根據(jù)最新云南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，南京工程學院在云南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，云南考生上南京工程學院的分數(shù)在512至527分，位次為46300至16180位次區(qū)間內，所以我們預測2023年云南高考考生需要考在512至527區(qū)間才能上南京工程學院。

一、云南考多少分能上南京工程學院

1、2022年云南考生上南京工程學院：理科最低分需要512分，錄取最低位次為41861名;

2、2021年云南考生上南京工程學院：理科最低分需要514分，錄取最低位次為41608名;

3、2020年云南考生上南京工程學院：理科最低分需要512分，錄取最低位次為46300名;

4、2022年云南考生上南京工程學院：文科最低分需要563分，錄取最低位次為16180名;

5、2021年云南考生上南京工程學院：文科最低分需要548分，錄取最低位次為17775名;

6、2020年云南考生上南京工程學院：文科最低分需要527分，錄取最低位次為19581名;

二、南京工程學院在云南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年南京工程學院在云南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	云南	理科	本二	512	41861	省政府
2022	云南	文科	本二	563	16180	省政府

2、2021年南京工程學院在云南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	云南	理科	本二	514	41608	省政府
2021	云南	文科	本二	548	17775	省政府

3、2020年南京工程學院在云南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	云南	理科	本二	512	46300	省政府
2020	云南	文科	本二	527	19581	省政府

�？铺崆芭�有哪些類型院校

第一類：軍事院校、軍事院校無軍籍學員計劃、國防生計劃（�？疲�；比如∶解放軍電子工程大學、解放軍信息工程大學等。

第二類：公安、政法院�；驅�業(yè)（�？疲�；比如：鐵道警官高等�？茖W校、中央司法警官學院等。

第三類：航海院校或專業(yè)（專科）；比如：青島遠洋船員學院、武漢理工大學航海學院等。

第四類：師范院�；驅�業(yè)（�？疲�；比如：東北師范大學、西南師范大學等。

第五類：體育類提前錄取公辦�？圃盒！Ⅲw育類提前錄取民辦及獨立學院�？圃盒�；比如：武漢體育學院、上海體育學院等。

第六類：藝術類提前錄取公辦�？圃盒！⑺囆g類提前錄取民辦及獨立學院�？圃盒＃槐热纾何靼裁佬g學院、西安音樂學院、中國音樂學院等。

第七類：其他院校（�？疲�，包括國際關系學院（北京）、中國青年政治學院、北京電子科技學院、中國民用航空飛行學院、南京航空航天大學（飛行技術）、外交學院、香港中文大學、香港城市大學、上海海關學院等。

提前批次和普通批次可以同時報嗎

可以。

高考填報志愿批次大致分為：本科提前批次、本科一批、本科二批以及�？婆�等招生批次，每一次批次都有對應的填報時間，而且每個省每個批次的時間也不一樣。

雖然提前批次是在本科批前面填報，但在本科批填報時間開始時，填報了提前批次的考生仍然可以填寫本科批志愿，因為在本科批志愿開始填報時，提前批次的錄取工作可能還未結束，為了避免沒被提前批次錄取而錯過本科批次填報，考生最好認真對待每一批次的志愿填報。

如果你被提前批次的學校給錄取了，那么考試院系統(tǒng)將不再繼續(xù)檢索你填寫在本科一批的檔案；但是如果你沒有被提前批次的學校給錄取，考試院就將繼續(xù)檢索你本科一批的志愿。

三、南京工程學院最新介紹

南京工程學院是一所具有百年辦學歷史、深厚工科底蘊、鮮明應用特色的江蘇省屬普通本科高校，是全國高等學校應用型本科院校專門委員會主任委員單位，全國服務特需碩士研究生培養(yǎng)單位聯(lián)盟副理事長單位，國家“十三五”時期地方高校轉型示范工程——產教融合規(guī)劃項目實施高校，教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”和“CDIO工程教育改革”首批試點高校，國家機電控制類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)，全國產學研合作典型高校，全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校，是江蘇省高教學會應用型本科院校研究會理事長單位，先后獲“江蘇省教學工作先進高校”、“江蘇省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地”、“江蘇省平安校園示范校”、“江蘇省文明校園”、“江蘇省2019年度地方普通高校綜合考核第一等次”和“江蘇省2020年度地方普通高校綜合考核第一等次”。 學校位于江寧方山風景區(qū)，占地近3000畝，辦學條件優(yōu)越。現(xiàn)有19個教育教學單位，全日制在校生2.4萬余名，其中碩士研究生近600名。現(xiàn)有教職工2100余人，其中享受國務院政府特殊津貼專家、江蘇省特聘教授、江蘇省教學名師、江蘇省有突出貢獻中青年專家等省級以上高層次人才273人次，江蘇省高�？萍紕�(chuàng)新團隊、江蘇省哲學社會科學優(yōu)秀創(chuàng)新團隊、江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀教學團隊和“六大人才高峰”創(chuàng)新團隊等省級人才團隊11個，具有高級專業(yè)技術職務的教師占比超過50%。建有國家級大學生校外實踐教學基地1個，國家級工程教育實踐中心4個，省級實驗教學示范中心12個，工程化項目教學基地和項目工作坊80多個，與世界500強企業(yè)、國內龍頭企業(yè)、行業(yè)骨干企業(yè)等合作共建校外實踐教育基地231個，教學科研儀器設備資產總值近4億元，為高水平應用型人才培養(yǎng)提供了堅實基礎。 學校堅持以本科教學為中心，現(xiàn)有70個本科專業(yè)，其中，90%以上專業(yè)具有鮮明的行業(yè)性，80%以上專業(yè)與江蘇省十大戰(zhàn)略新興產業(yè)高度契合，35%以上專業(yè)是國家和省級重點或品牌特色專業(yè)。獲批國家級一流本科專業(yè)建設點8個，國家級特色專業(yè)3個，通過工程教育專業(yè)認證專業(yè)3個，國家級卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè)6個，國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)2個，機械、電氣類專業(yè)為教育部首批CDIO工程教育模式改革試點專業(yè)；獲批江蘇省高校一流專業(yè)建設點10個，省級特色專業(yè)9個，江蘇省重點專業(yè)16個，是江蘇省機械類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地。學校積極開展項目教學改革3.0試點，全力打造高水平應用型人才培養(yǎng)特色和亮點，先后獲國家級教學成果獎5項，江蘇省教學成果26項；建有國家級一流課程4門，國家精品課程和省優(yōu)秀精品課程13門，國家和省在線開放課程13門；主編出版教材500余部，其中國家精品教材4部、入選國家規(guī)劃教材74部、江蘇省“十三五”重點教材34部。學校注重加強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，學生屢獲“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生電子設計競賽等重大賽事國家級獎項；國家級眾創(chuàng)空間“天印夢工場”累計孵化創(chuàng)業(yè)企業(yè)186家，成功躋身“江蘇省特色眾創(chuàng)空間十強”，學生創(chuàng)業(yè)入選“全國大學生創(chuàng)業(yè)英雄榜百強”12名，其中“十強”3名，成為全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育典型。 學校堅持以學科建設為龍頭，構建了以工學為主，經濟學、管理學、文學、法學、藝術學、理學等協(xié)同發(fā)展的學科體系�，F(xiàn)有“十三五”江蘇省重點培育學科2個，重點建設學科5個，服務國家特需項目專業(yè)碩士學位點2個，“工程學”學科進入ESI全球排名前1%，為全省同類高校唯一。碩士研究生招生規(guī)模持續(xù)較快增長，培養(yǎng)模式成效顯著，建有全國工程專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地1個，江蘇省優(yōu)秀研究生工作站4個，江蘇省優(yōu)秀研究生課程2門，獲江蘇省研究生教育改革成果獎3項，研究生獲“全國工程碩士實習實踐優(yōu)秀成果獲得者”4人，數(shù)量穩(wěn)居全國同類院校首位。學校建有國家級電力仿真與控制中心、國家級博士后科研工作站、國家級技術轉移示范機構、國家級企業(yè)技術中心、國家級眾創(chuàng)空間等國家級學科科研平臺5個，江蘇省配電網(wǎng)智能技術與裝備協(xié)同創(chuàng)新中心、江蘇省機器人與系統(tǒng)集成軍民融合創(chuàng)新平臺、江蘇省智能制造裝備工程實驗室、江蘇省氫燃料電池汽車產業(yè)研究中心等省級學科科研平臺20個，先后獲江蘇省科技工作先進單位、江蘇省知識產權貫標示范高校、江蘇省技術轉移工作先進集體和南京市智能制造產業(yè)知識產權運營中心等稱號。2020年獲批省部級以上項目133項，省部級及國家直管行業(yè)科技獎22項，獲江蘇省科技服務業(yè)“百強”機構和技術轉移工作創(chuàng)新獎。 學校堅持開放辦學，堅持走多元協(xié)同、產教融合的辦學道路。積極開展國際交流與對外合作，分別與德國、英國、美國、芬蘭、荷蘭、瑞典、新西蘭等多個國家建立了長期的合作與交流關系；與英國斯克萊德大學、德國馬格德堡應用技術大學、美國威斯康星大學密爾沃基分校、荷蘭撒克遜應用科學大學、芬蘭奧盧大學等國外高校開展聯(lián)合辦學；與英國諾森比亞大學、芬蘭奧盧大學建有兩個教育部批準的中外合作辦學項目，開辟了學校國際合作和應用型人才培養(yǎng)的新途徑。學校依托特色學科和行業(yè)優(yōu)勢，主動服務行業(yè)和區(qū)域經濟社會發(fā)展，積極探索和創(chuàng)新多元化科技孵化機制，不斷加強與地方政府、大院大所、名校名企合作，實現(xiàn)了應用型研究與科技成果轉化的良性互動發(fā)展。近年來，面向高端裝備制造、智能電網(wǎng)、新材料等戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展，與江寧合作打造“環(huán)天印湖科創(chuàng)示范區(qū)”，聯(lián)合多家龍頭企業(yè)和地方政府共建騰訊云人工智能產業(yè)學院、宜興產業(yè)學院，與華為、騰訊云、中天科技等行業(yè)龍頭企業(yè)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，與中機聯(lián)、中電聯(lián)、中國電力科學研究院、中國機械科學研究總院、燕山大學等合作，打造了智能電網(wǎng)、人工智能、新材料、智能裝備、康尼機電、先進工業(yè)技術等產業(yè)技術研究院10個，不斷提升自主創(chuàng)新能力。 歷經百年，學校始終堅持以應用型人才培養(yǎng)為中心的辦學定位，形成了“密切校企合作，注重工程實踐，培養(yǎng)應用人才”的鮮明特色，為國家和經濟社會發(fā)展培養(yǎng)了以中國工程院沈國榮院士為代表的25萬余名工程技術人才和管理人才，在機械、電力、能源動力與核工業(yè)等行業(yè)領域具有很高的影響力。合并組建以來，學校牢固樹立“學以致用”的辦學理念，發(fā)揚“知行統(tǒng)一，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的校園精神，在全國率先提出“培養(yǎng)應用型人才”，開展“應用型本科教育”，應用型辦學的美譽度和影響力持續(xù)提升。 當前及今后一段時期，學校將深入學習貫徹*新時代**思想和**視察江蘇系列重要講話精神，認真落實全國教育大會和全國高校思想政治工作會議的精神，堅持“求實創(chuàng)先”的工作總基調，聚焦內涵發(fā)展，聚焦特色發(fā)展，切實推進學校第三次黨代會明確的“三步走”戰(zhàn)略部署，全力深化“三大改革”，全面推動“六個高質量發(fā)展”，不斷提升學校綜合實力和辦學水平，努力把學校建設成為特色鮮明的高水平應用型工程大學。 （數(shù)據(jù)截至2021年4月）