根據最新云南招生考試院公布的數據，廣州新華學院在云南招生錄取數據顯示，云南考生上廣州新華學院的分數在431至487分，位次為96735至39556位次區(qū)間內，所以我們預測2023年云南高考考生需要考在431至487區(qū)間才能上廣州新華學院。

一、云南考多少分能上廣州新華學院

1、2022年云南考生上廣州新華學院：理科最低分需要431分，錄取最低位次為96735名;

2、2021年云南考生上廣州新華學院：理科最低分需要435分，錄取最低位次為93066名;

3、2020年云南考生上中山大學新華學院：理科最低分需要445分，錄取最低位次為88640名;

4、2022年云南考生上廣州新華學院：文科最低分需要504分，錄取最低位次為45042名;

5、2021年云南考生上廣州新華學院：文科最低分需要500分，錄取最低位次為41170名;

6、2020年云南考生上中山大學新華學院：文科最低分需要487分，錄取最低位次為39556名;

二、廣州新華學院在云南的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年廣州新華學院在云南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	云南	理科	本二	431	96735	省教育廳
2022	云南	文科	本二	504	45042	省教育廳

2、2021年廣州新華學院在云南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	云南	理科	本二	435	93066	省教育廳
2021	云南	文科	本二	500	41170	省教育廳

3、2020年廣州新華學院在云南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	云南	理科	本二	445	88640	省教育廳
2020	云南	文科	本二	487	39556	省教育廳

高考志愿提交不成功怎么辦

一般情況下，會按照保存的志愿來進行錄取。如果只是沒有點最終確認，會按照截止時間所填的志愿狀態(tài)來進行報考。如果沒有填報，可以聯系所在地的招生考試院。

高考志愿提交不成功可以刷新重新提交，但是小編也要提醒大家，很多考生和考生家長都喜歡在填報志愿通道關閉的較后一小時修改或者填報志愿，其實這種方法是不可取的，因為有這樣想法的家長很多，所以往往較后一小時提交志愿會因為網絡擁堵的原因導致無法提交，所以小編建議考生和家長要提前確定好高考志愿填報院校及填報順序，切莫發(fā)生類似的遺憾事情。

如何確認高考志愿申請完成

登錄高考志愿填報網站后，點擊填寫志愿，填充后，點擊下一步，系統(tǒng)會自動顯示學校名稱和專業(yè)，然后保存，請查看志愿服務，檢查后，安全撤退。每15分鐘登錄一次，檢查志愿者，如果正確，安全撤退。填寫志愿成功。也可以上網查，你被錄取了嗎，將在網上展示。

選擇批次填寫高考志愿進入填寫頁面，根據志愿樣本表上的院校代碼和專業(yè)代碼填寫志愿欄，不要填錯欄目、填寫錯誤的地方。

高考考生每次上網填志愿都有時間限制，考生每次登錄高考志愿填報系統(tǒng)需要30分鐘，自愿報告應在30分鐘內完成，如果超過30分鐘，系統(tǒng)會自動退出。如考生仍需填寫或修改，15分鐘后可重新登錄自愿申報系統(tǒng)。

高考志愿怎樣進行投檔

(一)按每批招生計劃數(含公費生招生數和擇校生招生數)的一定比例，劃定該批的投檔最低控制分數線;

(二)在每批投檔最低控制分數線上，根據學校的招生計劃數，按考生志愿的先后次序，按學業(yè)考試七科總分從高分到低分進行投檔。投檔時，分別按公費計劃數對應公費志愿、擇校計劃數對應擇校志愿，先投第一志愿，若不滿員，再投第二志愿，……依次類推;

(三)每批設“高分優(yōu)先投檔線”，對高分考生按其志愿優(yōu)先投檔;

(四)對于在兩個不同批次安排了招生計劃的學校，若在前一批投檔最低控制分數上未完成該批招生計劃，其剩余計劃數并入該校后一批次計劃完成。若招生學校在后一批次的投檔最低控制分數線上未能完成招生計劃，由市招考辦調整該校的投檔控制分數線直至完成其招生計劃。

(五)面向全市招生的學校是按各區(qū)的批次最低控制分數線上投檔。

(六)招生學校如無特殊理由，對所有投檔的考生均必須被錄取，不得退檔。

三、廣州新華學院最新介紹

廣州新華學院（院校代碼：13902）的前身是中山大學新華學院，中山大學新華學院是舉辦高校中山大學依據教育部教發(fā)〔2003〕8號文的精神，與出資方廣東東寶集團有限公司按新機制新模式申辦的獨立學院。2021年2月，經教育部批準，中山大學新華學院轉設成為獨立設置的本科層次民辦普通高等學校，并更名為廣州新華學院。2021年5月，經廣東省人力資源和社會保障廳批準，學校獲批設立“廣東省博士工作站”；經廣東省學位委員會批準，學校獲批成為“碩士學位授予立項建設單位”。 學校于2005年經教育部批準設立并招生，是一所涵蓋了經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術學等學科的多科性全日制普通本科高等學校，現有廣州校區(qū)和東莞校區(qū)，占地面積2185畝（含配套用地600畝），面向全國招生，已招收十六屆學生，在校生兩萬余人。學校秉承原母體學校中山大學的優(yōu)良辦學傳統(tǒng)和理念，堅持*辦學方向，堅持以社會人才需求為導向，堅持“育人為本、質量第一”的宗旨，培養(yǎng)具有優(yōu)秀思想品格、良好人文修養(yǎng)、自主創(chuàng)新意識、扎實理論基礎和較強操作能力的“德才兼?zhèn)洌�知行合一”的高素質應用型人才；轉設后，學校將繼續(xù)堅持“質量立校、學術強校、特色興校、開放辦校”辦學方略，開新局、謀新篇、啟新程，努力把廣州新華學院建設成為國內一流、特色鮮明的應用型高校，努力實現“中國需要清華，中國也需要新華”的“新華夢”。 學校廣州校區(qū)位于廣州市天河區(qū)風光旖旎的火爐山旁；東莞校區(qū)位于東莞市麻涌鎮(zhèn)，有麻涌河及華陽湖生態(tài)濕地公園環(huán)繞；自然環(huán)境優(yōu)美，山水相映生輝，是學習深造的理想勝地。學校堅持以“結構合理、特色鮮明、優(yōu)勢突出”的理念開展實驗室建設，不斷完善實驗教學條件，目前建有醫(yī)藥、經管、理工、文法和藝術設計五大實驗實訓平臺，共有實驗室175間，總建筑面積超過三萬六千平方米。建有4個省級實驗教學示范中心：信息科學實驗教學示范中心、金融職業(yè)技能訓練實驗教學示范中心、護理綜合技能實驗教學示范中心、財務與會計實驗教學中心；美國麻省理工學院聯合實驗室——FABLAB創(chuàng)客實驗室；省級重點培育學科醫(yī)學技術實用型教學科研平臺——生物反饋綜合實驗室；省級特色專業(yè)聽力與言語康復學特色實驗室——西門子助聽器實驗室、博智聽覺聲學實驗室等。與三百多家政府機構、事業(yè)單位、醫(yī)院、企業(yè)等共建大學生校外實踐教學基地，為高素質應用型人才培養(yǎng)提供實驗、實踐、實訓的基地與平臺。 學校引育并舉，名師薈萃。國家教學名師王庭槐教授任校長；中國當代行政學奠基人夏書章教授任學校發(fā)展專家顧問委員會高級顧問；近百位中外知名學者專家擔任學科帶頭人、首席教授、教學督導為辦學治校建言獻策；國際數學大師丘成桐院士、世界著名經濟學家Prof.Ron Anderson等知名學者做客新華講壇；學校培養(yǎng)了5位南粵優(yōu)秀教師、1位南粵優(yōu)秀教育工作者，百余位青年骨干教師，30余位正、副教授。全面實施“六大人才計劃”，即“雙百”計劃、博士導研計劃、海外導師導研導教計劃、校外導師導研導教計劃、“雙師型”導師計劃、督導倍增計劃，教學與科研相輔相成，著力構建學術強校人才體系。 學校學科布局合理，專業(yè)特色明顯，切合社會發(fā)展需求。目前學校設有23個二級教學單位，開設51個專業(yè)：經濟學、經濟統(tǒng)計學、稅收學、金融工程、投資學、國際經濟與貿易、法學、社會工作、漢語言文學、英語、商務英語、西班牙語、葡萄牙語、傳播學、網絡與新媒體、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、電氣工程及其自動化、電子信息科學與技術、計算機科學與技術、軟件工程、數字媒體技術、生物醫(yī)學工程、藥學、護理學、聽力與言語康復學、康復治療學、醫(yī)學影像技術、工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、人力資源管理、審計學、行政管理、公共關系學、健康服務與管理、物流管理、電子商務、旅游管理、信息資源管理、藝術設計學、服裝與服飾設計、音樂學、社會體育指導與管理、金融科技、眼視光學、互聯網金融、風景園林、智能制造工程、書法學。其中，生物醫(yī)學工程、聽力與言語康復學、醫(yī)學影像技術、眼視光學等是廣東省民辦高校中唯一開設的專業(yè)。聽力與言語康復學在2017年獲批省級特色專業(yè)，公共管理學科和醫(yī)學技術學科在2017年分別獲批省級特色重點學科和省級重點培育學科。藥學、護理學在2019年分別獲批廣東省特色專業(yè)、廣東省重點專業(yè)。會計學、護理學分別在2019年、2020年獲批廣東省一流本科專業(yè)建設點。 學校堅持“學術強校、質量立�！�，著力建構學術共同體，提高教師、學生的科研水平，以“真學術”助力“高質量”教學水平；主動對接區(qū)域經濟社會發(fā)展需求，積極探索跨學科、跨領域的科研合作模式，成立了金融研究中心、粵港澳人力資源服務業(yè)研究中心、管理會計研究中心、廣東現當代文學研究中心、文化產業(yè)研究中心、周有光與中國語文現代化學術研究中心、中山大學中國非物質文化遺產研究中心新華學院站、粵港澳文化研究中心、廣東省康復醫(yī)學與臨床轉化工程技術研究中心等科研機構；高度重視產學研創(chuàng)發(fā)展，已與廣東省科學院、北京左耳科技有限公司等簽訂合作協(xié)議。2020年學校位居《中國民辦本科院校及獨立學院科研競爭力評價研究報告》全國獨立學院（238所）科研競爭力排行榜第10位。 學校以經濟發(fā)展和社會需求為導向，以學生全面發(fā)展為目標，堅持“三基三嚴三早”的教學傳統(tǒng)和“早、正、嚴、實”的教學原則，以多學科和交叉學科為特點，采取啟發(fā)式、互動式等教學模式；推進學分制和主輔修制，探索“互聯網+”教改和學分銀行建設；不斷完善教學過程的信息化管理；在培養(yǎng)人文精神、強調文理醫(yī)融通、實施素質教育的基礎上，強化學生實踐能力、應用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；在教學改革上積極探索，融傳承和創(chuàng)新為一體，開設教改實驗班——“逸仙新華班”，并因獨具一格的“優(yōu)生優(yōu)培、因材施教”的培養(yǎng)模式獲得2019年廣東省教育教學成果獎（高等教育類）二等獎。 學校積極推進國際教育交流與合作，探索國際合作模式創(chuàng)新，培養(yǎng)國際視野人才。辦學至今，學校與11個國家及中國港澳臺地區(qū)的38所院校及學術機構建立有國際（境外）合作關系，共簽署59份合作協(xié)議（不含續(xù)簽協(xié)議）。合作院校包括：美國亞利桑那州立大學、美國密蘇里大學、英國密德薩斯大學、澳大利亞昆士蘭大學、愛爾蘭國立科克大學、葡萄牙阿威羅大學、西班牙胡安卡洛斯國王大學、阿聯酋伍倫貢大學、香港浸會大學、澳門城市大學等。合作項目涉及學科廣泛，合作模式多樣，共促成23個落地交流項目，包括本碩連讀項目、本科雙學位項目、短期交流項目、暑期游學項目并根據不同高校特色采用不同合作模式，不斷加強對外教育合作，提高辦學水平，為我校師生提供教育國際化、多元化的合作平臺。 站在新的歷史起點，面對新的發(fā)展機遇，漫漫征途，唯有奮斗，廣州新華學院全體師生將勠力同心，砥礪前行，堅持黨的教育方針，堅持*辦學方向，堅持落實立德樹人根本任務，堅持培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的*建設者和接班人，開新局、謀新篇、啟新程，為建設高水平、應用型、有特色的廣州新華學院而努力奮斗！ 更新日期：2021年10月