根據(jù)最新浙江招生考試院公布的數(shù)據(jù)，廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江招生錄取數(shù)據(jù)顯示，浙江考生上廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在381至381分，位次為232503至151442位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年浙江高考考生需要考在381至381區(qū)間才能上廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、浙江考多少分能上廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年浙江考生上廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合最低分需要497分，錄取最低位次為170295名;

2、2022年浙江考生上廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合最低分需要470分，錄取最低位次為196344名;

3、2021年浙江考生上廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合最低分需要503分，錄取最低位次為151442名;

4、2021年浙江考生上廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合最低分需要458分，錄取最低位次為192678名;

5、2020年浙江考生上廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

6、2020年浙江考生上廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

7、2020年浙江考生上廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合最低分需要381分，錄取最低位次為232503名;

二、廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	浙江	綜合	-	1段	497	170295	省政府
2022	浙江	綜合	-	2段	470	196344	省政府

2、2021年廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	浙江	綜合	-	1段	503	151442	省政府
2021	浙江	綜合	-	2段	458	192678	省政府

3、2020年廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	浙江	綜合	-	1段	-	-	省政府
2020	浙江	綜合	-	2段	-	-	省政府
2020	浙江	綜合	-	3段	381	232503	省政府

高考錄取后注意事項(xiàng)

1、檢查并保管好錄取通知書(shū)，不要有損壞和污漬，最好復(fù)印幾份留作備用。

2、錄取通知書(shū)的郵件里，還會(huì)有學(xué)校的基本資料，要仔細(xì)閱讀，為報(bào)道做好準(zhǔn)備。

3、被錄取后會(huì)有錄取院校的新生班助或者老師聯(lián)系學(xué)生，告知基本的入學(xué)事項(xiàng)。如果一直沒(méi)有收到消息，可能是聯(lián)系方式有誤，可以主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校。

高考先出分?jǐn)?shù)線還是先填志愿

一、選出心儀的志愿專(zhuān)業(yè)及院校

根據(jù)興趣能力明確專(zhuān)業(yè)方向，志愿填報(bào)之前，考生要對(duì)自己的興趣、能力和性格有一個(gè)比較全面的了解。一個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率再高，如果自己不感興趣，就很難憑借理性和毅力學(xué)好，有時(shí)連畢業(yè)都成問(wèn)題，因此考生一定要選擇最適合自己的專(zhuān)業(yè)。

二、仔細(xì)閱讀招生簡(jiǎn)章

招生章程主要內(nèi)容包括：高校全稱(chēng)、校址、層次、辦學(xué)類(lèi)型等，在有關(guān)省(區(qū)、市)分專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說(shuō)明，專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)對(duì)外語(yǔ)(課程)的要求，經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例等，可見(jiàn)招生簡(jiǎn)章里面的信息介紹很關(guān)鍵，不可輕易忽視。

三、確定志愿專(zhuān)業(yè)及院校

在充分了解相關(guān)信息后，經(jīng)過(guò)仔細(xì)認(rèn)真的思考，也可以與其他人溝通咨詢(xún)，最后選定幾個(gè)適合自己且自身符合條件的院校及專(zhuān)業(yè)。

三、廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)校）前身為成立于1974年5月的原鐵道部廣州鐵路機(jī)械學(xué)校，2000年經(jīng)批準(zhǔn)升格為廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2004年9月由廣州鐵路（集團(tuán)）公司（現(xiàn)中國(guó)鐵路廣州局集團(tuán)有限公司，簡(jiǎn)稱(chēng)廣鐵集團(tuán)）移交廣州市政府舉辦。 學(xué)校是廣東省唯一軌道交通類(lèi)公辦高職院校，是國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、國(guó)家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高職院校、國(guó)家示范（骨干）高職院校、廣東省一流高職院校建設(shè)單位，是華南地區(qū)軌道交通行業(yè)企業(yè)員工培訓(xùn)的重要基地。先后獲“全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范�！薄ⅰ爸袊�(guó)職業(yè)教育就業(yè)百?gòu)?qiáng)”、“全國(guó)高等職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)明教育基地”、“教育部財(cái)政部?jī)?yōu)質(zhì)省級(jí)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“中國(guó)職業(yè)教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事單位”、“中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位”、“全國(guó)鐵道供電專(zhuān)業(yè)指委主任委員單位”、“全國(guó)軌道交通供用電技術(shù)專(zhuān)指委主任委員單位”、“廣東省依法治校示范�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 學(xué)�，F(xiàn)有石門(mén)、凰崗、執(zhí)信南校區(qū)和朝陽(yáng)實(shí)訓(xùn)中心、花都工學(xué)結(jié)合示范園等多個(gè)校區(qū)，廣州科教城新校區(qū)正在如火如荼建設(shè)中。學(xué)校開(kāi)設(shè)有鐵道供電技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、鐵道信號(hào)與自動(dòng)控制、城市軌道交通車(chē)輛技術(shù)、商務(wù)英語(yǔ)、鐵道工程技術(shù)等35個(gè)專(zhuān)業(yè)，全日制在校學(xué)生超過(guò)1萬(wàn)人，設(shè)有電氣工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、運(yùn)輸物流學(xué)院、信息工程學(xué)院、外語(yǔ)商貿(mào)學(xué)院、機(jī)車(chē)車(chē)輛學(xué)院、鐵道工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)課部等9個(gè)教學(xué)院（部）。 辦學(xué)條件優(yōu)良，師資力量雄厚。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.14億元；紙質(zhì)藏書(shū)60萬(wàn)冊(cè)、電子圖書(shū)98萬(wàn)種。專(zhuān)任教師中具有研究生學(xué)位教師占專(zhuān)任教師75.3%，高級(jí)職稱(chēng)教師占35.8%。現(xiàn)有全國(guó)優(yōu)秀教師1人、省高等學(xué)校教學(xué)名師1人、“廣東特支計(jì)劃”教學(xué)名師2人、廣東省高等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)領(lǐng)軍人才4人、省職業(yè)教育“雙師型”名教師工作室主持人1人、廣州市高層次人才5人及國(guó)家級(jí)技能大師工作室2個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)6支、市科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)。 堅(jiān)持就業(yè)導(dǎo)向，就業(yè)質(zhì)量高。學(xué)校面向廣東、湖南、江西、四川、河南、內(nèi)蒙古等20省（區(qū)）招生；畢業(yè)生出口暢、就業(yè)質(zhì)量高，畢業(yè)生初次就業(yè)率平均達(dá)98.51%，畢業(yè)生工作與專(zhuān)業(yè)相關(guān)度達(dá)93.30%，區(qū)域軌道交通龍頭企業(yè)“訂單”比例達(dá)65%以上，畢業(yè)企業(yè)滿(mǎn)意度達(dá)98%，畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)對(duì)口率和薪酬水平位列廣東省同類(lèi)專(zhuān)科院校前茅。深圳市地鐵集團(tuán)有限公司2012年“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者謝東田，廣鐵集團(tuán)“火車(chē)頭獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者吳華創(chuàng)，廣鐵集團(tuán)“全國(guó)鐵路勞動(dòng)模范”獲得者賴(lài)澤團(tuán)，廣州地鐵集團(tuán)公司“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者徐志標(biāo)，黨的十九大福建省黨代表、“全國(guó)勞動(dòng)模范”獲得者陳承儀，中國(guó)鐵路總公司鐵路工匠、百千萬(wàn)人才工程專(zhuān)業(yè)帶頭人洪海洋，2019年中國(guó)職業(yè)技能大賽冠軍獲得者林展雄等均為我校校友。 注重內(nèi)涵建設(shè)，教學(xué)成果豐碩。學(xué)校近年來(lái)有國(guó)家級(jí)標(biāo)志性成果152項(xiàng)（422個(gè)），其中教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)、專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)2項(xiàng)、教師教學(xué)能力大賽獎(jiǎng)5項(xiàng)、學(xué)生技能競(jìng)賽獎(jiǎng)25項(xiàng)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)3項(xiàng)、專(zhuān)利411項(xiàng)及軟件著作權(quán)114項(xiàng)。省級(jí)標(biāo)志性成果287項(xiàng)（434個(gè)），其中教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng)、學(xué)生技能競(jìng)賽獎(jiǎng)53項(xiàng)、教師教學(xué)能力大賽獎(jiǎng)42項(xiàng)、專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)3項(xiàng)及承辦技能競(jìng)賽8項(xiàng)。 產(chǎn)教深度融合，服務(wù)成效明顯。學(xué)校充分發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)背景和政府大力支持的雙重優(yōu)勢(shì)，成立了廣東省示范職業(yè)教育集團(tuán)——廣州工業(yè)交通職教集團(tuán)；牽頭組建了華南“一帶一路”軌道交通產(chǎn)教融合聯(lián)盟（簡(jiǎn)稱(chēng)產(chǎn)教融合聯(lián)盟），主動(dòng)對(duì)接中國(guó)高鐵“走出去”戰(zhàn)略聯(lián)合培養(yǎng)培訓(xùn)本土化人才，輸出軌道交通職業(yè)教育教學(xué)與培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈，與廣鐵集團(tuán)、廣州地鐵、深圳地鐵、東莞地鐵、佛山地鐵、港鐵（深圳）公司等知名企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案，率先成規(guī)模地開(kāi)展“訂單”培養(yǎng)，形成學(xué)校與企業(yè)、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)、學(xué)生與崗位對(duì)接的長(zhǎng)效人才培養(yǎng)機(jī)制。 堅(jiān)持國(guó)際化戰(zhàn)略，國(guó)際化水平高。學(xué)校全力服務(wù)國(guó)家“一帶一路”倡議和高鐵“走出去”戰(zhàn)略，依托產(chǎn)教融合聯(lián)盟，對(duì)接獨(dú)聯(lián)體、東南亞、非洲和粵港澳大灣區(qū)4個(gè)區(qū)域，拓展國(guó)際合作平臺(tái)。經(jīng)廣東省教育廳批準(zhǔn)，與白俄羅斯國(guó)立交通大學(xué)聯(lián)合舉辦培養(yǎng)鐵道交通運(yùn)營(yíng)專(zhuān)業(yè)（高等專(zhuān)科學(xué)歷教育全日制）中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。學(xué)校已正式招收老撾、馬來(lái)西亞等國(guó)留學(xué)生，率先在廣州市屬高職院校開(kāi)展全日制學(xué)歷留學(xué)生教育。 堅(jiān)持立德樹(shù)人，彰顯育人成效。學(xué)校正以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo)，以立德樹(shù)人為根本，堅(jiān)持“依托行業(yè)、立足廣州、輻射全國(guó)、面向世界”的辦學(xué)定位，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、文化鑄�！钡霓k學(xué)理念，面向中國(guó)教育現(xiàn)代化2035，聚焦國(guó)家軌道交通產(chǎn)業(yè)升級(jí)和粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，構(gòu)建學(xué)歷教育與培訓(xùn)并重的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，完善學(xué)校內(nèi)部治理體系，產(chǎn)教融合深化復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式改革，打造“特色引領(lǐng)、骨干支撐、協(xié)同發(fā)展”的專(zhuān)業(yè)群，形成工學(xué)結(jié)合、知行合一的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系，為創(chuàng)建具有*、一定國(guó)際影響力的高水平高等職業(yè)院校而努力奮斗！ (相關(guān)數(shù)據(jù)更新到2021年4月20日)