根據(jù)最新浙江招生考試院公布的數(shù)據(jù)，上海電機(jī)學(xué)院在浙江招生錄取數(shù)據(jù)顯示，浙江考生上上海電機(jī)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在402至402分，位次為224222至53756位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年浙江高考考生需要考在402至402區(qū)間才能上上海電機(jī)學(xué)院。

一、浙江考多少分能上上海電機(jī)學(xué)院

1、2022年浙江考生上上海電機(jī)學(xué)院：綜合最低分需要573分，錄取最低位次為78916名;

2、2021年浙江考生上上海電機(jī)學(xué)院：綜合最低分需要503分，錄取最低位次為151601名;

3、2021年浙江考生上上海電機(jī)學(xué)院：綜合最低分需要567分，錄取最低位次為78136名;

4、2020年浙江考生上上海電機(jī)學(xué)院：綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

5、2020年浙江考生上上海電機(jī)學(xué)院：綜合最低分需要594分，錄取最低位次為53756名;

6、2020年浙江考生上上海電機(jī)學(xué)院：綜合最低分需要505分，錄取最低位次為150123名;

7、2020年浙江考生上上海電機(jī)學(xué)院：綜合最低分需要562分，錄取最低位次為88397名;

8、2020年浙江考生上上海電機(jī)學(xué)院：綜合最低分需要402分，錄取最低位次為224222名;

二、上海電機(jī)學(xué)院在浙江的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年上海電機(jī)學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	浙江	綜合	-	1段	573	78916	市政府

2、2021年上海電機(jī)學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	浙江	綜合	-	1段	503	151601	市政府
2021	浙江	綜合	-	1段	567	78136	市政府

3、2020年上海電機(jī)學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	浙江	綜合	-	1段	-	-	市政府
2020	浙江	綜合	-	1段	594	53756	市政府
2020	浙江	綜合	-	2段	505	150123	市政府
2020	浙江	綜合	-	2段	562	88397	市政府
2020	浙江	綜合	-	3段	402	224222	市政府

高考志愿可以填幾個學(xué)校和專業(yè)

高考志愿可以選4至6個學(xué)校，每個學(xué)�？梢蕴盍鶄�專業(yè)，每個志愿校的第一個專業(yè)志愿最重要，但萬一你未能被第一個專業(yè)志愿錄取，志愿校則會從你所填報的其他五個專業(yè)中考慮錄取，為了增加錄取機(jī)會，建議你六個專業(yè)志愿都填報。

對于高考改革地區(qū)，以浙江為例，高考可以報80個專業(yè)，這樣聽起來非常多，但是每個都是1所院校1個專業(yè)對應(yīng)的。相比之下，反而有可能沒有上面一種情況總志愿情況多。

在新高考地區(qū)，不同省份地區(qū)可填報的學(xué)校和專業(yè)數(shù)量是不同的。比如天津高考志愿數(shù)量為本科A段50個院校專業(yè)組、本科B段25個院校專業(yè)組、�？�20個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組最多可填6個專業(yè)。江蘇高考志愿數(shù)量為本科40個院校專業(yè)組、�？�40個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組最多可填6個專業(yè)。

高考志愿退檔的原因是什么

1、政策性退檔

志愿填報的時候，各高校的招生章程中都會規(guī)定提檔比例，一般為1:1.05或1:1.2，這就意味著實際提檔人數(shù)是超出招生計劃人數(shù)的。舉例來說，某高校招生計劃100人，投檔105人(投檔比例1:1.05)，如果這105人在專業(yè)錄取的時候全部都符合高校的專業(yè)錄取條件，但是招生計劃只招100人，這時候排在后5位，分?jǐn)?shù)較低的考生就有被退檔的風(fēng)險，這種退檔就屬于政策性退檔。

2、不服從調(diào)劑退檔

不服從調(diào)劑被退檔，大多發(fā)生在高分考生身上，對自己的成績很有信心，非目標(biāo)專業(yè)不報，選擇不服從調(diào)劑，風(fēng)險極大，一旦所報專業(yè)名額已滿，又不服從調(diào)劑，就只能被退檔到下一批次，這也是為什么每年都會出現(xiàn)一些高分考生選擇復(fù)讀的原因。

3、身體條件不符合要求

這類原因被退檔是最為遺憾的，每年都會出現(xiàn)少數(shù)因為身高、視力等身體條件不達(dá)標(biāo)的考生被退檔的情況，這是因為考生沒有仔細(xì)了解所報院�！墩猩�章程》中的報考資格、學(xué)校情況及專業(yè)要求等，盲目填報。

4、單科成績達(dá)不到院校要求

很多高校招生不僅要求總分達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，而且對所報專業(yè)相關(guān)科目的成績也有一定的要求，比如文史類專業(yè)，對語文、文綜科目的成績要求較高；理工類專業(yè)對數(shù)學(xué)、理綜科目的成績要求高一些；外語類專業(yè)，對外語筆試和口試成績都有一定要求，單科成績達(dá)不到要求也會被退檔。

5、其他情況

在實際報考過程中，還要看院校《招生簡章》中是否還有其他特殊要求，比如有的院校對加分政策只在投檔時承認(rèn)，錄取專業(yè)時以實考分為準(zhǔn)；有的學(xué)校規(guī)定了專業(yè)級差，非第一志愿專業(yè)錄取時，要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序；還有的院校有面試要求等，這些情況如果填報時不了解清楚，很可能就會被退檔。

三、上海電機(jī)學(xué)院最新介紹

上海電機(jī)學(xué)院是一所面向先進(jìn)制造業(yè)及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，以工學(xué)為主，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等院校。 學(xué)校成立于1953年，由原第一機(jī)械工業(yè)部電器工業(yè)管理局籌建，并由上海中學(xué)、上海工業(yè)學(xué)校、國立上海高級機(jī)械職業(yè)學(xué)校部分師生組建而成。學(xué)校初時校名為上海電器制造學(xué)校，先后歷經(jīng)了上海電機(jī)制造學(xué)校、上海電機(jī)制造技術(shù)�？茖W(xué)校、上海電機(jī)技術(shù)高等專科學(xué)校的發(fā)展演進(jìn)。學(xué)校1985年在全國首批試點舉辦五年制技術(shù)�？平逃�，2002年被列為國家重點建設(shè)高職高專院校。2004年，上海機(jī)電工業(yè)學(xué)校和上海機(jī)電工業(yè)職工大學(xué)并入學(xué)校；同年9月，經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校更名為上海電機(jī)學(xué)院，升格為全日制普通本科高校。2011年，學(xué)校被國務(wù)院學(xué)位委員會列為“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”專業(yè)學(xué)位研究生試點單位，開始碩士研究生教育。2020年，學(xué)校被國務(wù)院學(xué)位委員會審議批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予單位。 學(xué)校堅持“技術(shù)立校，應(yīng)用為本”辦學(xué)方略，堅持產(chǎn)教融合發(fā)展，立足上海、輻射“長三角”，服務(wù)區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，通過產(chǎn)學(xué)研深層次、制度化合作，努力打造符合上海社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求、服務(wù)上海先進(jìn)制造業(yè)及其相關(guān)服務(wù)業(yè)發(fā)展需要，具有技術(shù)應(yīng)用型本科內(nèi)涵實質(zhì)和行業(yè)大學(xué)屬性特征的特色型高等院校，致力于將學(xué)校建設(shè)成為上海先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的人才培養(yǎng)基地、校企合作及產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的創(chuàng)新基地、裝備制造業(yè)企業(yè)在職員工教育培訓(xùn)基地和體現(xiàn)裝備制造業(yè)領(lǐng)域國際技術(shù)交流與合作的研發(fā)基地。 學(xué)校擁有臨港、閔行兩大校區(qū)，校園面積1147畝，現(xiàn)有全日制碩、本、�？圃谛Ｉ�13000余名。擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4億元；圖書館紙質(zhì)藏書140.5萬冊，電子圖書165.9萬冊。學(xué)校實行校院（部）二級管理體制，下設(shè)14個二級教學(xué)單位，圍繞產(chǎn)教融合與中國重燃、上海電氣、臨港集團(tuán)等企業(yè)集團(tuán)合作推動建設(shè)臨港新片區(qū)智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、臨港明戈新型電機(jī)電控產(chǎn)業(yè)學(xué)院、上海電氣李斌技師學(xué)院等特色學(xué)院。 學(xué)校致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，專業(yè)知識精、應(yīng)用能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，能夠解決企業(yè)一線實際工程技術(shù)問題，具有創(chuàng)新精神的卓越的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。現(xiàn)有能源動力、國際商務(wù)、電子信息、機(jī)械、材料與化工5個專業(yè)學(xué)位類別碩士學(xué)位授權(quán)點，39個本科專業(yè)、8個專科專業(yè)；有國家一流本科專業(yè)建設(shè)點1個、全國高校特色專業(yè)建設(shè)點2個、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)3個，上海市一流本科專業(yè)建設(shè)點10個、上海市應(yīng)用型本科試點專業(yè)11個、上海市示范性全英語專業(yè)1個，3個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認(rèn)證。建有國家級工程實踐教育中心2個，是全國首批CDIO試點院校和上海市首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。學(xué)校聚焦教學(xué)核心環(huán)節(jié)，創(chuàng)新教育教學(xué)理念，深化教育教學(xué)改革，近年來先后獲得國家級教學(xué)成果一等獎、上海市教學(xué)成果特等獎等獎項，入選首批上海高等學(xué)校一流本科建設(shè)引領(lǐng)計劃，獲批國家級新工科研究與實踐項目2項、國家級新農(nóng)科研究與實踐項目1項。 學(xué)校通過引進(jìn)與培養(yǎng)并舉的方式打造技術(shù)應(yīng)用型師資隊伍，擁有百千萬工程國家級人才、國家杰青、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、上海領(lǐng)軍人才等一批高層次人才�，F(xiàn)有教職工1100余人，其中專任教師855人；具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師329人，具有博士學(xué)位教師374人（占專任教師總數(shù)43.7％）。 學(xué)校學(xué)科建設(shè)緊密圍繞聚焦服務(wù)智能制造和裝備制造行業(yè)發(fā)展，基本形成了以工學(xué)為主體，管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為兩翼，理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等為支撐的“面向社會、服務(wù)行業(yè)、重點突出、特色鮮明”的技術(shù)應(yīng)用型學(xué)科體系，重點建設(shè)“電氣工程”“機(jī)械工程”“材料科學(xué)與工程”“管理科學(xué)與工程”“計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”“應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)”等學(xué)科。學(xué)校建有各級各類重點學(xué)科11個，“材料科學(xué)與工程”為上海市Ⅳ類高峰學(xué)科，“機(jī)械工程”為上海市Ⅱ類高原學(xué)科，“電氣工程”為上海市一流學(xué)科監(jiān)測建設(shè)學(xué)科，“電力電子與電力傳動”“機(jī)械制造及其自動化”為上海市教委重點建設(shè)學(xué)科。 學(xué)校長期緊貼先進(jìn)制造業(yè)行業(yè)發(fā)展，致力于建設(shè)以區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求為導(dǎo)向的科學(xué)研究和社會服務(wù)體系。學(xué)�！按箦懠�制造技術(shù)工程中心”被列入上海市協(xié)同創(chuàng)新中心，大件熱制造工程技術(shù)研究中心“多向模鍛工程技術(shù)研究中心”獲批上海市工程技術(shù)研究中心,“上海裝備制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心”被列入上海高校人文社會科學(xué)重點研究基地。學(xué)校在國家自然科學(xué)基金、上海市自然科學(xué)基金項目上不斷取得新進(jìn)展，獲上海市科技進(jìn)步獎等獎項。學(xué)校充分發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢，與上海電氣（集團(tuán)）總公司、上海振華重工（集團(tuán)）股份有限公司、上海臨港集團(tuán)在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、基地建設(shè)等方面密切合作。學(xué)校在長三角地區(qū)建有8個技術(shù)轉(zhuǎn)移分中心，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作向縱深發(fā)展。 學(xué)校大力開展“三創(chuàng)教育”，促進(jìn)學(xué)生成長成才。近五年學(xué)校學(xué)生獲省部級及以上科科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、職業(yè)技能競賽等獎項1170余項，其中包括世界技能大賽網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)項目優(yōu)勝獎、“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊稱號”、全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽金獎、中國青少年科技創(chuàng)新獎、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽全國二等獎等獎項和榮譽(yù)。近年來，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)保持在96%以上，人才培養(yǎng)質(zhì)量享有良好社會聲譽(yù)。 學(xué)校堅持開放辦學(xué)，實施國際化辦學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略。2021年5月，與德國凱撒斯勞滕應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)合申報的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)“上海電機(jī)學(xué)院凱撒斯勞滕智能制造學(xué)院”獲教育部批準(zhǔn)。與18個國家（地區(qū)）的49所高校建立合作關(guān)系，與40余所高校合作開展學(xué)分互認(rèn)交流，近年來選派1300余名學(xué)生赴海（境）外交流學(xué)習(xí)。設(shè)有“國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易”本科中外合作辦學(xué)項目，開設(shè)4個全英文授課專業(yè)、國際化課程30多門，招收近30個國家的200多名留學(xué)生在校學(xué)習(xí)、交流。 學(xué)校先后榮獲“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國五一勞動獎狀”“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎”“上海市五一勞動獎狀”“上海市促進(jìn)就業(yè)先進(jìn)集體”“上海市文明單位”“上海市依法治校示范校”等榮譽(yù)稱號。學(xué)校始終秉承“明德至善、博學(xué)篤行”的校訓(xùn)和“自強(qiáng)不息、追求卓越”的學(xué)校精神，將致力于面向先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，構(gòu)建開放的高等技術(shù)教育體系，為建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)而努力奮斗！ （數(shù)據(jù)截止到2021年10月）