根據(jù)最新云南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，通遼職業(yè)學(xué)院在云南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，云南考生上通遼職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在328至354分，位次為153282至113390位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年云南高考考生需要考在328至354區(qū)間才能上通遼職業(yè)學(xué)院。

一、云南考多少分能上通遼職業(yè)學(xué)院

1、2022年云南考生上通遼職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要328分，錄取最低位次為153282名;

2、2021年云南考生上通遼職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要346分，錄取最低位次為142637名;

3、2020年云南考生上通遼職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要346分，錄取最低位次為141605名;

4、2022年云南考生上通遼職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要353分，錄取最低位次為124444名;

5、2021年云南考生上通遼職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要362分，錄取最低位次為113390名;

6、2020年云南考生上通遼職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要354分，錄取最低位次為115472名;

二、通遼職業(yè)學(xué)院在云南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年通遼職業(yè)學(xué)院在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	云南	理科	�？�	328	153282	省政府
2022	云南	文科	專科	353	124444	省政府

2、2021年通遼職業(yè)學(xué)院在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	云南	理科	專科	346	142637	省政府
2021	云南	文科	�？�	362	113390	省政府

3、2020年通遼職業(yè)學(xué)院在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	云南	理科	�？�	346	141605	省政府
2020	云南	文科	專科	354	115472	省政府

高考平行志愿如何錄取

1、分?jǐn)?shù)優(yōu)先：每一批次每一階段院校錄取時(shí)，高考總分高的考生先于總分較低的考生投檔。

例：甲考生600分，志愿1北京大學(xué)、志愿2清華大學(xué)、志愿3中國人民大學(xué)；乙考生598分，志愿1中國人民大學(xué)、志愿2復(fù)旦大學(xué)，由于甲考生分?jǐn)?shù)高于乙考生，所以甲考生先投檔。

如果甲考生不夠北京大學(xué)、清華大學(xué)，但夠中國人民大學(xué)分?jǐn)?shù)線，雖然其填在志愿3，甲也是先被投進(jìn)中國人民大學(xué)；雖然乙考生志愿1是中國人民大學(xué)，依然在后面投檔，這就是分?jǐn)?shù)高優(yōu)先投檔。

2、遵循志愿：每個(gè)考生所填的院校志愿是有先后順序的，計(jì)算機(jī)投檔時(shí)按考生填報(bào)的院校志愿順序依次進(jìn)行檢索。

說明：新高考省份通常有96~100多個(gè)志愿，投檔時(shí)按照志愿1、志愿2、志愿3、志愿4...順序投檔，直到滿足就投出，都不滿足就掉檔了。所以要把分?jǐn)?shù)最高、最想上的學(xué)校專業(yè)填在最前面。

3、一次投檔，不再補(bǔ)檔：省考試院在正式投檔前一般會進(jìn)行多次模擬投檔，看是否有問題，以及和各院校溝通是否需要調(diào)整招生計(jì)劃等。模擬沒有問題后，會正式投檔，投檔后不再補(bǔ)充投檔，只有在院校沒有錄滿的情況下會組織征集志愿填報(bào)。

學(xué)院和大學(xué)有什么不同

第一，大學(xué)和學(xué)院的建校規(guī)模是不一樣的，這也是二者之間最大的差別。大學(xué)是帶有綜合性質(zhì)的，所以一般學(xué)校師生人數(shù)會比較多，占地面積也大，至少要包含三個(gè)學(xué)院以上。而學(xué)院就不一樣了，更加側(cè)重于專業(yè)性質(zhì)，會培養(yǎng)出很多專業(yè)的人才。

現(xiàn)在也有不少學(xué)院為了改名為大學(xué)，而費(fèi)盡了心思，畢竟改為大學(xué)之后，就相當(dāng)于變相地告訴接以后的考生們，我們學(xué)校的實(shí)力變得更強(qiáng)了，所可容納的師生類型也更加的廣泛，不再像原來一樣僅僅是部分專業(yè)師生的“天地”了。

第二，大學(xué)和學(xué)院的師資力量也有很大的不同。其中大學(xué)教師20%以上要有博士學(xué)歷，50%以上要有碩士學(xué)歷，教授人數(shù)也要100人以上，但是學(xué)院就不一樣了，只需碩士學(xué)歷以上的教師占30%以上，教授人數(shù)超過十人即可。

第三，二者培養(yǎng)人才的方向不同。大學(xué)的學(xué)習(xí)更像是帶有研究性質(zhì)的，所以科研成就和成果也要比學(xué)院多，而學(xué)院更多的是培養(yǎng)學(xué)生們的專業(yè)技能，以便學(xué)生們能夠更好地就業(yè)。

不過大學(xué)也分好壞，學(xué)院更是如此，學(xué)生們將來是否能夠成長為社會需要的人才，還是要看學(xué)生們的個(gè)人能力，個(gè)人能力出眾，就會比其他人得到更多機(jī)會。

三、通遼職業(yè)學(xué)院最新介紹

通遼職業(yè)學(xué)院是一所公辦全日制綜合性普通高等院校，以舉辦高等職業(yè)教育為主，兼?zhèn)渲械嚷殬I(yè)教育、電大開放教育和社會培訓(xùn)職能。學(xué)院成立于 2004 年，由原哲盟師范學(xué)校、哲盟衛(wèi)生學(xué)校、哲盟教育學(xué)院、內(nèi)蒙古電大通遼分校合并組建而成，辦學(xué)歷史始于 1951 年。2009 年通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作評估，現(xiàn)為內(nèi)蒙古自治區(qū)示范性高等職業(yè)院校、自治區(qū)園林式單位、自治區(qū)文明校園，是中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會產(chǎn)教融合專業(yè)委員會常務(wù)理事單位、全國高職高專校長聯(lián)席會成員單位。 學(xué)院占地面積 803 畝，建筑面積 17 萬平方米，建有校內(nèi)外各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所和實(shí)訓(xùn)基地 305 個(gè)；固定資產(chǎn) 6.49 億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近 1.5 億元，館藏圖書 65 萬冊；校園網(wǎng)總帶寬達(dá) 6G，免費(fèi) Wi-Fi 實(shí)現(xiàn)校園全覆蓋。近三年，學(xué)院加大建設(shè)改造力度，辦學(xué)硬件全面改善，教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)良，文體設(shè)施煥然一新，校園環(huán)境不斷優(yōu)化，職教特色更加鮮明，信息化水平大幅提升，師生安全和醫(yī)療衛(wèi)生得到有力保障，文明校園、平安校園、書香校園、花園校園、智慧校園建設(shè)取得豐碩成果。 學(xué)院現(xiàn)有教職工 800 余人，其中，專任教師 467 人，副高以上職稱 227 人，碩士及以上學(xué)位教師 244 人，“雙師素質(zhì)”教師283 人；聘請兼職教師 59 人�，F(xiàn)有自治區(qū)級教學(xué)名師 8 人，自治區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì) 7 個(gè)，榮獲自治區(qū)“五一”勞動獎?wù)?5 人�，F(xiàn)有各籍各類學(xué)生 1.5 萬余人，其中，全日制在校生 1 萬余人。 學(xué)院開設(shè)醫(yī)藥衛(wèi)生、師范教育、經(jīng)濟(jì)管理、機(jī)電工程、信息技術(shù)五大類 32 個(gè)高職專業(yè)，并與本科院校合作聯(lián)辦本科教育�，F(xiàn)有護(hù)理、藥學(xué)、學(xué)前教育、會計(jì)、建設(shè)工程監(jiān)理 5 個(gè)自治區(qū)級品牌專業(yè)，護(hù)理、藥學(xué) 2 個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)；教育部認(rèn)定的“創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃”骨干專業(yè) 2 個(gè)，蒙漢雙語“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地 1 個(gè)。自治區(qū)精品課程 13 門，自治區(qū)在線開放課程立項(xiàng)建設(shè) 5 門。承擔(dān)國家級課題 1 項(xiàng)、自治區(qū)級科研項(xiàng)目 161項(xiàng)；獲各級各類科研獎勵 40 余項(xiàng)，其中全國職工創(chuàng)新優(yōu)秀獎 1項(xiàng)，自治區(qū)級高校優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎 3 項(xiàng)、二等獎 2 項(xiàng)，通遼市科技進(jìn)步獎 3 項(xiàng)；獲國家實(shí)用新型專利 31 項(xiàng)，軟件著作權(quán) 14件。 學(xué)院下設(shè)護(hù)理系、師范教育系、藥品食品系、醫(yī)學(xué)系、機(jī)電 工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、信息技術(shù)系、體育系、公共教學(xué)部、馬克思主義教學(xué)部、電大分校（繼續(xù)教育）、附屬中專等 12 個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)和附屬醫(yī)院、口腔醫(yī)院 2 個(gè)附屬單位。與國家開放大學(xué)、清華大學(xué)（電子商務(wù)交易技術(shù)國家工程實(shí)驗(yàn)室）、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、 北京化工大學(xué)、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)、內(nèi)蒙古民族大學(xué)、呼倫貝爾學(xué)院等區(qū)內(nèi)外高校開展聯(lián)合辦學(xué)，與吉林一汽、亞泰集團(tuán)、奇瑞汽車、葵花藥業(yè)、中清研信息技術(shù)研究院、瑞康醫(yī)藥、東軟公司、中航國鐵、寶島眼鏡、大連春和等 100 多家單位開展校企合作、訂單培養(yǎng)，與俄羅斯、日本、德國等國外大學(xué)、企業(yè)的學(xué)歷教育合作項(xiàng)目正在積極推進(jìn)。 學(xué)院設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所，是通遼市技能等級認(rèn)定試點(diǎn)和社會培訓(xùn)評價(jià)組織單位，是自治區(qū)扶貧辦創(chuàng)業(yè)致富帶頭人定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、自治區(qū)家庭教育服務(wù)指導(dǎo)東部中心、自治區(qū)“北疆靚姐”聯(lián)盟成員單位，是蒙東地區(qū)體育職業(yè)技能、通遼市再就業(yè)人員、退役軍人和蒙中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)及現(xiàn)代家庭服務(wù)業(yè)等多種行業(yè)的培訓(xùn)基地，承辦各級各類崗前培訓(xùn)、能力提升、在職研修和醫(yī)養(yǎng)康復(fù)、老年護(hù)理、母嬰護(hù)理、中藥種植、會計(jì)審計(jì)、電焊汽修、家政服務(wù)等職業(yè)培訓(xùn)及三、四、五級技能鑒定。開辦通遼城鄉(xiāng)社區(qū)大學(xué)、老年開放大學(xué)，形成了中高職緊密銜接，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育齊頭并進(jìn)，覆蓋城鄉(xiāng)、面向全體的終身教育體系。 半個(gè)多世紀(jì)的薪火傳承、融匯發(fā)展，學(xué)院先后榮獲全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國三八紅旗集體、全國模范職工之家、自治區(qū)高技能人才基地、自治區(qū)科技創(chuàng)新先導(dǎo)型院（系）、全區(qū)普通高 校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、全區(qū)高校學(xué)生工作先進(jìn)單位、自治區(qū)學(xué)生資助工作先進(jìn)單位、自治區(qū)漢語言文字規(guī)范化示范校等榮譽(yù)稱號，學(xué)院黨委被授予通遼市黨建工作示范點(diǎn)、全市意識形態(tài)工作突出貢獻(xiàn)獎，并經(jīng)自治區(qū)推薦參評全國黨建示范高校，2 個(gè)黨總支被評為自治區(qū)先進(jìn)基層黨組織，1 個(gè)黨支部入選為全國黨建樣板支部。在各級各類大賽中，獲得全國護(hù)理技能大賽一等獎、 “互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國銅獎和內(nèi)蒙古金獎等多項(xiàng)殊榮，涌現(xiàn)出“全國思想政治理論課教學(xué)骨干”馮慶芳老師、“全國道德模范、全國向上向善好青年”周艷梅同學(xué)為代表的一大批先進(jìn)典型。 崇德尚能，樹人成才。在*新時(shí)代**思想指引下，學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，堅(jiān)定實(shí)施一手抓學(xué)歷教育、一手抓職業(yè)培訓(xùn)的“雙輪驅(qū)動”戰(zhàn)略，深化產(chǎn)教融合、校企合作，不斷提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力，努力辦好人民滿意的現(xiàn)代職業(yè)教育。五到十年內(nèi)，把學(xué)院逐步建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明、辦學(xué)效益顯著、 服務(wù)發(fā)展能力突出、具有一定影響力的自治區(qū)和國家級高水平職業(yè)院校，向全區(qū)一流、全國先進(jìn)高職院校目標(biāo)努力前進(jìn)。