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機電技術教育專業(yè)未來就業(yè)前景分析與就業(yè)方向解讀

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機電技術教育專業(yè)培養(yǎng)學生具有堅定正確的政治方向，遵紀守法；樹立服務社會、服務國家的理想和信念；具有良好的社會責任感和高尚的職業(yè)道德。具有本專業(yè)必需的機械、電子、自動控制、計算機科學與技術、機械加工技術以及教育學與心理學等方面的基礎理論和基本技能。

一、2015年機電技術教育專業(yè)就業(yè)方向有哪些？

機電技術教育專業(yè)培養(yǎng)具有機械設計、制造與電學等機電技術基本理論、基本知識和基本技能，掌握科學教育理論和教學方法，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和良好教師素質，畢業(yè)后能在中等職業(yè)技術院校從事機電技術專業(yè)教學工作的教師，以及能從事機電技術領域內的設計制造、產品開發(fā)與推廣、生產經營管理方面的應用型高級專門人才。

大風車網職業(yè)規(guī)劃師，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，機電技術教育專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后可從事職業(yè)高中、技校、中專、大專院校機電專業(yè)課程教學工作，也可以到機械制造、機電產品生產等行業(yè)，從事機電產品的設計與制造，機電設備維修和生產管理等方面的技術工作。

二、2015年機電技術教育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣？

機電技術教育專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景很好,而且待遇也高。畢業(yè)生主要在各行政、企業(yè)、事業(yè)單位從事機械、電氣工程、常用電器的維修、安裝與調試以及技術管理等工作。機電專業(yè)是一個寬口徑專業(yè),適應范圍很廣,學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術、控制技術、檢測傳感等理論知識外,還將參加各種技能培訓和國家職業(yè)資格證書考試,充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點。學生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司,從事加工制造業(yè),家電生產和售后服務,數(shù)控加工機床設備使用維護,物業(yè)自動化管理系統(tǒng),機電產品設計、生產、改造、技術支持,以及機電設備的安裝、調試、維護、銷售、經營管理等等。


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