臨床醫(yī)學生職業(yè)規(guī)劃書

一.大學的四年規(guī)劃(20xx年-20xx年，20歲至23歲)

方向：臨床醫(yī)生

總體目標：完成本科的學習，獲得學士學位，考上研究生

二.社會環(huán)境分析結果

1、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。

2、醫(yī)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：

現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即供過于求的狀態(tài)。醫(yī)學也越來越發(fā)達，要學的東西自然也愈來愈多，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學習，爭取拿到碩士甚至博士學位，新政策的頒布更對醫(yī)學生的學歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值，多學點東西。

三.個人分析與角色建議

1.個人分析：

(1)自身現(xiàn)狀：

有較強的學習愿望和學習能力，能吃苦耐勞，對所學的知識掌握地較扎實。英語四級已過，準備過六級。準備多看點課外的知識充實自己，多學點東西。

2.角色建議：

父親：“要不斷學習，不斷充實自己”　“任何時候都不能驕傲也不能氣餒”

母親：“要學會寬容”

老師：“聰明、有上進心、勤奮、乖巧，缺乏社會經(jīng)驗，還要磨練”

同學：“有較強的學習能力，適合學醫(yī)，做醫(yī)生”

四.職業(yè)目標分解與組合

職業(yè)目標：一個優(yōu)秀的婦產科醫(yī)生。

1.20xx-20xx年：

完成教材的內容，爭取考得好成績，通過英語六級考試。

2.20xx?20xx年：

邊學習便見習，通過理論和實踐相結合，把理論學得的知識運用到實踐中，做做好一個醫(yī)生做好鋪墊

3.20xx?20xx年

到一家醫(yī)院實習，，通過實習具有一定的實踐經(jīng)驗。順利完成畢業(yè)論文，順利畢業(yè)，獲取學士學位。嘗試一下考研，如果考上就讀書，完成學業(yè)，如果考不上，就去找一家醫(yī)院工作，到第二年再考。

五.成功標準

我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即

使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

六.職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

差距：1、作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實踐能力;2、快速適應能力欠缺;3、身體適應能力有差距。4、社交圈太窄。

七、縮小差距的方法：

1.教育培訓方法

(1)充分利用本科畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。

(2)充分利用學校給學生提供的實習和見習機會，爭取更多的學習機會。

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