根據(jù)最新云南招生考試院公布的數(shù)據(jù),長(zhǎng)春師范高等?茖W(xué)校在云南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,云南考生上長(zhǎng)春師范高等專科學(xué)校的分?jǐn)?shù)在355至455分,位次為138849至59224位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年云南高考考生需要考在355至455區(qū)間才能上長(zhǎng)春師范高等?茖W(xué)校。
一、云南考多少分能上長(zhǎng)春師范高等?茖W(xué)校
1、2021年云南考生上長(zhǎng)春師范高等?茖W(xué)校:理科最低分需要355分,錄取最低位次為138849名;
2、2020年云南考生上長(zhǎng)春師范高等專科學(xué)校:理科最低分需要405分,錄取最低位次為114347名;
3、2022年云南考生上長(zhǎng)春師范高等?茖W(xué)校:文科最低分需要480分,錄取最低位次為59224名;
4、2021年云南考生上長(zhǎng)春師范高等?茖W(xué)校:文科最低分需要378分,錄取最低位次為108320名;
5、2020年云南考生上長(zhǎng)春師范高等?茖W(xué)校:文科最低分需要455分,錄取最低位次為60131名;
二、長(zhǎng)春師范高等?茖W(xué)校在云南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2021年長(zhǎng)春師范高等專科學(xué)校在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 云南 | 理科 | ? | 355 | 138849 | 省政府 |
2021 | 云南 | 文科 | 專科 | 378 | 108320 | 省政府 |
2、2020年長(zhǎng)春師范高等專科學(xué)校在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 云南 | 理科 | ? | 405 | 114347 | 省政府 |
2020 | 云南 | 文科 | 專科 | 455 | 60131 | 省政府 |
3、2022年長(zhǎng)春師范高等?茖W(xué)校在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 云南 | 文科 | ? | 480 | 59224 | 省政府 |
志愿填報(bào)看分?jǐn)?shù)還是看排名
高考填志愿看排名比看分?jǐn)?shù)穩(wěn)妥。排名是很重要的。
全省排名與學(xué)校錄取直接掛鉤,學(xué)校都是按專業(yè)和人頭錄取的。參考分?jǐn)?shù)填志愿風(fēng)險(xiǎn)較大,雖然決定你排名的是分?jǐn)?shù),但是說(shuō)不準(zhǔn)今年難還是上年難,分?jǐn)?shù)起伏較大的情況常有,今年超出一本的分與往年超出一本對(duì)應(yīng)的學(xué)校比不太可信,在每一分?jǐn)?shù)間隔同分的同學(xué)人數(shù),也決定了你的全省排名。而省排名則客觀反映你的分?jǐn)?shù)層次,是分?jǐn)?shù)的最好劃分。
在看往年排名時(shí),要注意一段一分表,預(yù)估前年自己的排名,根據(jù)學(xué)校最低錄取排名對(duì)比填報(bào)。同理,在劃分時(shí)分?jǐn)?shù)作為小參考,在學(xué)校各年的錄取最低分?jǐn)?shù)線上,提高或降低幾十分來(lái)選擇性預(yù)估今年分?jǐn)?shù),最后根據(jù)自己分?jǐn)?shù),大膽填報(bào)去年高分志愿。
《高考志愿填報(bào)指南》有用嗎
《高考志愿填報(bào)指南》是有用的,高三畢業(yè)生在畢業(yè)之前,學(xué)校都會(huì)安排學(xué)生購(gòu)買《高考志愿填報(bào)指南》。指南分為本科和?苾煞N形式。如果你覺(jué)得自己能考上二本以上院校,那就選擇本科指南,如果你認(rèn)為自己只能上?,那就買?浦改稀H绻銓(duì)于上本科沒(méi)有太大的把握但是有希望,又不想復(fù)課,那就兩本都買了吧。
以本科《高考志愿填報(bào)指南》為例,在書中的內(nèi)容大致就這幾種:院校名稱、院校資歷、院校地址、往年錄取分?jǐn)?shù)、學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等。
高考志愿填報(bào)指南是一本對(duì)高三畢業(yè)生報(bào)考大學(xué)非常重要的參考書。如果對(duì)于高考志愿填報(bào)指南中的院校信息還不是很清楚的話,完全可以再根據(jù)學(xué)校名稱登錄其官網(wǎng)進(jìn)行查詢;蛘咧苯哟蚋呖贾驹柑顖(bào)指南上面的電話咨詢。
三、長(zhǎng)春師范高等?茖W(xué)校最新介紹
長(zhǎng)春師范高等?茖W(xué)校是于2015年經(jīng)省政府批準(zhǔn)組建的一所公辦普通高等?茖W(xué)校(由1962年建校的原長(zhǎng)春幼兒師范學(xué)校和原長(zhǎng)春特殊教育師范學(xué)校組建)。是省、市政府重點(diǎn)扶持建設(shè)的全省唯一一所師范高等?茖W(xué)校。 學(xué)校位于吉林省長(zhǎng)春農(nóng)安經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)(合隆鎮(zhèn))長(zhǎng)春職教園區(qū)內(nèi)。學(xué)校一期工程占地面積23.8萬(wàn)平方米,建筑面積8.8萬(wàn)平方米,教學(xué)設(shè)備總值3000萬(wàn)元;建有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、藝術(shù)樓、體育館、圖書館、文化活動(dòng)中心、學(xué)生公寓、餐飲中心等教學(xué)、生活場(chǎng)所。學(xué)校目前擁有160余間專業(yè)級(jí)的舞蹈室、畫室、排練廳、琴房、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)模擬室等館(室)。2018年啟動(dòng)了學(xué)校的二期工程規(guī)劃和建設(shè)。 2017年學(xué)校納入高招序列以來(lái),參與吉林省單獨(dú)招生和全國(guó)普通高等學(xué)校招生,面向全國(guó)十八個(gè)省招收高中畢業(yè)生。學(xué)校目前開(kāi)設(shè)學(xué)前教育、特殊教育、音樂(lè)教育、美術(shù)教育4個(gè)師范類專業(yè),招收高中畢業(yè)生(3年制)高等專科,初中畢業(yè)生(5年制)高等?,現(xiàn)有全日制在校生人數(shù)5400余人。下一步為了更好地為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展服務(wù),將新增早期教育、康復(fù)教育等相關(guān)專業(yè)。 學(xué),F(xiàn)有在編教職員工200余人,其中專任教師187人。70%以上教師學(xué)歷在研究生學(xué)歷或碩士以上,其中副教授以上職稱95人,省級(jí)骨干教師3人,省級(jí)專業(yè)帶頭人1人,市級(jí)骨干教師(含專業(yè)帶頭人)29人;學(xué)前教育優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)1個(gè),學(xué)校教師參與編寫的幼教?平虒W(xué)大綱、主編的十余種教材均已由高等教育出版社出版并在全國(guó)使用。為了更好地適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要,按照“雙師”和產(chǎn)教互動(dòng)的原則,還聘請(qǐng)了由幼兒園園長(zhǎng)及骨干幼兒教師及高校相關(guān)專業(yè)教師等組成的外聘教師40余人。 學(xué)校將以*新時(shí)期**思想為指導(dǎo),以“讓學(xué)生更出彩、讓教師更幸福、讓學(xué)校更發(fā)展、讓社會(huì)更認(rèn)可”為遵循,不斷地推進(jìn)學(xué)校的轉(zhuǎn)型升格和改革發(fā)展。堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方向,以“辦學(xué)有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”為目標(biāo),以培養(yǎng)“一專多能”的復(fù)合型人才為己任。積極推行校企合作、產(chǎn)教研緊密融合的人才培養(yǎng)模式;大膽探索“面向全體、分層教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、科研引路、人人成才”的內(nèi)涵式發(fā)展之路。實(shí)施“四全兩發(fā)兩突出”的育人模式,全開(kāi)放辦學(xué),全開(kāi)放育人,全過(guò)程管理,全要素養(yǎng)成;發(fā)掘潛能,發(fā)揮主動(dòng),突出能力,突出個(gè)性的育人模式,堅(jiān)持以做好“四個(gè)服務(wù)”為辦學(xué)宗旨,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持面向社會(huì),主動(dòng)適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的需求,形成規(guī)模、質(zhì)量、效益、品牌同步發(fā)展的局面,成為長(zhǎng)春市職業(yè)教育的一塊“金”字招牌。學(xué)校將努力建設(shè)成為在全國(guó)具有一定影響力、長(zhǎng)春市東北亞區(qū)域性教育中心的名牌學(xué)校。