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浙江考多少分能上江西信息應用職業(yè)技術(shù)學院 附-錄取分數(shù)線

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根據(jù)最新浙江招生考試院公布的數(shù)據(jù),江西信息應用職業(yè)技術(shù)學院在浙江招生錄取數(shù)據(jù)顯示,浙江考生上江西信息應用職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在352至352分,位次為241056至160516位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年浙江高考考生需要考在352至352區(qū)間才能上江西信息應用職業(yè)技術(shù)學院。

一、浙江考多少分能上江西信息應用職業(yè)技術(shù)學院

1、2022年浙江考生上江西信息應用職業(yè)技術(shù)學院:綜合最低分需要497分,錄取最低位次為170295名;

2、2022年浙江考生上江西信息應用職業(yè)技術(shù)學院:綜合最低分需要429分,錄取最低位次為226880名;

3、2021年浙江考生上江西信息應用職業(yè)技術(shù)學院:綜合最低分需要495分,錄取最低位次為160516名;

4、2021年浙江考生上江西信息應用職業(yè)技術(shù)學院:綜合最低分需要383分,錄取最低位次為232518名;

5、2020年浙江考生上江西信息應用職業(yè)技術(shù)學院:綜合最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

6、2020年浙江考生上江西信息應用職業(yè)技術(shù)學院:綜合最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

7、2020年浙江考生上江西信息應用職業(yè)技術(shù)學院:綜合最低分需要352分,錄取最低位次為241056名;

浙江考多少分能上江西信息應用職業(yè)技術(shù)學院 附-錄取分數(shù)線

二、江西信息應用職業(yè)技術(shù)學院在浙江的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年江西信息應用職業(yè)技術(shù)學院在浙江的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 浙江 綜合 - 1段 497 170295 省政府
2022 浙江 綜合 - 2段 429 226880 省政府

2、2021年江西信息應用職業(yè)技術(shù)學院在浙江的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 浙江 綜合 - 1段 495 160516 省政府
2021 浙江 綜合 - 2段 383 232518 省政府

3、2020年江西信息應用職業(yè)技術(shù)學院在浙江的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 浙江 綜合 - 1段 - - 省政府
2020 浙江 綜合 - 2段 - - 省政府
2020 浙江 綜合 - 3段 352 241056 省政府

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可以看出并不是所有的提前批都是好學校好專業(yè),在這個批次中,里面蘊藏著各種機會,也隱藏著風險。機會指的是部分專業(yè)有低分錄取的機會,風險指的是專業(yè)有限,一旦被錄取就失去了后面的普通批次選擇。

但是,畢竟提前批次是多了一次的報考機會,就算沒有被錄取也不影響后面的普通批次的正常投檔和錄取。所以有適合的提前批,也是值得報考的。

有很多人認為提前批不報白不報。這個其實是一個誤區(qū),總覺得反正提前批是在第一批次錄取之前進行,錄取不上還可以進行一批次錄取,然后就會覺得這是一個非常好的機會。本著不錯過任何志愿填報的機會,然后將提前批視作一個“不報白不報”的好機會。

這個認識其實錯的就比較離譜了。我們要是在報考前沒有考慮清楚或者真的抱著“不報白不報”的心態(tài)去填報了以后,要么是沒被錄取還好,要么是錄取了多半會后悔,所以在志愿選擇時,一定要慎重。

二本大學排名及分數(shù)線匯總名單

文科公辦二本院校名單:

學校名科目批次2022分數(shù)2022位次
浙江傳媒學院二本53817210
溫州大學二本53518792
五邑大學二本53518792
重慶工商大學二本53319938
江蘇師范大學二本53319938
遼寧師范大學二本53220478
嘉興學院二本53220478
山東中醫(yī)藥大學二本53220478
廣東警官學院二本53220478
北京聯(lián)合大學二本53121061
淮北師范大學二本53121061
魯東大學二本53121061
云南師范大學二本53121061
山西師范大學二本53021635
聊城大學二本53021635
武漢輕工大學二本53021635
湖北師范大學二本53021635
廣東第二師范學院二本53021635
重慶理工大學二本53021635
湖南第一師范學院二本53021635
大連民族大學二本52922242
河北經(jīng)貿(mào)大學二本52922242
煙臺大學二本52922242
山東政法學院二本52922242
西安財經(jīng)大學二本52922242
河北中醫(yī)學院二本52822832
南京曉莊學院二本52822832
浙江海洋大學二本52822832
廣西師范大學二本52822832
河北工程大學二本52723432
山西中醫(yī)藥大學二本52723432
江蘇第二師范學院二本52723432
浙江外國語學院二本52723432
湖北第二師范學院二本52723432
重慶工商大學(較高收費)二本52624075

理科公辦二本院校名單:

學校名科目批次2022分數(shù)2022位次
貴州醫(yī)科大學二本55652020
皖南醫(yī)學院二本54664280
南昌航空大學(其他單列)二本52988126
錦州醫(yī)科大學二本52791117
昆明醫(yī)科大學二本52791117
華東交通大學二本52692680
山東中醫(yī)藥大學二本52397348
陸軍工程大學二本52298888
溫州大學二本52298888
湖北醫(yī)藥學院二本52298888
遵義醫(yī)科大學二本52298888
天津理工大學(較高收費)二本521100394
武漢輕工大學二本521100394
廣東警官學院二本521100394
重慶理工大學二本521100394
北京中醫(yī)藥大學二本520101946
北京聯(lián)合大學二本519103576
廣西師范大學二本519103576
河南科技大學(與三門峽市政府聯(lián)辦應用工程學院)(醫(yī)護類)二本518105128
黑龍江大學二本517106694
山東中醫(yī)藥大學(較高收費)二本517106694
蘭州交通大學二本517106694
湖南醫(yī)藥學院二本517106694
成都工業(yè)學院二本517106694
重慶工商大學二本516108302
上海立信會計金融學院二本516108302
河北醫(yī)科大學二本516108302
浙江傳媒學院二本516108302
太原科技大學二本515109967
西南民族大學二本515109967
江蘇師范大學二本515109967
云南師范大學二本515109967
陜西理工大學二本515109967
西安財經(jīng)大學二本515109967
廈門理工學院二本515109967
上海第二工業(yè)大學二本515109967
沈陽理工大學二本514111579

三、江西信息應用職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

學院性質(zhì) 江西信息應用職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)江西省人民政府批準,教育部備案的江西省唯一公辦信息類?茖哟纹胀ǜ咝!W校起源于1956年10月江西省氣象局舉辦的氣象干部培訓班,1977年設立南昌氣象學校,1980年學校歸中國氣象局管理,2000年劃歸江西省氣象局管理,1994年被評為全國重點中專。2002年南昌氣象學校成為省內(nèi)首批升格為大專層次的普通高校,并更名為江西信息應用職業(yè)技術(shù)學院。2012年成為全國首批解放軍定向直招士官試點院校。2021年與江西農(nóng)業(yè)大學聯(lián)合培養(yǎng)專升本學生。 辦學理念 學院遵循高等職業(yè)教育規(guī)律,秉承六十多年的職業(yè)教育辦學經(jīng)驗和深厚的文化底蘊,以特色立校,凝練形成了辦學核心價值體系:堅持“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,產(chǎn)學研相結(jié)合”的辦學方針,堅持“誠信、博學、創(chuàng)新、求實”的院訓,堅持“育人為本,鑄造精品”的辦學理念,以及“文明、和諧、創(chuàng)業(yè)、奉獻”的校風,“厚德、嚴謹、協(xié)作、躬行”的教風,“明理、勤奮、勵志、踐行”的學風。 學科設置 學院設7系1院,共開設33個面向市場需求的熱門專業(yè),2個中外合作辦學專業(yè)。其中軟件技術(shù)專業(yè)被教育部、信息產(chǎn)業(yè)部等六部委確認為技能型人才培養(yǎng)培訓基地,軟件技術(shù)專業(yè)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)被教育部認定為國家級骨干專業(yè),有省級示范專業(yè)3個,省級特色專業(yè)2個,其中軟件技術(shù)專業(yè)獲批“江西省特色專業(yè)”財政支持項目。省級精品課程4門,省級精品資源共享課8門,省級精品在線開放課程1門。 師資隊伍 學院現(xiàn)有青云譜校區(qū)和共青校區(qū)兩個校區(qū),共占地710畝,F(xiàn)有全日制在校生11000多人,教職員工500余人。其中158人具有博士碩士學位,具有高級專業(yè)技術(shù)職稱80余人,專任教師中雙師素質(zhì)教師比例45.9%,有兼職教師200余人。現(xiàn)有省級教學團隊3個,江西省“百千萬人才工程”1人,省級教學名師1人,省級中青年骨干教師12人。 國際交流 學院與英國伯明翰大學、加拿大社區(qū)學院、日內(nèi)瓦WMO、韓國全州大學、韓國國立交通大學、西班牙卡塔赫納理工大學等機構(gòu),在師資培訓、互派學者、學生培養(yǎng)等方面進行了長期合作。 基礎設施 學院教學、生活設施齊全,有各類實驗、實訓室73個,其中有中央財政支持的實訓基地建設項目等一批能與市場接軌的高水平的實訓室;圖書館藏書40余萬冊,配有多個電子閱覽室。學院擁有穩(wěn)定高速的校園網(wǎng),出口帶寬充足,運行有學院網(wǎng)站及處系網(wǎng)站、數(shù)字教學資源庫、教務管理和辦公自動化等信息應用系統(tǒng)。 近年來,學院又新建多棟教學樓、學生公寓、食堂等。校園全方位進行美化亮化改造,校園環(huán)境衛(wèi)生常年保持良好狀態(tài)。強化了食品衛(wèi)生安全的量化分級管理,師生就餐環(huán)境和餐飲質(zhì)量大為改善,并獲得衛(wèi)生部門表彰。實行了24小時值班巡邏,不斷采取有效措施加強學院治安管理。 助學體系 學院建立院獎助學金、國家獎學金、國家助學金、國家助學貸款、困難補助、勤工助學、減免學費等助學體系。開辟“綠色通道”,幫助家庭經(jīng)濟特別困難的新生辦理入學手續(xù)。獎勵品學兼優(yōu)的學生,資助家庭經(jīng)濟困難的學生完成學業(yè)。 校園文化 校園文化力求建設民主、科學、人文、開放的育人環(huán)境。著力改善校園硬環(huán)境,打造校園軟環(huán)境。在美化、亮化、優(yōu)化校園環(huán)境基礎上,積極支持和引導全院大學生的社團活動,形成了良好的人文環(huán)境。 學院現(xiàn)有體育類、藝術(shù)類、科技應用類等20多個學生社團,活動日益豐富。每年舉辦全院范圍內(nèi)的大學生社團文化節(jié)、社團文化巡禮周活動,文藝晚會和舞蹈、禮儀、歌手大賽等各類健康向上的文體活動極大地豐富了校園文化生活,促進了青年大學生的健康成長?萍寂c藝術(shù)節(jié)、社團文化節(jié)、職業(yè)生涯規(guī)劃月、心理健康宣傳月、讀書節(jié)等活動成為學生展示才華、陶冶情操、全面提高能力和素質(zhì)的平臺。繼續(xù)開展了青年志愿者科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動,并受到社會廣泛關注和贊譽。針對高職生成長發(fā)展的特點,通過知識傳授和實踐鍛煉并重的方式,對學生責任意識、價值取向、職業(yè)規(guī)劃、社交技能、管理知識、心理素質(zhì)、品質(zhì)意志等各方面進行全方位、階梯式的塑造和熏陶,提高了大學生的人文素養(yǎng)。 學生中多人獲國家級、省級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”、國家獎學金等表彰和獎勵。 就業(yè)渠道 學院突出了辦學特色、專業(yè)特色,與一批管理規(guī)范、技術(shù)先進、知名度高、經(jīng)濟效益好的企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議,建立了長期合作關系。學院堅持產(chǎn)學研結(jié)合,開拓就業(yè)渠道,形成就業(yè)網(wǎng)絡,采取“訂單式”培養(yǎng)新模式,為教育與社會的“無縫對接”創(chuàng)造良好條件,解除了畢業(yè)生就業(yè)的后顧之憂。學院近年來就業(yè)率保持在90%以上,位列省內(nèi)同類院校前列。 辦學成效 學院辦學成果顯著。近年來,學院及師生獲得廳級以上榮譽、獎項500多項。其中,學院獲得的主要榮譽及稱號有:國家計算機應用軟件技術(shù)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)基地;全國體育先進單位;全國“三下鄉(xiāng)”先進單位;全國普通高等學校畢業(yè)生預征兵工作先進集體;解放軍總參謀部“士官生”定向培養(yǎng)單位;江西省信息技術(shù)人才培訓基地;江西省首批產(chǎn)學研合作示范基地;江西省就業(yè)工作先進單位;江西省高校思想政治教育工作先進集體;江西省心理健康教育與咨詢工作優(yōu)秀單位等。近年來,在各類技能競賽中取得的主要成績有:國家級比賽獲獎共14人次,省級比賽獲獎共732人次。 在各類技能競賽中取得的主要成績有:全國職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽一等獎;全國大學生網(wǎng)絡商務創(chuàng)新應用大賽一等獎;全國大學生英語競賽一等獎;全國信息技術(shù)應用水平大賽FLash動畫設計全國一等獎;全國大學生電子設計競賽全國總決賽二等獎;全國數(shù)學建模大賽江西賽區(qū)二等獎;全國大學生英語競賽B級一等獎;全國高職高專大學生企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽三等獎;中國大學生高爾夫邀請賽團體總桿亞軍;全國首屆大學生高爾夫邀請賽男子個人冠軍;全國首屆大學生高爾夫邀請賽男子個人第三名;全國首屆大學生高爾夫邀請賽女子個人第三名;江西省歷屆大學生電子電腦大賽多項目、多人次獲團體、個人一等獎;江西省大學生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能競賽一等獎;江西省第七屆大學生田徑運動會男女團體亞軍;江西省第十二屆運動會田徑比賽大專組團體亞軍;江西省第十三屆運動會田徑比賽大專組團體冠軍;江西省教育系統(tǒng)演講大賽金獎;三人獲江西省電子信息產(chǎn)業(yè)“十佳技術(shù)標兵”和“技術(shù)能手”稱號 ;23人獲得省級教學成獎。

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