根據(jù)最新浙江招生考試院公布的數(shù)據(jù)，湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江招生錄取數(shù)據(jù)顯示，浙江考生上湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在272至279分，位次為258794至252497位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年浙江高考考生需要考在272至279區(qū)間才能上湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、浙江考多少分能上湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年浙江考生上湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、2022年浙江考生上湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合最低分需要349分，錄取最低位次為258794名;

3、2021年浙江考生上湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2021年浙江考生上湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合最低分需要272分，錄取最低位次為252497名;

5、2020年浙江考生上湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

6、2020年浙江考生上湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

7、2020年浙江考生上湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合最低分需要279分，錄取最低位次為252831名;

二、湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	浙江	綜合	-	1段	-	-	省教育廳
2022	浙江	綜合	-	2段	349	258794	省教育廳

2、2021年湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	浙江	綜合	-	1段	-	-	省教育廳
2021	浙江	綜合	-	2段	272	252497	省教育廳

3、2020年湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	浙江	綜合	-	1段	-	-	省教育廳
2020	浙江	綜合	-	2段	-	-	省教育廳
2020	浙江	綜合	-	3段	279	252831	省教育廳

300-350分可以選擇的二本院校

院校名	院校最低分	批次名稱
大連東軟信息學(xué)院	387	二本
三亞學(xué)院	387	二本
海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作)	385	二本
黃河科技學(xué)院	386	二本
寧夏大學(xué)新華學(xué)院	385	二本
河北東方學(xué)院	388	二本
湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院	388	二本
南昌工學(xué)院	387	二本
齊齊哈爾工程學(xué)院	388	二本

300-350分適合報(bào)什么二本大學(xué)

300-350分可以選擇的二本-閩南科技學(xué)院（往年院校最低分392）

閩南科技學(xué)院坐落于福建南安，2001年由福建師范大學(xué)與菲律賓愛國華僑共同舉辦，是福建省首批設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院，實(shí)施普通高等學(xué)校全日制本科教育。2018年11月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)為獨(dú)立設(shè)置的普通本科高校。

300-350分能報(bào)的二本-廣州大學(xué)華軟網(wǎng)站學(xué)院（往年院校最低分392）

廣州網(wǎng)站學(xué)院，簡稱“廣軟”，位于廣東省廣州市從化區(qū)，是廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、廣東省國際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地。

二本壓線的中外合作辦學(xué)院校有哪些

學(xué)校名稱	所在地	辦學(xué)性質(zhì)	最低分?jǐn)?shù)線
浙江越秀外國語學(xué)院(中外合作)	浙江	民辦	436
泉州信息工程學(xué)院(中外合作)	福建	民辦	436
陽光學(xué)院(中外合作)	福建	民辦	437
西安科技大學(xué)高新學(xué)院(中外合作)	陜西	民辦	438
天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院(中外合作)	天津	民辦	438
福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院(中外合作)	福建	民辦	439
衡水學(xué)院(中外合作)	河北	公立	439
莆田學(xué)院(中外合作)	福建	公立	440
巢湖學(xué)院(中外合作)	安徽	公立	440
青海民族大學(xué)(中外合作)	青海	公立	443
錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作)	遼寧	公立	443
吉林化工學(xué)院(中外合作)	吉林	公立	445
渤海大學(xué)(中外合作)	遼寧	公立	446
吉林工程技術(shù)師范學(xué)院(中外合作)	吉林	公立	449
海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作)	海南	公立	449
廣州南方學(xué)院(中外合作)	廣東	民辦	449
北部灣大學(xué)(中外合作)	廣西	公立	451
遼寧科技大學(xué)(中外合作)	遼寧	公立	452
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(中外合作)	新疆	公立	452
邯鄲學(xué)院(中外合作)	河北	公立	453
山東工商學(xué)院(中外合作)	山東	公立	453

三、湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是由三一集團(tuán)創(chuàng)辦的，地處湖南省會(huì)古城長沙，經(jīng)湖南省政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，工、文、藝三大專業(yè)群相互支撐，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制高等職業(yè)院校。 三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院-湖南高職�？茖W(xué)校,長沙大專院校 基礎(chǔ)建設(shè) 服務(wù)導(dǎo)向 　　學(xué)校占地800畝，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生9800 余人，校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)場地100余個(gè)，設(shè)備儀器15000余臺(tái)，三一集團(tuán)內(nèi)外頂崗實(shí)習(xí)基地100余個(gè)。擁有一支特色鮮明、專兼結(jié)合的600余人教師隊(duì)伍，同時(shí)形成了“社會(huì)外聘+集團(tuán)內(nèi)化”的海量師資庫。 三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院-湖南高職�？茖W(xué)校,長沙大專院校 人才培養(yǎng) 能力導(dǎo)向 　　學(xué)院以培養(yǎng)“有人文之素養(yǎng)、有科學(xué)之方法、有專門之特長”的“三有人才”為指導(dǎo)思想，學(xué)院通過構(gòu)建“122”學(xué)生素質(zhì)教育能力發(fā)展體系，賦予學(xué)習(xí)者一生發(fā)展所需要的能力，形成多元化、個(gè)性化、定制化的人才培養(yǎng)模式。累計(jì)培養(yǎng)技師12000余名、技術(shù)車間主任1000余名、班組長2000余名;三一人物及崗位標(biāo)兵50余人，榮獲集團(tuán)各類技能競賽金獎(jiǎng)百余人次。 三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院-湖南高職專科學(xué)校,長沙大專院校 專業(yè)建設(shè) 需求導(dǎo)向 　　學(xué)院現(xiàn)設(shè)有25個(gè)專業(yè)，在轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中，努力建設(shè)以“中國制造+信息化”為主體的工科專業(yè)群、以“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)+‘互聯(lián)網(wǎng)+’”為基礎(chǔ)的文科專業(yè)群、以“科學(xué)+藝術(shù)”為發(fā)展的藝術(shù)類專業(yè)群。學(xué)院實(shí)行校企雙主體育人模式，產(chǎn)教深度融合，創(chuàng)造性地提出了“319”方法論;實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;建立課程超市、學(xué)分銀行，教學(xué)模式改革成效顯著。 三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院-湖南高職�？茖W(xué)校,長沙大專院校 校企合作 成果導(dǎo)向 　　學(xué)院堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向，根據(jù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級對技術(shù)技能人才需求，開展多樣化定向培養(yǎng)項(xiàng)目。成功與三一集團(tuán)等國內(nèi)外40余家行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)建立了校企合作關(guān)系。工學(xué)結(jié)合，知行合一，聯(lián)合打造“國際班”“冠軍班”“精英班”“軍工班”等定向培養(yǎng)項(xiàng)目，成效顯著，獲“政校企優(yōu)秀院�！睒s譽(yù)稱號(hào)，并入選國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。 三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院-湖南高職�？茖W(xué)校,長沙大專院校 就業(yè)創(chuàng)業(yè) 成功導(dǎo)向 　　學(xué)院發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢，堅(jiān)持定向培養(yǎng)模式，打造“招生即招聘、畢業(yè)即就業(yè)”人才輸出特色，以“幫助學(xué)生成功一次”為指導(dǎo)思想，大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)雙創(chuàng)教育和就業(yè)工作的全面覆蓋和協(xié)調(diào)發(fā)展。畢業(yè)生初次就業(yè)率均保持在國內(nèi)一流水平，就業(yè)質(zhì)量逐年提升，得到社會(huì)各界廣泛認(rèn)可。 　　古韻瀟湘，梨江之濱，三一學(xué)府，月異日新。今天的三一工學(xué)院面臨前所未有的歷史機(jī)遇，三一人將繼承和發(fā)揚(yáng)“創(chuàng)建一流企業(yè)、造就一流人才、做出一流貢獻(xiàn)”的文化傳統(tǒng)，大膽變革創(chuàng)新，打造核心競爭力，落實(shí)擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、提升辦學(xué)層次、加快內(nèi)涵建設(shè)規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)。為實(shí)現(xiàn)面向未來最有價(jià)值教育品牌的三一夢奮勇前行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗!