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云南考多少分能上北京林業(yè)大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

大風(fēng)車(chē)考試網(wǎng)

根據(jù)最新云南招生考試院公布的數(shù)據(jù),北京林業(yè)大學(xué)在云南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,云南考生上北京林業(yè)大學(xué)的分?jǐn)?shù)在549至599分,位次為24298至2148位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年云南高考考生需要考在549至599區(qū)間才能上北京林業(yè)大學(xué)。

一、云南考多少分能上北京林業(yè)大學(xué)

1、2022年云南考生上北京林業(yè)大學(xué)(預(yù)科):理科最低分需要568分,錄取最低位次為17149名;

2、2022年云南考生上北京林業(yè)大學(xué)(定向西藏就業(yè)):理科最低分需要569分,錄取最低位次為16885名;

3、2021年云南考生上北京林業(yè)大學(xué)(定向西藏就業(yè)):理科最低分需要549分,錄取最低位次為24298名;

4、2021年云南考生上北京林業(yè)大學(xué):理科最低分需要585分,錄取最低位次為11196名;

5、2020年云南考生上北京林業(yè)大學(xué)(預(yù)科):理科最低分需要577分,錄取最低位次為18262名;

6、2020年云南考生上北京林業(yè)大學(xué):理科最低分需要598分,錄取最低位次為12189名;

7、2022年云南考生上北京林業(yè)大學(xué):文科最低分需要625分,錄取最低位次為2148名;

8、2021年云南考生上北京林業(yè)大學(xué):文科最低分需要614分,錄取最低位次為2454名;

云南考多少分能上北京林業(yè)大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、北京林業(yè)大學(xué)在云南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年北京林業(yè)大學(xué)在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 云南 理科 本一 568 17149 教育部
2022 云南 理科 本一 569 16885 教育部
2022 云南 理科 本一 584 12411 教育部
2022 云南 文科 本一 625 2148 教育部

2、2021年北京林業(yè)大學(xué)在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 云南 理科 本一 549 24298 教育部
2021 云南 理科 本一 558 20495 教育部
2021 云南 理科 本一 585 11196 教育部
2021 云南 文科 本一 614 2454 教育部

3、2020年北京林業(yè)大學(xué)在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 云南 理科 本一 - - 教育部
2020 云南 理科 本一 577 18262 教育部
2020 云南 理科 本一 598 12189 教育部
2020 云南 文科 本一 599 3083 教育部

高考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)

1.高考考生登陸時(shí)需要輸入準(zhǔn)考證號(hào)、報(bào)名號(hào)、密碼、身份證號(hào)、驗(yàn)證碼等信息,然后點(diǎn)“登錄”按鈕進(jìn)行身份驗(yàn)證。只有以上信息的輸入全部正確,才能通過(guò)系統(tǒng)的身份驗(yàn)證進(jìn)入網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)。

2.如果考生輸入了以上正確的信息后仍不能通過(guò)身份驗(yàn)證,可能的原因是系統(tǒng)內(nèi)初始設(shè)置的該高考考生身份證號(hào)(或?qū)W籍號(hào))與實(shí)際有誤,請(qǐng)聯(lián)系老師核對(duì)更改后再進(jìn)行登陸。

3.考生首次登陸網(wǎng)上填報(bào)高考志愿系統(tǒng)時(shí),其初始密碼為身份證號(hào)后6位數(shù)。

4.若考生首次登錄網(wǎng)上高考填報(bào)志愿系統(tǒng),則登錄成功后將進(jìn)入“密碼修改”頁(yè)面,被強(qiáng)制要求修改自己的初始密碼,這是為了確?忌纳矸莅踩;若非首次登錄網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng),則登錄成功后將進(jìn)入志愿類(lèi)別鏈接頁(yè)面。

同一學(xué)校為什么有一批二批

一般這樣的大學(xué)還處于擴(kuò)張階段,有很多的分校區(qū)。

一般總校區(qū)招生的學(xué)生為一本,能夠選擇的都是一些比較好的熱門(mén)專(zhuān)業(yè),新建立的分校區(qū)招生的往往算是二批,是一些實(shí)力弱一點(diǎn),不太熱門(mén),非王牌專(zhuān)業(yè)。

二批招生會(huì)比一本招生的時(shí)候分?jǐn)?shù)下降很多,比如河南科技大學(xué)2017年在河南省招生一本生分?jǐn)?shù)在517分,而招生二批省分?jǐn)?shù)僅有463分,足足比一本低了50多分。

除了在招生的校區(qū)不同,一批和二批在報(bào)考專(zhuān)業(yè)的時(shí)候也有很大差距。有些專(zhuān)業(yè)只有一批在招收,那么第一批次被錄取的學(xué)生自然占有優(yōu)勢(shì),可以選擇一些特色專(zhuān)業(yè)、教育隸屬的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),熱門(mén)專(zhuān)業(yè)等。

反觀二批幾乎不能享受到一本優(yōu)先選擇的專(zhuān)業(yè),師資方面也不占據(jù)優(yōu)勢(shì)。能夠選的可能是一些弱的,冷的,不被看好的專(zhuān)業(yè)。

但是在畢業(yè)后學(xué)位證書(shū)上不會(huì)寫(xiě)明是幾本的,只會(huì)寫(xiě)明哪個(gè)大學(xué),什么專(zhuān)業(yè),其實(shí)在就業(yè)的時(shí)候,在學(xué)歷方面二者是一樣的。二批生學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè),將來(lái)未必會(huì)比一本生差!

三、北京林業(yè)大學(xué)最新介紹

北京林業(yè)大學(xué)是教育部直屬、教育部與國(guó)家林業(yè)和草原局共建的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),是國(guó)家首批“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校和國(guó)家“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)項(xiàng)目試點(diǎn)高校,是世界一流學(xué)科建設(shè)高校。   歷史積淀深厚。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯至1902年的京師大學(xué)堂農(nóng)業(yè)科林學(xué)目。1952年全國(guó)高校院系調(diào)整,北京農(nóng)業(yè)大學(xué)森林系與河北農(nóng)學(xué)院森林系合并,成立北京林學(xué)院。1956年,北京農(nóng)業(yè)大學(xué)造園系和清華大學(xué)建筑系部分并入學(xué)校。1960年被列為全國(guó)重點(diǎn)高等院校,1981年成為首批具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的高校。1985年更名為北京林業(yè)大學(xué)。1996年被國(guó)家列為首批“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的高校。2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)試辦研究生院。2001年獲教育部和國(guó)家林業(yè)局共建支持。2004年正式成立研究生院。2005年獲得本科自主選拔錄取資格。2008年,學(xué)校成為國(guó)家“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)項(xiàng)目試點(diǎn)高校。2011年與其他10所行業(yè)特色高校參與組建北京高科大學(xué)聯(lián)盟。2012年,牽頭成立中國(guó)第一個(gè)林業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心——“林木資源高效培育與利用”協(xié)同創(chuàng)新中心。2017年,學(xué)!傲帜痉肿釉O(shè)計(jì)育種高精尖創(chuàng)新中心”入選北京市第二批高精尖創(chuàng)新中心。2017年,學(xué)校入選世界一流學(xué)科建設(shè)高校行列,林學(xué)和風(fēng)景園林學(xué)兩個(gè)學(xué)科入圍“雙一流”建設(shè)學(xué)科名單。2019年,生態(tài)修復(fù)工程學(xué)、城鄉(xiāng)人居生態(tài)環(huán)境學(xué)入選北京高校高精尖學(xué)科建設(shè)名單。   辦學(xué)特色鮮明。學(xué)校以生物學(xué)、生態(tài)學(xué)為基礎(chǔ),以林學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、林業(yè)工程、草學(xué)和農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理為特色,是農(nóng)、理、工、管、經(jīng)、文、法、哲、教、藝等多門(mén)類(lèi)協(xié)調(diào)發(fā)展的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校秉承“知山知水,樹(shù)木樹(shù)人”校訓(xùn),踐行“替河山裝成錦繡,把國(guó)土繪成丹青”理念,為國(guó)家培養(yǎng)了20余萬(wàn)名高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才和一批外國(guó)留學(xué)生,其中包括16名兩院院士為代表的一大批杰出科技專(zhuān)家和管理人才,他們?yōu)槲覈?guó)生態(tài)文明建設(shè)、林草事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。   學(xué)科實(shí)力強(qiáng)大。學(xué)校是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部授權(quán)可自行審定教授任職資格的高校,是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)授權(quán)一級(jí)學(xué)科內(nèi)可自主設(shè)置博士、碩士二級(jí)學(xué)科及交叉學(xué)科的高校。經(jīng)全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估,林學(xué)和風(fēng)景園林學(xué)兩個(gè)一流建設(shè)學(xué)科位居A+檔位。擁有1個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科(含7個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科)、2個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科、6個(gè)國(guó)家林業(yè)和草原局重點(diǎn)學(xué)科(一級(jí))、3個(gè)國(guó)家林業(yè)和草原局重點(diǎn)培育學(xué)科、2個(gè)北京市高精尖學(xué)科、3個(gè)北京市重點(diǎn)學(xué)科(一級(jí))(含重點(diǎn)培育學(xué)科)、4個(gè)北京市重點(diǎn)學(xué)科(二級(jí))、1個(gè)北京市重點(diǎn)交叉學(xué)科。截至2019年底,學(xué)校共有7個(gè)學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入ESI全球排名前1%。   人才培養(yǎng)體系完備。學(xué),F(xiàn)有17個(gè)學(xué)院,65個(gè)本科專(zhuān)業(yè)及方向,25個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn),16個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),8個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn),7個(gè)博士后流動(dòng)站。在校生25276人,其中本科生13693人,研究生6712人,各類(lèi)繼續(xù)教育學(xué)生4871人。實(shí)施導(dǎo)師制、主輔修制,擁有國(guó)家理科基地、國(guó)家卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計(jì)劃、梁希實(shí)驗(yàn)班、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、中外合作辦學(xué)等多種拔尖創(chuàng)新人才和復(fù)合型人才的培養(yǎng)模式。有18個(gè)國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn),8個(gè)省部級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn),2個(gè)北京市重點(diǎn)建設(shè)一流專(zhuān)業(yè)。獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果11項(xiàng)(一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)),省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)51項(xiàng),國(guó)家級(jí)一流課程12門(mén),北京高校優(yōu)質(zhì)本科課程8門(mén)。5篇博士學(xué)位論文入選“全國(guó)優(yōu)秀博士論文”。北林學(xué)子在國(guó)際風(fēng)景園林師聯(lián)合會(huì)國(guó)際學(xué)生風(fēng)景園林設(shè)計(jì)競(jìng)賽、德國(guó)紅點(diǎn)獎(jiǎng)、美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、ACM國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽、國(guó)際大學(xué)生ICAN物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等國(guó)際大賽中獲重量級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),在中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生環(huán)境生態(tài)科技創(chuàng)新大賽、“外研社杯”全國(guó)商務(wù)英語(yǔ)實(shí)踐大賽、全國(guó)農(nóng)林研究生學(xué)術(shù)科技作品大賽、全國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等國(guó)家級(jí)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)。近五年本科畢業(yè)生就業(yè)率在90%以上,研究生就業(yè)率在94%以上。   師資隊(duì)伍力量雄厚。學(xué)校成立了發(fā)展戰(zhàn)略咨詢(xún)委員會(huì),46位相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的兩院院士應(yīng)邀擔(dān)任發(fā)展戰(zhàn)略咨詢(xún)委員會(huì)委員,為學(xué)校改革發(fā)展和師資隊(duì)伍建設(shè)提供智力支持。共有教職工2044人,其中專(zhuān)任教師1312人,包括教授363人、副教授573人。中國(guó)工程院院士3人,獲國(guó)家級(jí)人才計(jì)劃30人次,國(guó)家“973”首席科學(xué)家1人,“863”首席專(zhuān)家1人,國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目首席科學(xué)家1人,中宣部“文化名家暨四個(gè)一批人才”1人,科技部“中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才”4人,環(huán)保部“國(guó)家環(huán)境保護(hù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)青年拔尖人才”2人,“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”35人,“中國(guó)青年科技獎(jiǎng)”獲得者8人,“中國(guó)青年女科學(xué)家獎(jiǎng)”獲得者2人,“科技北京”百名領(lǐng)軍人才1人,北京市優(yōu)秀青年人才1人,北京市高創(chuàng)人才支持計(jì)劃青年拔尖人才1人,北京高校青年英才計(jì)劃入選者50人,北京市優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入選者28人,國(guó)家及省部級(jí)有突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家10人次,享受政府特殊津貼專(zhuān)家106人,教育部“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”3支。教師獲獎(jiǎng)眾多,其中有2人獲全國(guó)創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先獎(jiǎng),1人獲何梁何利科技進(jìn)步獎(jiǎng),1人獲國(guó)際環(huán)境貢獻(xiàn)獎(jiǎng),1人獲Luc Hoffmann濕地科學(xué)與保護(hù)獎(jiǎng),3人獲全國(guó)優(yōu)秀科技工作者稱(chēng)號(hào),1人獲國(guó)家“*”教學(xué)名師,2人獲全國(guó)模范教師稱(chēng)號(hào),3人獲全國(guó)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào),1人獲全國(guó)高校思想政治理論課優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào),1人獲北京市人民教師獎(jiǎng),28人獲北京市高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng),4人獲北京市高等學(xué)校青年教學(xué)名師獎(jiǎng),3人獲全國(guó)林業(yè)教學(xué)名師稱(chēng)號(hào)。   科學(xué)研究成果豐碩。學(xué),F(xiàn)有國(guó)家、。ú浚┘(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程中心及野外站臺(tái)共49個(gè)。其中,國(guó)家花卉工程技術(shù)研究中心1個(gè)、林木育種國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、國(guó)家野外觀測(cè)科學(xué)研究站1個(gè)、國(guó)家能源非糧生物質(zhì)原料研發(fā)中心1個(gè)、林業(yè)生物質(zhì)能源國(guó)際科技合作基地1個(gè)、國(guó)家水土保持科技示范園區(qū)2個(gè)、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、教育部工程中心3個(gè)、教育部定位觀測(cè)研究站2個(gè)、國(guó)家林業(yè)和草原局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室7個(gè)、國(guó)家林業(yè)和草原局工程技術(shù)研究中心6個(gè)、國(guó)家林業(yè)和草原局質(zhì)檢中心1個(gè)、國(guó)家林業(yè)和草原局野外觀測(cè)研究站7個(gè)、北京實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、北京市高精尖創(chuàng)新中心1個(gè)、北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室8個(gè)、北京市工程技術(shù)研究中心3個(gè)。建校以來(lái)累計(jì)獲得國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)57項(xiàng),省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)395項(xiàng)。“十二五”以來(lái),學(xué)校獲國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)10項(xiàng)(國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)6項(xiàng),國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)4項(xiàng)),獲省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)100余項(xiàng),承擔(dān)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國(guó)家科技支撐計(jì)劃、“863”計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目等重大科技計(jì)劃課題,到賬科研經(jīng)費(fèi)總計(jì)24.9億元。   主動(dòng)對(duì)接國(guó)家重大戰(zhàn)略,積極服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。主動(dòng)對(duì)接服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展、黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展、北京副中心和雄安新區(qū)建設(shè)等重大戰(zhàn)略,率先在全國(guó)成立黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展研究院;為“三北”工程、“天!惫こ、退耕還林還草工程、京津風(fēng)沙源治理工程等國(guó)家重點(diǎn)林業(yè)生態(tài)建設(shè)工程作出重大貢獻(xiàn);風(fēng)景園林學(xué)科完成實(shí)踐設(shè)計(jì)項(xiàng)目遍布全國(guó),其中,花港觀魚(yú)項(xiàng)目開(kāi)創(chuàng)中國(guó)現(xiàn)代公園設(shè)計(jì)典范,西湖西進(jìn)、珠三角綠道等項(xiàng)目引領(lǐng)全國(guó)風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì);全方位支持2019年北京世園會(huì)和2022年冬奧會(huì)賽區(qū)景觀規(guī)劃與生態(tài)建設(shè);深度參與第二輪青藏高原綜合科考行動(dòng);為“山水林田湖草沙”系統(tǒng)治理提供理論和技術(shù)支撐。與地方政府簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議80余項(xiàng),全面助力地方生態(tài)建設(shè)和綠色發(fā)展;深度參與福建、江西、貴州、海南四個(gè)國(guó)家生態(tài)文明試驗(yàn)區(qū)建設(shè);技術(shù)服務(wù)青海國(guó)家公園示范省和西藏“美麗珠峰”建設(shè),支持中原綠色崛起,在國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)中貢獻(xiàn)北林智慧。全面助力內(nèi)蒙古科右前旗打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),獲得中央單位定點(diǎn)扶貧考核“好”等級(jí),實(shí)現(xiàn)脫貧摘帽邁向鄉(xiāng)村振興。   不斷推動(dòng)綠色文化傳承與創(chuàng)新。獲批全國(guó)高校唯一國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——中國(guó)傳統(tǒng)插花;編纂全國(guó)林業(yè)領(lǐng)域最重大文化工程《中華大典·林業(yè)典》;在全國(guó)率先發(fā)布《中國(guó)省域生態(tài)文明建設(shè)評(píng)價(jià)報(bào)告》(綠皮書(shū));深度參與《中國(guó)林業(yè)百科全書(shū)》編纂;師生原創(chuàng)話劇《梁!吩谏鐣(huì)各界廣受好評(píng),綠色長(zhǎng)征、生態(tài)文明博士生講師團(tuán)等綠色活動(dòng)品牌享譽(yù)全國(guó),為弘揚(yáng)綠色文化做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校主辦的2個(gè)英文學(xué)術(shù)期刊《森林生態(tài)系統(tǒng)(英文)》《鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)研究(英文)》入選中國(guó)科技期刊卓越行動(dòng)計(jì)劃“梯隊(duì)期刊”建設(shè)項(xiàng)目,成為展現(xiàn)學(xué)校學(xué)術(shù)水平與國(guó)際影響力的重要平臺(tái)。   積極推進(jìn)國(guó)際合作和開(kāi)放辦學(xué)。主動(dòng)融入“一帶一路”建設(shè),與沿線30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的

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