根據(jù)最新云南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，湖南文理學院芙蓉學院在云南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，云南考生上湖南文理學院芙蓉學院的分數(shù)在447至497分，位次為85222至31906位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年云南高考考生需要考在447至497區(qū)間才能上湖南文理學院芙蓉學院。

一、云南考多少分能上湖南文理學院芙蓉學院

1、2022年云南考生上湖南文理學院芙蓉學院：理科最低分需要451分，錄取最低位次為82215名;

2、2021年云南考生上湖南文理學院芙蓉學院：理科最低分需要447分，錄取最低位次為84719名;

3、2020年云南考生上湖南文理學院芙蓉學院：理科最低分需要450分，錄取最低位次為85222名;

4、2022年云南考生上湖南文理學院芙蓉學院：文科最低分需要524分，錄取最低位次為34080名;

5、2021年云南考生上湖南文理學院芙蓉學院：文科最低分需要517分，錄取最低位次為31906名;

6、2020年云南考生上湖南文理學院芙蓉學院：文科最低分需要497分，錄取最低位次為33815名;

二、湖南文理學院芙蓉學院在云南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年湖南文理學院芙蓉學院在云南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	云南	理科	本二	451	82215	省教育廳
2022	云南	文科	本二	524	34080	省教育廳

2、2021年湖南文理學院芙蓉學院在云南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	云南	理科	本二	447	84719	省教育廳
2021	云南	文科	本二	517	31906	省教育廳

3、2020年湖南文理學院芙蓉學院在云南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	云南	理科	本二	450	85222	省教育廳
2020	云南	文科	本二	497	33815	省教育廳

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高考分數(shù)怎么查排名

考生可以找到本省的教育考試院官網(wǎng)，進入到高考成績查詢界面，一般旁邊會有排名情況，數(shù)字反映的就是高考位次。也可以結合各省教育考試院公布的“一分一段表”的文章，考生可以登錄各省教育考試院官網(wǎng)查看這個表格來確定自己的名次。

所謂“一分一段”，是以“1分”為單位，統(tǒng)計獲得該分數(shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)。文理科分開排名，每一個分數(shù)段上有多少人一目了然。

通過一分一段表，考生可以知道自己的高考成績在今年全省同科類考生中的位次（排名），再對比預填報學校往年校線分數(shù)所對應的位次，如果兩個位次一致和相當，填報后錄取的可能性就大；如果兩者相差過大，落選的可能性就大。

找準位次，應該比單純比較分數(shù)更準確。因此，考生不能僅憑分數(shù)填報志愿，而應充分利用“一分一段表”，以成績排名作為填報參考。

三、湖南文理學院芙蓉學院最新介紹

湖南文理學院芙蓉學院是2002年經(jīng)湖南省人民政府批準，由湖南文理學院舉辦、教育部確認的實施全日制普通本科學歷教育的獨立學院，2004年順利通過教育部辦學條件和教學水平專項檢查驗收。2012年通過湖南省學士學位授予單位評估，學校位于全國文明城市——湖南省常德市，校園占地面積456畝，建筑面積13.6萬平方米，學院設有文學與社會科學系、理學系、工程與技術系、經(jīng)濟與管理系、藝術與體育系五個教學系部，可招生本科專業(yè)41個，常年招生專業(yè)25個左右，現(xiàn)有專任和兼職教師400余人，在校學生5700余人，生源來自全國23個�。ㄊ�、自治區(qū)）。學院校園環(huán)境幽雅，綠樹成蔭，擁有現(xiàn)代化的教學樓、實驗室、圖書館、體育館、學生公寓，各類辦學設施日臻完善。 學院依托母體學校優(yōu)質的教學資源辦學，堅持“以學生為根本、以市場為導向、以質量為生命”的辦學理念，把教育質量作為學校的立足之本，實施“素質+能力+特長”的人才培養(yǎng)模式，將學歷教育與職業(yè)技能培養(yǎng)有機結合，面向區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展對人才的市場需要，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高級應用型技術人才和管理人才。學院選聘母體學校優(yōu)秀教師為專任教師主體隊伍，還自主招聘了100余名碩士以上學位的教職工充實隊伍，師資力量雄厚，擁有計算機基礎課等省級優(yōu)秀教研室，思想道德修養(yǎng)與法律基礎等一批省級精品課程。近年來，學院有24名教師獲得省級教學成果獎和省級教學比武一、二、三等獎。學院建立了一批學生實習、實訓基地，確保學生綜合素質和職業(yè)技能的全面提高，為學生提供優(yōu)質教學服務。 芙蓉學院在辦學實踐中，狠抓教學質量，注重學生應用能力的培養(yǎng)及學生個性發(fā)展。近5年來，畢業(yè)生初次就業(yè)率平均水平保持在85%以上，在研究生、公務員、選調(diào)生、教師（含特崗教師）、村官、“三支一扶”招考中，每年錄取人數(shù)均在畢業(yè)生總數(shù)的48%以上。2021年畢業(yè)生考取研究生42名、考取國家基層項目50余名，考取教師483名，考取國家公務員及其它事業(yè)單位16名，到大型企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生61名。學院“多元化人才質量觀”的實施，使學生創(chuàng)新能力和科研能力得到了極大的提升，近幾年來，在全�。▏�）大學生數(shù)學建模競賽、工程訓練綜合能力競賽、電子設計競賽、廣告設計競賽、結構設計競賽、師范技能競賽、旅游技能競賽、寫作競賽、企業(yè)模擬經(jīng)營賽、模擬法庭大賽、城鄉(xiāng)規(guī)劃競賽、英語演講比賽、日語演講比賽、大學物理競賽、機械創(chuàng)新設計大賽、湖南省化學實驗操作技能競賽以及省“挑戰(zhàn)杯”大學生課外科技作品競賽等競賽中，獲得國家級獎項20余項，省一等獎18項、省二等獎41項、省三等獎57項。學生在校期間發(fā)表學術論文238篇，授權發(fā)明專利3件，實用新型專利3件；特別是2017年、2017年連續(xù)兩年參加湖南省大學生英語演計比賽獲得團體一等獎，湖南省化學技能大賽獲得三個一等獎。自芙蓉學院成立以來有138人獲國家獎學金，2359人獲得國家勵志獎學金。