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為大力推進(jìn)青少年*宣傳教育，持續(xù)深化青年網(wǎng)絡(luò)文明志愿行動(dòng)，引 導(dǎo)團(tuán)員青年和廣大網(wǎng)民緬懷先烈、銘記歷史，傳承民族精神，激發(fā)愛國熱情，中央網(wǎng)信辦、共青團(tuán)中央近日聯(lián)合下發(fā)通知，在清明節(jié)期間集中開展“清明祭英烈共 鑄中華魂”主題宣傳教育活動(dòng)。

清明，是人們追思親人、寄托哀思、慎終追遠(yuǎn)、敦親和睦的傳統(tǒng)節(jié)日。清明期間，人們想到了先人墳塋，將到先人墳?zāi)骨扮P除雜草，添加新土，供上祭 品，舉行簡單祭祀儀式，以表達(dá)對(duì)先人懷念。也是在清明期間，一場以“清明祭英烈、共鑄中華魂”為主題的線上線下活動(dòng)全面展開。線下，組織共青團(tuán)員祭掃英 烈、詩抄朗誦、瞻仰宣誓、參觀事跡等，緬懷先烈的豐功偉績;線上，開展網(wǎng)上獻(xiàn)花留言、微博微信祭奠、講紅色故事及編創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品等活動(dòng)，“互聯(lián)網(wǎng)+祭英 烈”讓清明文化更生動(dòng)。

事實(shí)上，源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含著巨大社會(huì)力量。它是中華民族最具凝聚力、傳承性的象征，是世間最好的粘合劑，能促進(jìn)家庭團(tuán)圓，集體聚會(huì)，民族 凝聚，國家祥和。抓住傳統(tǒng)節(jié)日社會(huì)效應(yīng)，在清明節(jié)開展“清明祭英烈、共鑄中華魂”主題教

育活動(dòng)正當(dāng)時(shí)，不僅讓在歷次斗爭中犧牲的英烈受到當(dāng)代青年緬懷和敬 仰，提醒青少年銘記那些為了民族獨(dú)立、人民幸福、國家繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)出生命的英雄，更使人們對(duì)歷史記憶長久保持清醒狀態(tài)，喚醒人們勿忘戰(zhàn)爭對(duì)文明的踐踏，守護(hù) 和平，凝聚文明發(fā)展力量。

勿庸置疑，清明時(shí)節(jié)“懷思先烈”應(yīng)成一種特有“清明文化”常態(tài)，尤其是讓青少年參與意義重大�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)+祭英烈”，銘記歷史，能讓傳承民俗文化 蘊(yùn)含巨大道德力量，傳遞文明發(fā)展責(zé)任;追思英烈，可把愛國的意志、信念和情感與社會(huì)人情相融相通，提升青少年民族精神;崇尚英雄，更能激發(fā)青年維護(hù)世界和 平及正義良知的決心，促進(jìn)和諧發(fā)展，凝聚奮進(jìn)力量。

應(yīng)當(dāng)看到，清明節(jié)從傳統(tǒng)節(jié)日文化來說，展現(xiàn)了孝敬、感恩、善良等我們民族最崇尚的個(gè)人修為，積淀下了中華民族的文化認(rèn)同和延續(xù)使命。從國家或社 會(huì)發(fā)展而言，清明祭奠英烈是反映政治容貌、經(jīng)濟(jì)體態(tài)、文明內(nèi)涵的最好實(shí)例，是以超越個(gè)體、血緣、社交圈的情感共鑄中華魂的最佳詮釋，能讓青少年更愛國。

值得一提的是，“互聯(lián)網(wǎng)+祭英烈”將共青團(tuán)員先進(jìn)性延伸到網(wǎng)絡(luò)空間，發(fā)動(dòng)團(tuán)員和青年網(wǎng)民互動(dòng)，影響力更大更廣，既營造濃厚的愛國主義和革命傳統(tǒng) 教育網(wǎng)絡(luò)氛圍，讓青少年了解過去、認(rèn)識(shí)英雄和銘記責(zé)任，又引導(dǎo)青少年繼承英烈遺志，在網(wǎng)上釋放巨大正能量，可謂互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)文化的完美結(jié)合�？梢哉f，用清 明節(jié)這個(gè)最本土且彌足珍貴的傳統(tǒng)文化，加載于互聯(lián)網(wǎng)之上，必然廣泛引起民族精神的共鳴。相信，網(wǎng)上網(wǎng)下追思英烈活動(dòng)，有效強(qiáng)化我們對(duì)清明文化的認(rèn)同感和歸 屬感，進(jìn)一步激勵(lì)青少年共創(chuàng)美好未來!