《牽手—友誼在我心中》主題班會
　　
　　一、活動背景
　　
　　同學(xué)關(guān)系是學(xué)生人際關(guān)系中最基本的一種。由于現(xiàn)在的學(xué)生多為獨生子女，他們雖然渴望與同齡人交往，但又習(xí)慣以自我為中心，與人交往能力十分欠缺，尤其是大一點的學(xué)生，叛逆心理出現(xiàn)萌芽，往往表現(xiàn)出個人英雄主義，表現(xiàn)出唯我獨尊的個性，所以常與同學(xué)因小事發(fā)生矛盾。
　　
　　學(xué)生是通過群體交流產(chǎn)生的影響力來調(diào)整自己的認識、態(tài)度、情感和行為的。因此教師要通過有層次地開展活動，做到與學(xué)生實際生活相聯(lián)系，讓學(xué)生通過看看、說說、議議、做做等活動，提出自己與同學(xué)交往中出現(xiàn)并期待解決的問題，共同進行討論、分析，從而掌握解決同學(xué)間矛盾的技巧，學(xué)會正確處理同學(xué)間的矛盾，更快樂地成長，讓友誼之花開滿學(xué)生的心間。
　　
　　二、活動目的：
　　
　　1. 通過活動，增進學(xué)生的彼此了解，幫助學(xué)生了解認識同學(xué)之間和睦相處的重要性；
　　
　　2. 懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識；懂得團結(jié)互助，友誼之花才會開放得更加燦爛。
　　
　　3. 促進同學(xué)團結(jié)，促進學(xué)生身心發(fā)展。
　　
　　4. 在班集體建設(shè)過程中，建立良好的人際關(guān)系；培養(yǎng)學(xué)生之間的互幫互助精神，建立集體觀念。
　　
　　三、活動準備：
　　
　　1. 椅子排成圓圈。課室適當布置得輕松歡樂，黑板上寫“牽手—友誼”四個大字，并配些圖畫。
　　
　　2. 多媒體課件
　　
　　3. 課前組織學(xué)生收集有關(guān)友誼的名言，組織學(xué)生排演有關(guān)小品。
　　
　　四、活動過程
　　
　　（一）開場
　　
　　甲：一棵茁壯的小樹苗，從小要把根扎正。
　　
　　乙：一個懂事的孩子，從小要有美好的心靈。
　　
　　甲：集體中怎樣生活，乙：同學(xué)間怎樣相處，
　　
　�。ê希�：我們都應(yīng)該弄懂。
　　
　　（合）：我們都是集體的一員，有時并不真正清楚自己和集體的關(guān)系。
　　
　　乙：如果人人都自私自利，班里將會冷酷無情。
　　
　　甲：如果人人都獻上一份愛心，班里將會充滿陽光。
　　
　　合：《牽手—友誼在我心中 》 主題班會現(xiàn)在開始。
　　
　　甲：同學(xué)們，我們都有自己的好朋友，在我們的班會開始前，請和你的最要好的朋友坐在一起，一起感受我們班會的精彩。
　　
　　（放《朋友》音樂開場。）
　　
　　（二）乙：請中隊長講話：
　　
　　親愛的同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個人都可能遇
　　
　　困難，都需要別人幫助。所以同學(xué)之間要互相幫助，互相團結(jié)。"人
　　
　　心齊，泰山移"，只有為了一個共同目標，大家團結(jié)互助，心往一處
　　
　　想，勁往一處使，才能把事情辦好。我們?nèi)�班同學(xué)在一起生活學(xué)習(xí)近
　　
　　五年，有些成為了好朋友，有些卻鬧了矛盾，你受同學(xué)歡迎嗎？你會和同學(xué)交往嗎？通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解，一定會對我們有很大的幫助的。
　　
　　（三）（乙）：今天，我們的活動就從《三個和尚》的故事開始吧。
　　
　　動畫片《三個和尚》片段。
　　
　　甲：聽了這個故事你有什么感想？（請同學(xué)回答）
　　
　�。ㄋ模┫旅嬲埧丛姼璞硌荨秷F結(jié)力量大》
　　
　　（五）甲：我們在與同學(xué)、與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦。 如果不謙讓，就會影響團結(jié)，影響學(xué)習(xí)。這個時候該怎么辦呢？請看兩個短劇
　　
　　小品1：坐在后面的某位同學(xué)，課上向前推桌子擠了你的椅子，兩人你推我擠，打了起來，還撕破了作業(yè)本。
　　
　　小品2：排隊集合時后面的同學(xué)擠了前面的同學(xué)，結(jié)果兩人大吵起來。甲：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會不一樣，大家看……他們來了
　　
　　（短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。）
　　
　　乙：“為什么換種想法，換個‘位置’，結(jié)果竟會有如此大的變化呢”（請大家討論，隨意發(fā)表意見。）
　　
　　合：只要我們能多為別人想一想，很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢
　　
　　甲：我們生活在學(xué)校這個大集體中，和同學(xué)們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發(fā)芽，下面我們來聽詩歌聯(lián)誦——《真正的友誼》。
　　
　　乙：一條金色的紐帶，把我們一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一起，下面請帶著你的朋友來聊一聊。說說你們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥�，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。
　　
　　乙：請聽歌曲《找朋友》）
　　
　　（六）甲：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，適度贊美別人，不僅能使自己進步更快，同時會增進我們之間的友誼，這樣我們就能獲得更多的朋友。請同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學(xué)，你想對他說些什么呢？
　　
　　（七）甲：身體的接觸可以拉近人與人的心理距離，有利于增進同學(xué)間的融洽，對朋友的信任可以對你有很大的幫助 ，你對朋友在他最需要幫助的時候給與的點滴相助會對他產(chǎn)生不能忘卻的記憶。生活中、學(xué)習(xí)中，我們需要的正是這樣的牽手。下面我們進行一個小游戲：信任走。
　　
　�。ǚ鸥枨�《永遠是朋友》）
　　
　　乙：請輔導(dǎo)員老師講話：
　　
　　同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。”李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富！請記�。河颜x之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，從現(xiàn)在起能手拉手，心連心，為創(chuàng)建和諧、美好的班集體做出自己的貢獻。這樣我們的班級一定是溫暖的，一定是團結(jié)的，你也會在這樣的大家庭中快樂地成長，成為人人喜愛的人。！下面老師有個小小的建議，請我們的同學(xué)們換換座位，坐在曾經(jīng)和你發(fā)生過矛盾或者是經(jīng)常發(fā)生矛盾的同學(xué)坐在一起，我們一起感受一下，這位同學(xué)曾經(jīng)對你有過什么樣的點滴幫助，你最想對他說什么。
　　
　�。ǚ拧陡卸鞯男摹�—有矛盾的同學(xué)手牽手）
　　
　　合：讓我們在一曲《友誼地久天長》中結(jié)束我們的主題班會。
　　
　�。ㄆ鹆�齊唱）
　　
　　五、活動結(jié)束