根據(jù)最新浙江招生考試院公布的數(shù)據(jù)，汕頭大學(xué)在浙江招生錄取數(shù)據(jù)顯示，浙江考生上汕頭大學(xué)的分?jǐn)?shù)在604至615分，位次為44129至32037位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年浙江高考考生需要考在604至615區(qū)間才能上汕頭大學(xué)。

一、浙江考多少分能上汕頭大學(xué)

1、2022年浙江考生上汕頭大學(xué)：綜合最低分需要604分，錄取最低位次為44129名;

2、2021年浙江考生上汕頭大學(xué)：綜合最低分需要605分，錄取最低位次為37339名;

3、2020年浙江考生上汕頭大學(xué)：綜合最低分需要615分，錄取最低位次為32037名;

二、汕頭大學(xué)在浙江的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年汕頭大學(xué)在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	浙江	綜合	-	1段	604	44129	省政府

2、2021年汕頭大學(xué)在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	浙江	綜合	-	1段	605	37339	省政府

3、2020年汕頭大學(xué)在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	浙江	綜合	-	1段	615	32037	省政府

預(yù)科生肯定能被錄取嗎

被預(yù)科錄取了，上大學(xué)的幾率理論上是100%，只要在未來一年預(yù)科班學(xué)習(xí)上不要掛科，基本上能轉(zhuǎn)入正常的大學(xué)本科學(xué)習(xí)。預(yù)科沒被錄取只能重新復(fù)讀。

攻讀預(yù)科就是為了進入理想大學(xué)，但預(yù)科學(xué)習(xí)也存在風(fēng)險，如果學(xué)完預(yù)科后，沒有達到學(xué)校的要求，有可能不被學(xué)校錄取，更有可能導(dǎo)致升學(xué)失敗。所以建議大家在選擇預(yù)科之前一定要辨別仔細，三思而行。

填報高考志愿的注意事項是什么

1、挑大學(xué)、選專業(yè)的時候，一定要有一個清楚、明白的自我定位，這是靠譜地填報志愿的前提條件。該怎么做，才能使自我定位準(zhǔn)確呢?

3、了解自己的興趣所在，即想要學(xué)習(xí)什么樣的專業(yè)，如果有明確的專業(yè)意向，就可以有針對性地選擇那些專業(yè)實力較強的院校。

2、如果沒有明確的專業(yè)意向，可以優(yōu)先考慮一下院校。確定一下自己想要選擇綜合性院校還是理工類院校亦或是像財經(jīng)或者語言之類的特色院校。

4、了解自己對于地區(qū)的選擇，是喜歡北上廣這樣的一線城市還是像武漢、西安、重慶、成都這樣的名校云集的二線城市?亦或是選擇離家近一些的城市讀書?

5、了解自己本科畢業(yè)之后是選擇就業(yè)還是深造，如果選擇就業(yè)，就可以選擇那些就業(yè)比較好的專業(yè)就讀如車輛工程、土木工程、財經(jīng)類專業(yè)、語言類專業(yè)等，如果選擇深造，就可以選擇一些基礎(chǔ)型、理論型、適用面較寬的專業(yè)填報。

三、汕頭大學(xué)最新介紹

汕頭大學(xué)是1981年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成立的廣東省屬綜合性大學(xué)，是教育部、廣東省、李嘉誠基金會三方共建的省部共建大學(xué)，也是全球唯一一所由私人基金會——李嘉誠基金會持續(xù)資助的公立大學(xué)。學(xué)校占地面積1990.20畝，建筑面積57.01萬平方米。 學(xué)校建校以來一直得到中央和地方政府的親切關(guān)懷和大力支持。2011年，汕頭大學(xué)被列為廣東省自主辦學(xué)教育綜合改革試點單位；2012年起，教育部、廣東省人民政府、李嘉誠基金會三方共建汕頭大學(xué)；2015年，汕頭大學(xué)進入廣東省高水平大學(xué)重點學(xué)科項目建設(shè)行列；2017年，汕頭大學(xué)與以色列理工學(xué)院合作創(chuàng)辦的廣東以色列理工學(xué)院獲教育部批準(zhǔn)正式設(shè)立，并于2017年首次招生。2018年11月，學(xué)校獲批成為廣東省首家高等教育體制機制改革實驗示范校。 學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展一直得到著名愛國人士及國際企業(yè)家李嘉誠先生的鼎力資助，李嘉誠基金會對汕頭大學(xué)的支持款超過100億港元，并在人才、資源等方面支持學(xué)校推行多項教育改革。 學(xué)�，F(xiàn)有國家重點學(xué)科1個，設(shè)置了“*”特聘教授崗位，博士后科研流動站5個，一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點6個、一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點18個，含一級學(xué)科點覆蓋數(shù)，我校共有二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點52個、二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點121個，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點17個；廣東省高水平大學(xué)重點建設(shè)學(xué)科5個（臨床醫(yī)學(xué)、化學(xué)、海洋科學(xué)、數(shù)學(xué)、濱海智慧城市交叉學(xué)科），廣東省重點學(xué)科8個；省部級重點實驗室8個，廣東省高校重點實驗室4個，廣東高校國際科技合作創(chuàng)新平臺6個，廣東省國際科技合作基地4個，廣東省工程技術(shù)研究中心6個，廣東省衛(wèi)生廳重點實驗室3個，廣東省高等學(xué)校人文社科重點研究基地2個，教育部2007年度人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，廣東高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心16個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)10個，省級大學(xué)生實踐教學(xué)基地23個；國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點12個（法學(xué)、漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、生物技術(shù)、機械設(shè)計制造及其自動化、臨床醫(yī)學(xué)、視覺傳達設(shè)計、土木工程、電子信息工程、應(yīng)用化學(xué)、海洋科學(xué)、會計學(xué)），省級一流本科專業(yè)建設(shè)點7個（工商管理、計算機科學(xué)與技術(shù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、英語、護理學(xué)、新聞學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計），國家級專業(yè)綜合改革試點2個（臨床醫(yī)學(xué)、機械設(shè)計制造及其自動化），國家級特色專業(yè)建設(shè)點7個（工商管理、藝術(shù)設(shè)計、法學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、機械設(shè)計制造及其自動化、土木工程、廣播電視新聞學(xué)），省級特色專業(yè)建設(shè)點13個；教育部（國家級）精品課程4門，教育部（國家級）一流本科課程5門，省級一流本科課程23門，教育部（國家級）精品資源共享課程2門，教育部（國家級）雙語教學(xué)示范課程2門，教育部（國家級）虛擬仿真實驗教學(xué)項目1個，教育部（國家級）教學(xué)團隊1個，廣東省名牌專業(yè)5個（電子信息工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、工商管理、護理學(xué)），廣東省重點專業(yè)7個（臨床醫(yī)學(xué)、土木工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、機械設(shè)計制造及其自動化、生物技術(shù)、護理學(xué)、新聞學(xué)，注：后5個為建設(shè)項目），開設(shè)“5+3”一體化培養(yǎng)模式的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，形成了從本科生到博士研究生完整的人才培養(yǎng)體系。 學(xué)校現(xiàn)有文學(xué)院、理學(xué)院、工學(xué)院、法學(xué)院、商學(xué)院、長江藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、長江新聞與傳播學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、國際學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院等12個學(xué)院，面向全國（含港澳臺地區(qū)）招收博士、碩士和本科生，并設(shè)研究生院和9個住宿學(xué)院（書院），現(xiàn)有全日制在校生逾17,000人，已為社會培養(yǎng)出各類人才逾14萬人。 學(xué)校已建成一批既能開展基礎(chǔ)科學(xué)研究又能直接為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的科研機構(gòu)，主要有國家教育部智能制造技術(shù)重點實驗室、海洋生物技術(shù)重點實驗室、數(shù)字信號與圖像處理技術(shù)重點實驗室、感染病與分子免疫病理重點實驗室、結(jié)構(gòu)與風(fēng)洞重點實驗室、地方政府發(fā)展研究所、粵臺企業(yè)合作研究院等。圖書館全面實行電腦化管理，并致力于建設(shè)現(xiàn)代化的數(shù)字圖書館。現(xiàn)有圖書178.98萬冊，電子圖書333.78萬冊。學(xué)校校園網(wǎng)始建于1990年，目前校園網(wǎng)已延伸到校內(nèi)每一棟建筑物，學(xué)生可以從宿舍直接上互聯(lián)網(wǎng)，全校教學(xué)科研實驗設(shè)備居國內(nèi)高校的先進水平。 學(xué)校有五所附屬醫(yī)院、1個口腔門診部和4所托管醫(yī)院，共6421床位。其中第一附屬醫(yī)院入選廣東省高水平醫(yī)院建設(shè)“登峰計劃”首批重點建設(shè)單位。附屬醫(yī)院為汕頭地區(qū)提供50%以上的醫(yī)療服務(wù)，為醫(yī)學(xué)生提供良好的醫(yī)療實踐機會。 學(xué)校持續(xù)擴大國際影響力，多次入圍世界權(quán)威大學(xué)排行榜，連續(xù)六年進入泰晤士高等教育相關(guān)排名，2021年世界大學(xué)排名中居中國內(nèi)地高校并列第51位；拓展國際交流合作，目前學(xué)校已與美國、加拿大、英國、愛爾蘭、法國、日本、俄羅斯、澳大利亞、德國等26個國家和地區(qū)100所高校建立了密切的學(xué)術(shù)交流合作關(guān)系，同時積極邀請眾多國內(nèi)外一流大學(xué)的知名學(xué)者到校訪問，為師生開設(shè)課程、講座。 學(xué)校圍繞“有志、有識、有恒、有為”的育人目標(biāo)，堅持以學(xué)生為本，持續(xù)進行大學(xué)管理體制改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。從探索國際基準(zhǔn)學(xué)分制、系統(tǒng)整合醫(yī)學(xué)教育模式、創(chuàng)新CDIO工程教育模式到構(gòu)建OBE結(jié)果導(dǎo)向一體化教育模式；從開展素質(zhì)拓展活動，公益課程服務(wù)學(xué)習(xí)，推廣住宿學(xué)院再到全面推行書院制；從陽光財務(wù)制度，到教師年薪制度，再到“四院兩部”大部制改革……諸多改革開國內(nèi)高校先河，被李嵐清同志高度評價為“中國高校改革的試驗田”。 未來，學(xué)校將繼續(xù)圍繞高水平大學(xué)建設(shè)，持續(xù)深化體制機制改革，為實現(xiàn)汕頭大學(xué)第五次黨代會確立的“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)，為建設(shè)一所“文理醫(yī)工融合發(fā)展，突出學(xué)科交叉特色的研究型大學(xué)”而接續(xù)奮斗。