“零用錢(qián)，怎么花？”主題班會(huì)活動(dòng)方案
　　
　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　
　　1、讓學(xué)生了解父母給零用錢(qián)的意義。
　　
　　2、學(xué)會(huì)合理利用自己的零用錢(qián)，把錢(qián)花在有價(jià)值的地方。
　　
　　3、培養(yǎng)節(jié)約每一分錢(qián)的習(xí)慣，儲(chǔ)存自己的零用錢(qián)，做自己的小管家。
　　
　　主持人：班主任、劉潔、車(chē)超月
　　
　　活動(dòng)過(guò)程：
　　
　　一、開(kāi)場(chǎng)白。
　　
　　師：最近，學(xué)校門(mén)口的小販好像越來(lái)越多了，你們知不知道是怎么回事呀。
　　
　　劉：我知道，老師，最近，有好多同學(xué)喜歡拿零用錢(qián)在門(mén)口買(mǎi)那些小瓶的飲料來(lái)喝，所以，買(mǎi)這些東西的小攤也多了起來(lái)。
　　
　　車(chē)：我也發(fā)現(xiàn)了，還有那些彈球呀、貼紙呀，我們班也有好多同學(xué)買(mǎi)。
　　
　　師：同學(xué)們哪來(lái)的錢(qián)買(mǎi)呢？
　　
　　齊：爸爸媽媽給的零用錢(qián)！
　　
　　師：哦，是零用錢(qián)呀！
　　
　　車(chē)：零用錢(qián)就是爸爸給我們自己支配的錢(qián)。
　　
　　劉：我也有零用錢(qián)。
　　
　　師：看來(lái)，我們的同學(xué)們已經(jīng)能夠自己用錢(qián)了，那我們今天就來(lái)討論一下，看看我們擁有的零用錢(qián)，應(yīng)該怎么花。
　　
　　二、討論零用錢(qián)的來(lái)源。
　　
　　師：剛才我聽(tīng)你們說(shuō)，零用錢(qián)是爸爸媽媽給的，那么爸爸媽媽的錢(qián)又是哪來(lái)的呢？
　　
　�。▽W(xué)生自由回答）
　　
　　師小結(jié)：爸爸媽媽給我們的零用錢(qián)都是他們辛辛苦苦賺來(lái)的，得來(lái)不易，所以我們要珍惜這些錢(qián)，那么在用的時(shí)候我們就要注意，不能浪費(fèi)了。
　　
　　三、我們是怎樣用錢(qián)的？
　　
　　1、小組討論，請(qǐng)代表發(fā)表“怎樣用錢(qián)，為什么要這樣”的觀點(diǎn)。
　　
　　2、通過(guò)同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)本班同學(xué)花零用錢(qián)的幾個(gè)大的方向。以漫畫(huà)的形式展示在黑板上。
　　
　　3、小主持人適時(shí)評(píng)說(shuō)同學(xué)的發(fā)言，表?yè)P(yáng)積極發(fā)言的同學(xué)，鼓勵(lì)其他同學(xué)發(fā)言。
　　
　　4、讓大家一起來(lái)討論分析：不同的花錢(qián)辦法，會(huì)帶來(lái)什么樣的后果？
　　
　　5、民意調(diào)查：經(jīng)過(guò)分析后，你決定為自己選擇怎樣的方式處理自己的零用錢(qián)？
　　
　　四、總結(jié)：
　　
　　零用錢(qián)雖然是爸爸媽媽給我們自己支配的錢(qián)，但我們可以把它花在更有意義的事上，我們要珍惜父母的血汗錢(qián)，就算要花，也要花得有價(jià)值。