨各項部署相結合，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、巡視整改落實成果，認真開展“回頭看”，通過學習教育增強自我提高、自我完善的能力。四要堅持與持續(xù)深入開展“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動相結合，通過學習教育強化宗旨意識、樹牢為民情懷，引導廣大黨員在聯系服務群眾中推動工作、促進發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定。五要堅持與全面推進各領域基層黨的建設、提升基層黨組織整體功能相結合，通過學習教育進一步加強帶頭人隊伍和基層陣地建設，強化黨員教育管理，推進基層黨建全面進步全面過硬。

三、強化組織，落實責任，全力推動。

各級黨委(黨組)要把抓學習教育作為一項重要政治任務，切實履行主體責任，周密安排部署、精心組織推動。黨委(黨組)主要負責同志要切實擔負第一責任人職責，其他黨員領導干部要履行一崗雙責。各級黨委組織部門要搞好統(tǒng)籌謀劃和組織協調，及時研究解決學習教育中的問題。要加強督促指導，把督促指導的重點放到基層、放到黨支部，把學習教育作為黨建工作述職評議考核的首要內容，同時加強宣傳引導，為學習教育營造良好氛圍。