“北京市中小學(xué)*融入課堂教學(xué)推進(jìn)會(huì)”日前在北京市一七一中學(xué)舉行。會(huì)議期間，一七一中學(xué)教師黃東蛟與學(xué)生們一起，共同為大家展示了一堂生動(dòng)的初中地理《中國(guó)人在南極》的現(xiàn)場(chǎng)課。在這堂課上，黃東蛟除了介紹相關(guān)資料外，還通過(guò)圖像展示“雪龍?zhí)枴睜I(yíng)救被困船只的內(nèi)容，并讓學(xué)生們以“救援人員”“外國(guó)媒體”“被救船隊(duì)”的身份來(lái)發(fā)表個(gè)人感想。
同時(shí)，史家胡同小學(xué)教師張聰、燈市口小學(xué)教師宋燕暉等人還為大家?guī)?lái)了不同學(xué)科、不同學(xué)段的課例，為推動(dòng)*進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦進(jìn)行了一次生動(dòng)呈現(xiàn)。
為此，北京市教委已出臺(tái)《中小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科、中小學(xué)英語(yǔ)(課程)學(xué)科、初中科學(xué)學(xué)科的學(xué)科教學(xué)改進(jìn)意見》，并推進(jìn)“百部?jī)?yōu)秀少兒影片進(jìn)校園”、開展“紅色經(jīng)典誦讀”、時(shí)事講壇等活動(dòng)。據(jù)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，在中小學(xué)開展*教育，要抓住課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，通過(guò)政策引領(lǐng)、資源建設(shè)、活動(dòng)推進(jìn)，引導(dǎo)教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際生活，設(shè)計(jì)適宜的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
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