根據(jù)最新天津招生考試院公布的數(shù)據(jù)，揚(yáng)州大學(xué)在天津招生錄取數(shù)據(jù)顯示，天津考生上揚(yáng)州大學(xué)的分?jǐn)?shù)在601至620分，位次為13481至10145位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年天津高考考生需要考在601至620區(qū)間才能上揚(yáng)州大學(xué)。

一、天津考多少分能上揚(yáng)州大學(xué)

1、2022年天津考生上揚(yáng)州大學(xué)：綜合(化)最低分需要603分，錄取最低位次為13481名;

2、2022年天津考生上揚(yáng)州大學(xué)：綜合(物 或 化 或 生)最低分需要610分，錄取最低位次為12079名;

3、2022年天津考生上揚(yáng)州大學(xué)：綜合(不限)最低分需要615分，錄取最低位次為11049名;

4、2021年天津考生上揚(yáng)州大學(xué)：綜合(物 或 化 或 生)最低分需要605分，錄取最低位次為11779名;

5、2021年天津考生上揚(yáng)州大學(xué)：綜合(不限)最低分需要614分，錄取最低位次為10145名;

6、2020年天津考生上揚(yáng)州大學(xué)：綜合(化)最低分需要608分，錄取最低位次為12641名;

7、2020年天津考生上揚(yáng)州大學(xué)：綜合(物)最低分需要608分，錄取最低位次為12641名;

8、2020年天津考生上揚(yáng)州大學(xué)：綜合(不限)最低分需要620分，錄取最低位次為10256名;

二、揚(yáng)州大學(xué)在天津的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年揚(yáng)州大學(xué)在天津的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	天津	綜合	化	本科A	603	13481	省政府
2022	天津	綜合	物	本科A	604	13286	省政府
2022	天津	綜合	物 或 化 或 生	本科A	610	12079	省政府
2022	天津	綜合	不限	本科A	615	11049	省政府

2、2021年揚(yáng)州大學(xué)在天津的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	天津	綜合	化	本科A	601	12510	省政府
2021	天津	綜合	物	本科A	603	12137	省政府
2021	天津	綜合	物 或 化 或 生	本科A	605	11779	省政府
2021	天津	綜合	不限	本科A	614	10145	省政府

3、2020年揚(yáng)州大學(xué)在天津的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	天津	綜合	化	本科A	608	12641	省政府
2020	天津	綜合	物	本科A	608	12641	省政府
2020	天津	綜合	物 或 化 或 生	本科A	615	11207	省政府
2020	天津	綜合	不限	本科A	620	10256	省政府

對于服從調(diào)劑的錯誤認(rèn)知

1、是否選了服從調(diào)劑，就會直接被調(diào)劑到其他專業(yè)，很多考生總覺得填寫了服從專業(yè)調(diào)劑，高校會把考生隨意安排到某個專業(yè)。其實考生的這種擔(dān)心是多余的。高校的錄取規(guī)則、專業(yè)分配辦法都已經(jīng)提前在《招生章程》里公布，在實際錄取過程中必須嚴(yán)格按照預(yù)先公布的規(guī)則執(zhí)行。

專業(yè)分配無論是按照設(shè)定“專業(yè)級差”方式，還是實行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循專業(yè)志愿”的原則，都會首先考慮考生填報的專業(yè)志愿。

當(dāng)考生高考分?jǐn)?shù)足夠進(jìn)入所填報專業(yè)時，就會被錄取到所填報專業(yè)，服從專業(yè)調(diào)劑就沒有派上用場。只有當(dāng)考生所報專業(yè)全都錄取額滿，才會進(jìn)入調(diào)劑程序。

2、服從調(diào)劑被調(diào)劑考生并不一定都是低分進(jìn)檔的考生�？忌�除了分?jǐn)?shù)低被調(diào)劑外，還有可能是專業(yè)志愿填報不合理，比如考生所填報的專業(yè)都是其所在省份考生報考的熱門專業(yè)，導(dǎo)致這些專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)偏高，最后使得該考生雖然高考分?jǐn)?shù)不算低，但最后也只能被調(diào)劑。

此外，個別考生沒有把全部專業(yè)志愿填滿，填報的專業(yè)過少也有可能導(dǎo)致其因無法滿足所報志愿而被調(diào)劑。

滑檔和退檔分別是什么意思

1、滑檔就是你填報的院校投檔分?jǐn)?shù)線太高，超出了你的高考成績，你填報的志愿沒有能夠被投檔進(jìn)報考的院校。如果你填報的所有志愿都是這種情況，沒有一個能夠投檔進(jìn)去，你在這個批次就滑檔了，只能填報征集志愿了。

2、退檔是說你已經(jīng)達(dá)到了一個志愿的投檔分?jǐn)?shù)線，被投檔進(jìn)了一個院校，但由于你填報的專業(yè)都是好專業(yè)，分?jǐn)?shù)要求太高，你沒有被填報的6個專業(yè)錄取，而你又沒有填報專業(yè)服從調(diào)劑，你就會被這個學(xué)校退檔。退檔后，你在這個批次就不能再被投檔了，只能填報征集志愿了。

三、揚(yáng)州大學(xué)最新介紹

揚(yáng)州大學(xué)坐落于國家首批歷史文化名城揚(yáng)州，是江蘇省人民政府和教育部共建高校、江蘇省屬重點綜合性大學(xué)、江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高峰計劃A類建設(shè)高校，全國首批博士、碩士學(xué)位授予單位，全國率先進(jìn)行合并辦學(xué)的高校。學(xué)校前身是1902年由近代著名實業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的通州師范學(xué)校和通海農(nóng)學(xué)堂。1952年全國院系調(diào)整時，其農(nóng)科和代辦的文史專修科西遷揚(yáng)州，組建蘇北農(nóng)學(xué)院和蘇北師范�？茖W(xué)校；其他4所院校也在同時期相繼在揚(yáng)建立或遷來揚(yáng)州辦學(xué)。1992年，學(xué)校由揚(yáng)州師范學(xué)院、江蘇農(nóng)學(xué)院、揚(yáng)州工學(xué)院、揚(yáng)州醫(yī)學(xué)院、江蘇水利工程專科學(xué)校、江蘇商業(yè)�？茖W(xué)校等6所高校合并組建而成。 學(xué)校學(xué)科門類齊全。設(shè)有125個本科專業(yè)，涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等12大學(xué)科門類。全校普通全日制本科生30700多人，各類博、碩士研究生16200多人�，F(xiàn)有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點21個，一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點50個，博士專業(yè)學(xué)位類別3個，碩士專業(yè)學(xué)位類別27個，博士后流動站20個；擁有國家級重點學(xué)科2個，國家重點（培育）學(xué)科1個，省優(yōu)勢學(xué)科7個，省一級學(xué)科重點（培育）學(xué)科9個，化學(xué)、植物與動物科學(xué)、工程學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、材料科學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、微生物學(xué)等11個學(xué)科的ESI排名進(jìn)入全球大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)前1%。 學(xué)校人才培養(yǎng)能力持續(xù)提高。建有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點32個，國家級特色專業(yè)6個，江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期項目6個、二期項目18個，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，省級優(yōu)秀研究生工作站22個，教育部卓越人才培養(yǎng)項目8個，14個專業(yè)通過工程教育、臨床醫(yī)學(xué)及師范類專業(yè)認(rèn)證和評估。擁有國家級一流本科課程20門，國家級精品課程14門，國家級精品資源共享課13門，教育部精品視頻公開課2門，國家級雙語教學(xué)示范課程1門，國家精品在線開放課程5門，國家級教學(xué)團(tuán)隊3個，教育部、農(nóng)業(yè)部農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地2個，國家級校外實踐教學(xué)基地1個，國家級實驗教學(xué)示范中心1個，國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個，國家級示范性虛擬仿真實驗項目5項，獲國家級教學(xué)成果二等獎4項、省高等教育教學(xué)成果特等獎5項和國家研究生教育成果二等獎1項。學(xué)校著力提升專業(yè)建設(shè)水平，實施揚(yáng)州大學(xué)本科專業(yè)品牌化建設(shè)與提升工程，大力推進(jìn)通識教育改革，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，強(qiáng)化實踐育人，積極打造“一院一品”，實行第二課堂學(xué)分制，推動第一第二課堂融合發(fā)展。學(xué)�；旌辖虒W(xué)改革案例入編聯(lián)合國教科文組織《混合學(xué)習(xí)白皮書》，連續(xù)六次捧得全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽“優(yōu)勝杯”，多次榮獲全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎并捧得“優(yōu)勝杯”，榮獲中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎3項，獲評全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校。2004年以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估，2017年順利通過教育部本科教學(xué)審核評估。 學(xué)校師資質(zhì)態(tài)持續(xù)優(yōu)化。全�，F(xiàn)有教職員工6000多人，其中專任教師2700多人，醫(yī)護(hù)人員2000多人，具有高級職稱教師1400多人，博、碩士生導(dǎo)師3500多人，中國工程院院士2人、外籍院士2人，國家“*”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才入選者3人、科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才入選者1人、教學(xué)名師入選者2人、青年拔尖人才入選者1人，“*獎勵計劃”入選者4人，“杰出青年科學(xué)基金”獲得者7人，“優(yōu)秀青年科學(xué)基金”獲得者4人，首批全國高校黃大年式教師團(tuán)隊1個，國家級教學(xué)名師1人，“百千萬人才工程”國家級人選11人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”入選者11人，“創(chuàng)新人才推進(jìn)計劃”中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才4人。 學(xué)�？蒲袆�(chuàng)新能力持續(xù)提升。擁有國際合作聯(lián)合實驗室1個，教育部國別和區(qū)域研究中心（備案名單）1個，部、省級重點（建設(shè)）實驗室25個和工程技術(shù)研究中心、公共技術(shù)服務(wù)中心、研究院（基地）54個，省級協(xié)同創(chuàng)新中心2個，國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)1個、國家級科技特派員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地1個。目前承擔(dān)各級各類科研項目3700多項，年科技總經(jīng)費8.2億多元，共有17項成果榮獲國家科學(xué)技術(shù)獎二等獎。研制的重組新城疫病毒滅活疫苗（A-VII株）獲一類新獸藥注冊證書；連續(xù)9年獲國家社科基金重點（重大）、重大招標(biāo)項目，1項成果獲第六屆高等學(xué)�？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學(xué)）一等獎，1項成果入選《國家哲學(xué)社會科學(xué)成果文庫》�！笆�三五”以來，取得了一批高水平科研成果，榮獲國家科學(xué)技術(shù)獎二等獎7項（第一完成單位5項），實現(xiàn)國家自然科學(xué)獎、技術(shù)發(fā)明獎、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎“全覆蓋”；獲得部省級自然科學(xué)類成果獎116項（第一完成單位），其中一等獎14項，人文社科類部省級成果獎74項（第一完成單位），其中一等獎16項。 學(xué)校社會服務(wù)能力持續(xù)增強(qiáng)。積極推進(jìn)智庫建設(shè)，1項成果轉(zhuǎn)化為全國政協(xié)重點提案，多項成果獲國務(wù)院和江蘇省領(lǐng)導(dǎo)批示。獲得700萬元資助的《揚(yáng)州通史》編撰工作順利推進(jìn)。大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合，建有校企聯(lián)盟950多個，省級校地研發(fā)平臺32個，校外科技推廣基地380多個，獲批國家大學(xué)科技園，科技開發(fā)與成果推廣工作已形成了以江蘇為中心、輻射全國的格局，創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)社會效益，多次榮獲國家和部省級表彰。 學(xué)校國際交流合作持續(xù)推進(jìn)。依托中非高校20+20合作計劃、中阿10+1高教合作、中國—東盟教育培訓(xùn)中心、江蘇英國高水平大學(xué)聯(lián)盟、歐亞太平洋學(xué)術(shù)協(xié)會等項目和平臺，先后與56個國家（地區(qū)）的283所高校和研究機(jī)構(gòu)建立校際交流合作關(guān)系。學(xué)校獲批全國首個海外惠僑工程中餐繁榮基地，國家創(chuàng)新型人才國際合作培養(yǎng)項目4個，國家高端外國專家引智項目40項。學(xué)校具有招收外國留學(xué)生（包括接受政府獎學(xué)金外國留學(xué)生）和招收港、澳、臺學(xué)生的資格，通過教育部來華留學(xué)質(zhì)量認(rèn)證，廣泛開展留學(xué)揚(yáng)大行動計劃，海外學(xué)生2400多人，生源國80多個，2所孔子學(xué)院、1所孔子課堂4次獲評全球孔子學(xué)院先進(jìn)集體。 學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作扎實有效。堅持圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展。全面落實管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，扎實推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，學(xué)校建有教育部高校思想政治工作隊伍培訓(xùn)研修中心，獲評“全省首批馬克思主義大眾化學(xué)習(xí)實踐基地”，連續(xù)被評為省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體，校黨委先后被表彰為“全國先進(jìn)基層黨組織”“江蘇省先進(jìn)基層黨組織”“全國教育紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體”。 合并辦學(xué)20多年來，學(xué)校走過了一條“聯(lián)合—合并—調(diào)整—提高”的改革發(fā)展之路，形成了文科底蘊(yùn)深厚、農(nóng)科優(yōu)勢突出、科學(xué)人文交融、分類協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)特色，為我國高等教育管理體制改革提供了有益的經(jīng)驗，被中央領(lǐng)導(dǎo)同志譽(yù)為“高校改革的一面旗幟”。校園占地面積6000多畝，校舍建筑面積160多萬平方米。全校固定資產(chǎn)總值63.46億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值12.49億元，圖書館藏書490.52萬冊，擁有直屬附屬醫(yī)院、實習(xí)工廠、實驗農(nóng)牧場、動物醫(yī)院等一批教學(xué)、科研、實習(xí)基地，榮獲國家級節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、江蘇省平安校園建設(shè)示范高校、江蘇省智慧校園示范校等榮譽(yù)。 新思想引領(lǐng)新時代，新夢想開啟新征程。揚(yáng)州大學(xué)將全面貫徹落實黨的十九大、全國教育大會和校第三次黨代會精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、*新時代**思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹**對學(xué)校作出的“優(yōu)化組合、轉(zhuǎn)型化合”重要指示精神，發(fā)揚(yáng)“堅苦自立”的校訓(xùn)精神，堅持“以師生為中心”的發(fā)展思想，堅持走提高質(zhì)量、彰顯特色的內(nèi)涵式發(fā)展道路，不忘初心，牢記使命，全力聚焦一流，全面深化改革，朝著“國內(nèi)一流、國際知名、特色鮮明的高水平研究型大學(xué)”的目標(biāo)闊步邁進(jìn)！（2021年11月）