根據(jù)最新浙江招生考試院公布的數(shù)據(jù),延安大學(xué)在浙江招生錄取數(shù)據(jù)顯示,浙江考生上延安大學(xué)的分?jǐn)?shù)在513至513分,位次為141630至115511位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年浙江高考考生需要考在513至513區(qū)間才能上延安大學(xué)。
一、浙江考多少分能上延安大學(xué)
1、2022年浙江考生上延安大學(xué):綜合最低分需要543分,錄取最低位次為115700名;
2、2021年浙江考生上延安大學(xué):綜合最低分需要535分,錄取最低位次為115511名;
3、2020年浙江考生上延安大學(xué):綜合最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
4、2020年浙江考生上延安大學(xué):綜合最低分需要513分,錄取最低位次為141630名;
二、延安大學(xué)在浙江的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年延安大學(xué)在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 543 | 115700 | 省政府 |
2、2021年延安大學(xué)在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 535 | 115511 | 省政府 |
3、2020年延安大學(xué)在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | - | - | 省政府 |
2020 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 513 | 141630 | 省政府 |
高考志愿填報什么叫專業(yè)組
高考志愿專業(yè)組是指想報考的專業(yè)。
一所院?稍O(shè)置一個或多個院校專業(yè)組,每個院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)?忌鶕(jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學(xué)校的某個專業(yè)組。
考生在填報志愿的時候,要注意自己的成績位次,位次是按普通類所有考生總分排定,總分相同時,按文化總分、語文數(shù)學(xué)總分、語文或數(shù)學(xué)單科成績、外語單科成績、選考科目單科成績的高低排序,全部相同者為同位次。
專業(yè)志愿組填報方法是什么全面梳理考生所在分段范圍內(nèi)的院校及專業(yè)
無論高考如何變化、錄取模式如何改變,志愿的競爭歸根結(jié)底仍然是分?jǐn)?shù)的競爭,平行志愿錄取規(guī)則的第一條就是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”。因此,考生及家長在志愿填報之前,一定要認(rèn)真梳理自己所在分?jǐn)?shù)段內(nèi)具體包含著哪些院校以及專業(yè)可供選擇。
對照院校及專業(yè)選考科目要求,排除不符合條件的選項(xiàng)
在志愿準(zhǔn)備過程中,不要忽視了擬填報志愿的選考科目要求。排除自己檢索范圍內(nèi)選考科目不符合的選項(xiàng),避免誤填報。
結(jié)合考生的興趣愛好、未來規(guī)劃,進(jìn)一步縮小報考范圍
每名考生在其所在分?jǐn)?shù)段內(nèi),都有大量的院校及專業(yè)可供選擇。在這個步驟當(dāng)中,可以繼續(xù)使用排除法,進(jìn)一步縮小目標(biāo)范圍。首先直接排除考生不喜歡且不愿就讀的專業(yè),其次通過院校地域,直接排除不愿就讀的地區(qū)。最后不愿就讀中外合作辦學(xué)或高收費(fèi)專業(yè)的考生,直接排除該類招生專業(yè)等等。通過設(shè)置排除選項(xiàng),就可以迅速縮小考生的報考范圍,減輕報考壓力。
做好“沖、穩(wěn)、!贝钆,明確局部志愿功能
以首選科目為物理的570分考生為例,該名考生在“沖”志愿設(shè)計當(dāng)中,可能會遇到部分“雙一流建設(shè)”院校、“211工程”院校的冷門專業(yè)和省屬熱門院校的強(qiáng)勢專業(yè),此時,他所需要做出的選擇是個人能否接受名校的冷門專業(yè)還是去選擇省屬院校的熱門專業(yè)。
在“穩(wěn)”志愿設(shè)計當(dāng)中,他可能會遇到的問題是自己心儀的院校、心儀的專業(yè)數(shù)量不夠充足,是否可以在能接受的院校當(dāng)中擴(kuò)大選擇范圍的問題。在“!敝驹冈O(shè)計當(dāng)中,他一定要充分思考自己所對應(yīng)保底志愿中哪些性價比更高,哪些更適合考研、升學(xué),哪些更有利于未來就業(yè)的問題。
高考志愿滑檔怎么補(bǔ)救
滑檔之后,即擁有本一的分?jǐn)?shù)卻只能去本二,或者本二的分?jǐn)?shù)只能去本三或者?疲@樣是最虧的也是最難接受的。這個時候還有一次機(jī)會。
那就是參與征集志愿的錄取,不過高校征集志愿的分?jǐn)?shù)線往往比投檔線高出十來分甚至十分以上。投檔線分?jǐn)?shù)就是該高校調(diào)進(jìn)檔案的所有學(xué)生中的最低分。
在作出選擇之前不要太過草率,因?yàn)檫有征集志愿的存在,也不是完全沒有上本科的機(jī)會。有些高校因?yàn)檎猩媱澪茨茕洕M。
所以還會給出志愿征集,讓一些滑檔的學(xué)生前往他們學(xué)校的機(jī)會。所以說,如果在征集志愿的過程中被錄取,也還是可以去本科高校學(xué)習(xí)的。
不能接受的話,可以選擇復(fù)讀。
三、延安大學(xué)最新介紹
延安大學(xué)是毛澤東同志親自命名、中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所綜合性大學(xué),F(xiàn)為陜西省人民政府與教育部共建大學(xué)、陜西省高水平建設(shè)大學(xué)、陜西省一本招生院校、優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生資格推薦院校。 學(xué)校成立于1941年9月,其歷史可以上溯到1937年創(chuàng)辦的陜北公學(xué)。1941年7月,*政治局兩次會議研究決定,陜北公學(xué)、中國女子大學(xué)、澤東青年干部學(xué)校合并成立延安大學(xué),首任校長吳玉章。其后1943年至1944年,魯迅藝術(shù)文學(xué)院、自然科學(xué)院、新文字干部學(xué)校、民族學(xué)院、行政學(xué)院相繼并入延安大學(xué)?箲(zhàn)勝利后,根據(jù)*部署,延安大學(xué)大部分遷往東北、華北等地辦學(xué),將新民主主義的新教育推向全國。延安大學(xué)留守院系于1947年3月輾轉(zhuǎn)陜甘晉地區(qū)行軍辦學(xué),并于1948年7月遷回延安恢復(fù)正規(guī)辦學(xué)。1949年6月,*西北局決定延安大學(xué)改稱西北人民革命大學(xué),遷往西安辦學(xué)。1953年3月,西北局決定將西北人民革命大學(xué)改為西北政法干部學(xué)校,所辦班次分別歸并于西北師范學(xué)院、西北民族學(xué)院、西北黨校、政法干校等西北其他院校。1958年9月,為適應(yīng)陜北老區(qū)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展需要,中共陜西省委和陜西人民委員會決定在延安恢復(fù)重建延安大學(xué),郭沂、富錦華、高誠齋、王云鳳、張遜賓等一批老延大人先后重返母校二次創(chuàng)業(yè)辦學(xué),曾經(jīng)奠基與播撒新型教育火種的延安大學(xué),在*舊址所在地楊家?guī)X繼續(xù)辦學(xué)。1998年延安醫(yī)學(xué)院、延安市人民醫(yī)院與延安大學(xué)合并成立新的延安大學(xué),被列為陜西省省屬重點(diǎn)大學(xué)。2005年學(xué)校被列為陜西省人民政府與教育部共建大學(xué),2011年被列為陜西省高水平建設(shè)大學(xué)。 建校84年來,學(xué)校的發(fā)展始終受到黨和*及社會各界的高度重視和親切關(guān)懷。1944年5月24日,毛澤東同志親自參加延安大學(xué)開學(xué)典禮并發(fā)表了重要講話。1966年4月,鄧小平和李富春來延安視察工作期間,接見了學(xué)校部分師生。1998年9月10日,江澤民為延安大學(xué)校慶60周年題詞:“用延安精神辦學(xué)育人,為科教興國造就英才”。2004年5月24日,胡錦濤對延安大學(xué)作出重要批示,要求各方面“共同支持辦好延安大學(xué)”。2017年9月19日,在延安大學(xué)80周年校慶之際,**作出重要批示,“值此延安大學(xué)建校80周年之際,謹(jǐn)向全體師生致以熱烈祝賀。長期以來,延安大學(xué)秉承立身為公、學(xué)以致用的育人理念,培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才,為民族解放、革命勝利和老區(qū)建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。望不忘初心、繼續(xù)前進(jìn),弘揚(yáng)延安精神,勇于改革創(chuàng)新,把這所具有光榮歷史的大學(xué)辦得更有特色、更有水平!睘閷W(xué)校的發(fā)展指明了前進(jìn)方向,注入了強(qiáng)大動力。近年來,劉延?xùn)|副總理、韓正副總理、孫春蘭副總理先后以來校視察、批示等方式表達(dá)對學(xué)校建設(shè)的關(guān)懷。 學(xué),F(xiàn)有新城、楊家?guī)X、萃園三個校區(qū),占地面積2800余畝,建筑總面積達(dá)到了108萬平方米,F(xiàn)有本科生16691人,碩士研究生3106人,留學(xué)生35人;教職工1596人,專任教師989人,其中教授157人,副教授371人;學(xué)校設(shè)有31個職能部門,16個二級學(xué)院、1個獨(dú)立學(xué)院和11所附屬醫(yī)院;有18個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),6個省級優(yōu)勢和特色學(xué)科,2個省級一流學(xué)科,14個專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別;61個本科專業(yè),6個國家級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、14個省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn);1個教育部人文社科重點(diǎn)研究基地,1個國家旅游局紅色旅游創(chuàng)新發(fā)展研究基地,16個省部級科研平臺,6個省部級創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),5個院士工作站、2個社科名家工作室。 近年來,學(xué)校堅(jiān)持以*新時代**思想為指導(dǎo),牢記**殷切囑托,緊扣“辦得更有特色、更有水平”總目標(biāo),對標(biāo)“弘揚(yáng)延安精神,勇于改革創(chuàng)新”總要求,制定了《貫徹落實(shí)**重要批示精神推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)的實(shí)施意見》《貫徹落實(shí)省委省政府支持延安大學(xué)加快發(fā)展意見的實(shí)施方案》,明確了“凸顯四大特色、提升五大水平”的目標(biāo)任務(wù)和“用延安精神鑄魂育人、以改革創(chuàng)新增強(qiáng)動力”的工作舉措,“十三五”各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)圓滿完成,“十四五”穩(wěn)步開局,各項(xiàng)事業(yè)在新的起點(diǎn)上取得新的成績,更有特色、更有水平大學(xué)建設(shè)邁上了新的臺階。 學(xué)校確立了“延安精神特質(zhì)”(信念堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)、善于創(chuàng)新)的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,構(gòu)建了以課堂教學(xué)為主體,以體驗(yàn)教學(xué)和踐行活動為兩翼的延安精神“一體兩翼”育人體系,推動延安精神教育由“知”“情”向“意”“行”轉(zhuǎn)變,形成了全員、全方位、全過程的延安精神育人格局。延安精神育人成果獲評省級教學(xué)成果特等獎2項(xiàng),“小紅專”項(xiàng)目入選教育部首批高校思想政治工作精品項(xiàng)目并獲“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽國家級銀獎。近年來,在延安精神滋養(yǎng)下,513名學(xué)生參與疫情防控期間醫(yī)護(hù)人員子女線上輔導(dǎo),419名學(xué)生參與“十四運(yùn)會”志愿服務(wù),340名學(xué)生援疆進(jìn)藏,316名學(xué)生應(yīng)征入伍, 99人考取陜西省選調(diào)生,考取率名列省屬高校前茅,到西部就業(yè)的學(xué)生人數(shù)比例達(dá)到70%以上。社會各界及用人單位評價延大畢業(yè)生:“基礎(chǔ)扎實(shí)、為人誠實(shí)、作風(fēng)務(wù)實(shí)、工作踏實(shí)”“下得去、靠得住、用得上”。 學(xué)校組織實(shí)施了本科教學(xué)“四工程兩計劃”,獲批國家級、省級一流本科課程25門,省級精品在線開放課程4門;獲批省級教改重大項(xiàng)目1項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目3項(xiàng);獲評省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎10項(xiàng)(特等獎2項(xiàng)),省級優(yōu)秀教材一等獎2項(xiàng);獲批省級以上實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心9個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)學(xué)院2個;本科生在各類學(xué)科競賽中獲國際獎4項(xiàng)、國家級獎648項(xiàng),首次獨(dú)立組隊(duì)參加國際遺傳工程機(jī)器大賽(iGEM)獲銀獎。研究生獲省級及以上獎勵43項(xiàng),涌現(xiàn)出在《自然》《柳葉刀》等期刊發(fā)表通訊論文的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生都金鵬等典型。畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)步提升。 學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)統(tǒng)籌學(xué)校各項(xiàng)工作,制定了《“一流學(xué)科”建設(shè)中長期發(fā)展規(guī)劃》,組織實(shí)施“一流學(xué)科建設(shè)工程”“博士授權(quán)學(xué)科培育工程”,培育形成馬克思主義理論與“*在延安十三年”歷史等5個特色學(xué)科群,被列為陜西省“新增博士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)單位”。獲批省級“一流學(xué)科”建設(shè)學(xué)科1個,省級“一流學(xué)科”培育學(xué)科1個。新增6個碩士一級學(xué)科,9個專業(yè)學(xué)位類別。打造“馬克思主義理論學(xué)科特區(qū)”,馬克思主義學(xué)院獲評陜西省首批標(biāo)準(zhǔn)化馬克思主義學(xué)院。 學(xué)校組織實(shí)施“科學(xué)研究攀登計劃”“科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程”“科研平臺建設(shè)工程”,獲批國家級項(xiàng)目187項(xiàng),省部級項(xiàng)目285項(xiàng),橫向項(xiàng)目679項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)大幅增長。獲各類科研獎勵153項(xiàng),其中省級以上29項(xiàng)。獲批省部級科研平臺12個,教育部科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個、省廳級科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個。發(fā)明專利授權(quán)50項(xiàng),科研成果轉(zhuǎn)化13項(xiàng)。舉辦國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)會議25次。“低階煤熱解氣化一體化高效利用技術(shù)”“水凝膠面膜基布制備技術(shù)”等一批重點(diǎn)成果實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化。打造了鄉(xiāng)村發(fā)展研究院等一批研究基地和智庫,設(shè)立資政育人項(xiàng)目427項(xiàng),為地方政府和企事業(yè)單位重大決策提供了咨詢與支撐。 學(xué)校組織實(shí)施“高層次人才引育計劃”“教師能力提升計劃”,入選“全國黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”1個,引進(jìn)特聘教授(雙聘院士)33人,引育博士近300人。獲評國家級、省級師德榮譽(yù)10人次,4個教學(xué)單位獲省級師德先進(jìn)集體,涌現(xiàn)出了“全國模范教師”雷忻等一批先進(jìn)典型。 學(xué)校堅(jiān)持和完善“一章八制”,制定《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)的意見》,常態(tài)化推進(jìn)制度“廢、改、立、釋”。以教育綜合評價改革為牽引,實(shí)施校院兩級管理體制改革、教師職稱評審制度改革、后勤管理制度改革、醫(yī)教協(xié)同發(fā)展體制機(jī)制改革等綜合改革,搭建完成了學(xué),F(xiàn)代大學(xué)治理體系的基本框架。 學(xué)校組織實(shí)施“一校一院對口支援工程”和“校友資源建設(shè)工程”,合作成立了“延河高校人才培養(yǎng)聯(lián)盟”“紅醫(yī)聯(lián)盟”和延安大學(xué)鄉(xiāng)村發(fā)展研究院;與69所高校、院所簽訂了合作協(xié)議,與20個國家和地區(qū)的50所高校建立了校際合作,開展了2+2雙學(xué)位、3+1雙學(xué)位、121雙學(xué)位等多樣化、多層次的學(xué)習(xí)和交流項(xiàng)目,學(xué)校被列為國家留學(xué)基金委青年骨干教師海外研修項(xiàng)目實(shí)施院校、港澳臺招生資格院校。 延安大學(xué)是新時代延安精神傳播中心,學(xué)校注重發(fā)揮延安精神“輻射源”作用,堅(jiān)持做大做強(qiáng)紅色教育培訓(xùn)。近年來,面向省內(nèi)外高校、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位累計舉辦近1542個班次,培訓(xùn)8萬多人,并把紅色教育培訓(xùn)效應(yīng)有效反哺、覆蓋到人才培養(yǎng)全過程。 當(dāng)前,學(xué)校正在全面貫徹落實(shí)**來陜考察重要講話精神,自覺以貫徹落實(shí)**重要批示精神統(tǒng)攬工作全局,深入落實(shí)全國、全省教育大會精神和省委、省政府、市委、市政府關(guān)于支持延安大學(xué)加