根據(jù)最新浙江招生考試院公布的數(shù)據(jù)，東莞城市學(xué)院在浙江招生錄取數(shù)據(jù)顯示，浙江考生上東莞城市學(xué)院的分?jǐn)?shù)在279至279分，位次為252831至150294位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年浙江高考考生需要考在279至279區(qū)間才能上東莞城市學(xué)院。

一、浙江考多少分能上東莞城市學(xué)院

1、2022年浙江考生上東莞城市學(xué)院：綜合最低分需要504分，錄取最低位次為161895名;

2、2021年浙江考生上東莞城市學(xué)院：綜合最低分需要495分，錄取最低位次為160516名;

3、2021年浙江考生上東莞城市學(xué)院：綜合最低分需要504分，錄取最低位次為150294名;

4、2020年浙江考生上東莞理工學(xué)院城市學(xué)院：綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

5、2020年浙江考生上東莞理工學(xué)院城市學(xué)院：綜合最低分需要495分，錄取最低位次為160025名;

6、2020年浙江考生上東莞理工學(xué)院城市學(xué)院：綜合最低分需要279分，錄取最低位次為252831名;

二、東莞城市學(xué)院在浙江的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年?yáng)|莞城市學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	浙江	綜合	-	1段	504	161895	省教育廳

2、2021年?yáng)|莞城市學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	浙江	綜合	-	1段	495	160516	省教育廳
2021	浙江	綜合	-	2段	504	150294	省教育廳

3、2020年?yáng)|莞城市學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	浙江	綜合	-	1段	-	-	省教育廳
2020	浙江	綜合	-	2段	495	160025	省教育廳
2020	浙江	綜合	-	3段	279	252831	省教育廳

被學(xué)校錄取不想去怎么辦

1、如果錄取已經(jīng)結(jié)束，或省里面、錄取學(xué)校不允許學(xué)生主動(dòng)要求退檔，那么考生即使不去學(xué)校報(bào)到，也需要將錄取通知書保存好，復(fù)讀高考報(bào)名時(shí)可用來(lái)證明你不是高校在校生。

2、如果已經(jīng)報(bào)到，想去復(fù)讀，就要讓學(xué)校注銷大學(xué)學(xué)籍，然后才能再次參加高考報(bào)名，因?yàn)�，目前�?guó)家的政策是不允許高校在校生參加高考報(bào)名的。

并且,如果已填報(bào)了某所大學(xué)，而且高考錄取通知書已經(jīng)來(lái)了，又不想去就讀，基本上是可以的，對(duì)來(lái)年復(fù)讀報(bào)考基本沒有影響。

但是，部分省份明確規(guī)定，如果高考生被大學(xué)錄取后，又不去報(bào)道，造成高考招生名額的浪費(fèi)，會(huì)將其計(jì)入誠(chéng)信檔案，會(huì)影響來(lái)年某些大學(xué)的錄取。打個(gè)比方：如果復(fù)讀后，明年填報(bào)高考志愿“A大學(xué)某專業(yè)”，假設(shè)該專業(yè)只招收1名同學(xué)。而你和另外一名同學(xué)的高考分?jǐn)?shù)恰好相同，而他是應(yīng)屆生，那么該院校則會(huì)優(yōu)先錄取他，因?yàn)槟闵弦荒旮呖急讳浫�沒有去就讀，有記錄在案。

平行志愿還有沒有第一志愿

平行志愿是第一志愿里有多個(gè)平行志愿，即本批次填報(bào)的志愿都看作第一志愿，但是錄取時(shí)會(huì)從前到后錄取，即靠前志愿可以填一下沖刺的學(xué)校，然后是穩(wěn)妥學(xué)校，之后是保底學(xué)校。

平行志愿第一志愿填報(bào)沖一沖的院校是可以的，風(fēng)險(xiǎn)就是可能被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)，而不服從調(diào)劑就面臨退檔;因此不太適合目前考生填報(bào)了。而第一志愿直接就填報(bào)保底志愿的做法，是不可取的;除非是那些接近分?jǐn)?shù)線的考生，穩(wěn)和保根本就沒什么區(qū)別的那種情況下，也可以直接填報(bào)保的志愿。

什么是平行志愿

平行志愿，指考生所選A、B、C、D等志愿，他們之間是平行關(guān)系。將達(dá)到批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的考生，按考生成績(jī)從高分到低分的順序，由計(jì)算機(jī)對(duì)每個(gè)考生所填報(bào)的平行院校志愿，依次檢索。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。

對(duì)同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔，即所有考生排一個(gè)隊(duì)列，高分者優(yōu)先投檔。每個(gè)考生投檔時(shí)，根據(jù)考生所填報(bào)的院校順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的院校。

三、東莞城市學(xué)院最新介紹

學(xué)校概況 學(xué)校概況東莞城市學(xué)院是由廣東鴻發(fā)投資集團(tuán)有限公司舉辦的本科層次民辦普通高等學(xué)校。其前身為東莞理工學(xué)院城市學(xué)院， 2004年6月經(jīng)教育部批準(zhǔn)為獨(dú)立學(xué)院，于2021年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)，更名為東莞城市學(xué)院。 學(xué)校位于東莞市寮步鎮(zhèn)松山湖大道旁（文昌路1號(hào)），交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校園規(guī)劃用地1228畝，完成建筑面積44萬(wàn)平方米。校園建設(shè)重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)，依托原有的自然環(huán)境風(fēng)貌，以“山、水、樹、人”融為一體的設(shè)計(jì)理念，巧妙運(yùn)用嶺南傳統(tǒng)建筑元素，達(dá)到了“人與自然、建筑”三者的和諧交融，堪稱嶺南園林式學(xué)府。 學(xué)校設(shè)有13個(gè)教學(xué)單位，45個(gè)本科專業(yè)；建立了97個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、218個(gè)校外教學(xué)實(shí)踐基地、24個(gè)校級(jí)科研機(jī)構(gòu)，與20多家科研院所和企業(yè)建立了“產(chǎn)學(xué)研”關(guān)系。現(xiàn)有普通全日制學(xué)生數(shù)15500多人。學(xué)校專門設(shè)立了鴻發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀新生獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)等各類獎(jiǎng)助學(xué)金項(xiàng)目。省教育廳公布的數(shù)據(jù)顯示：我校連續(xù)幾年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上。 教育科學(xué) 學(xué)校在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)研究、人才培養(yǎng)等方面卓有成效。學(xué)校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)獲批為2020年國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，物流管理專業(yè)獲批為2020年廣東省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。電子信息工程、會(huì)計(jì)學(xué)建設(shè)為省級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)，保險(xiǎn)學(xué)、物流管理、安全工程建設(shè)為省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目。現(xiàn)有工商管理、金融學(xué)兩個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)項(xiàng)目,軟件工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、數(shù)字媒體藝術(shù)、財(cái)務(wù)管理、建筑電氣與智能化等六個(gè)省級(jí)特色專業(yè)項(xiàng)目。學(xué)校共有四門課程被認(rèn)定為省級(jí)一流課程，其中兩門課程為省級(jí)課程思政改革示范課程。 學(xué)校積極開展校企共建、協(xié)同育人工作。與華為技術(shù)有限公司、新道科技股份有限公司、廣東鴻高建設(shè)集團(tuán)有限公司、偉易達(dá)（東莞）電子產(chǎn)品有限公司等企業(yè)合辦“華為創(chuàng)新班”“財(cái)務(wù)管理卓越班” “注冊(cè)會(huì)計(jì)師創(chuàng)新班” “鴻高卓越工程師創(chuàng)新班”“機(jī)械創(chuàng)新班”等，極大地提高了我校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的質(zhì)量。 科研教研 學(xué)�？蒲心芰χ鹉晏嵘�，科研項(xiàng)目和科研成果不斷增長(zhǎng)。截至目前，我校承擔(dān)各類科研課題820余項(xiàng)，其中，獲國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)，國(guó)家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)，教育部科研項(xiàng)目1項(xiàng)，取得國(guó)家授權(quán)專利96項(xiàng)，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文3710余篇。 學(xué)校獲得第六屆、第七屆、第九屆、第十屆廣東省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)共4項(xiàng)；建設(shè)完成了商科實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、電子信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、工程訓(xùn)練教學(xué)中心等省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。 師資教育 學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，現(xiàn)有專任教師近千人，其中具有博士、碩士學(xué)位教師占比88.13%，基本形成一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)扎實(shí)、充滿活力的高素質(zhì)隊(duì)伍，為學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展與教育教學(xué)質(zhì)量提升提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。 服務(wù)地方 服務(wù)地方學(xué)校主動(dòng)服務(wù)東莞，積極融入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。從東莞實(shí)際出發(fā)，組建了高等教育發(fā)展與規(guī)劃研究中心、智能技術(shù)應(yīng)用研究中心、移動(dòng)終端多媒體研究中心等24個(gè)服務(wù)東莞的科研機(jī)構(gòu)。 國(guó)際交流 學(xué)校大力加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，拓展與境外高校的深度合作或聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生。目前，已與美國(guó)中西州立大學(xué)，英國(guó)考文垂大學(xué)、哈德斯菲爾德大學(xué)，澳大利亞堪培拉大學(xué)、南昆士蘭大學(xué)，韓國(guó)南部大學(xué)等20多所知名高校開展了廣泛的學(xué)術(shù)交流與合作，包含短學(xué)期交流、學(xué)分互認(rèn)“2+2”、“3+1”本科雙學(xué)位人才聯(lián)合培養(yǎng)、碩士直升等項(xiàng)目。 與澳門城市大學(xué)開展保薦研究生項(xiàng)目，與臺(tái)灣中國(guó)文化大學(xué)、大同大學(xué)等十多所臺(tái)灣高校開展緊密的教師及學(xué)生交流項(xiàng)目。學(xué)校加大教師出國(guó)（境）外研修、講學(xué)的力度，建設(shè)境外師資培訓(xùn)基地，派遣教師和管理人員赴歐美，以及我國(guó)臺(tái)灣、香港、澳門等境外的高校訪問、研討、交流。學(xué)校還配備了出國(guó)留學(xué)服務(wù)中心和語(yǔ)言培訓(xùn)中心，開設(shè)雅思托福、日韓語(yǔ)課程等外語(yǔ)培訓(xùn)，營(yíng)造良好的國(guó)際深造氛圍。 （2021年11月）