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天津考多少分能上南京工程學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

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根據(jù)最新天津招生考試院公布的數(shù)據(jù),南京工程學(xué)院在天津招生錄取數(shù)據(jù)顯示,天津考生上南京工程學(xué)院的分?jǐn)?shù)在554至573分,位次為22544至18541位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年天津高考考生需要考在554至573區(qū)間才能上南京工程學(xué)院。

一、天津考多少分能上南京工程學(xué)院

1、2022年天津考生上南京工程學(xué)院:綜合(不限)最低分需要573分,錄取最低位次為19806名;

2、2022年天津考生上南京工程學(xué)院:綜合(物)最低分需要579分,錄取最低位次為18541名;

3、2021年天津考生上南京工程學(xué)院:綜合(化)最低分需要554分,錄取最低位次為21824名;

4、2021年天津考生上南京工程學(xué)院:綜合(不限)最低分需要564分,錄取最低位次為19749名;

5、2021年天津考生上南京工程學(xué)院:綜合(物)最低分需要565分,錄取最低位次為19542名;

6、2020年天津考生上南京工程學(xué)院:綜合(物)最低分需要562分,錄取最低位次為22544名;

7、2020年天津考生上南京工程學(xué)院:綜合(不限)最低分需要573分,錄取最低位次為20071名;

天津考多少分能上南京工程學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、南京工程學(xué)院在天津的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年南京工程學(xué)院在天津的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 天津 綜合 不限 本科A 573 19806 省政府
2022 天津 綜合 本科A 579 18541 省政府

2、2021年南京工程學(xué)院在天津的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 天津 綜合 本科A 554 21824 省政府
2021 天津 綜合 不限 本科A 564 19749 省政府
2021 天津 綜合 本科A 565 19542 省政府

3、2020年南京工程學(xué)院在天津的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 天津 綜合 本科A 562 22544 省政府
2020 天津 綜合 不限 本科A 573 20071 省政府

新高考志愿數(shù)量多少

新的高考模式不僅在選題上區(qū)別于傳統(tǒng)的高考模式,每個(gè)省的志愿登記也有很大差異。

一、啟動(dòng)-2017年執(zhí)行,新高考改革首批試點(diǎn)省份(二)

1、上海

零志愿批次:3名志愿,4個(gè)專業(yè)

本科普通補(bǔ)助金:24名志愿,4個(gè)專業(yè)

專家通用批次:8名志愿,6個(gè)專業(yè)

2、浙江

普通班:20個(gè)專業(yè)

普通二類:80個(gè)專業(yè)

二、2017年啟動(dòng)-2020年執(zhí)行,第二批實(shí)施新高考改革的省份(四)

1、山東

第一選擇(一行以上):96個(gè)專業(yè)

第二選擇(雙虛線上方):96個(gè)專業(yè)

第三選擇(剩余):96個(gè)專業(yè)

2、天津

本科普通補(bǔ)助金:80個(gè)專業(yè)

專家通用批次:80個(gè)專業(yè)

3、北京

本科普通補(bǔ)助金:30名志愿,6個(gè)專業(yè)

專家通用批次:20名志愿,1個(gè)專業(yè)

4、海南

本科普通補(bǔ)助金:24名志愿,6個(gè)專業(yè)

專家通用批次:10名志愿,6個(gè)專業(yè)

三、2018年啟動(dòng)-2021年執(zhí)行,第三批實(shí)施新高考改革的省份(八)

1、湖南

本科普通補(bǔ)助金:45名志愿,6個(gè)專業(yè)

高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:30名志愿,6個(gè)專業(yè)

2、湖北

本科普通補(bǔ)助金:45名志愿,6個(gè)專業(yè)

高職院校審批:20名志愿,6個(gè)專業(yè)

3、河北

本科普通補(bǔ)助金:96個(gè)專業(yè)

專家通用批次:96個(gè)專業(yè)

4、遼寧

本科普通補(bǔ)助金:112個(gè)專業(yè)

高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:60個(gè)專業(yè)

5、重慶

本科普通補(bǔ)助金:96個(gè)專業(yè)

高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:96個(gè)專業(yè)

6、江蘇

本科普通補(bǔ)助金:40名志愿,6個(gè)專業(yè)

高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:40名志愿,6個(gè)專業(yè)

7、福建

本科普通補(bǔ)助金:40名志愿,6個(gè)專業(yè)

高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:40名志愿,6個(gè)專業(yè)

8、粵

本科普通補(bǔ)助金:45名志愿,6個(gè)專業(yè)

高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:45名志愿,6個(gè)專業(yè)

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第一類:軍事院校、軍事院校無(wú)軍籍學(xué)員計(jì)劃、國(guó)防生計(jì)劃(專科);比如∶解放軍電子工程大學(xué)、解放軍信息工程大學(xué)等。

第二類:公安、政法院校或?qū)I(yè)(?疲;比如:鐵道警官高等?茖W(xué)校、中央司法警官學(xué)院等。

第三類:航海院;?qū)I(yè)(專科);比如:青島遠(yuǎn)洋船員學(xué)院、武漢理工大學(xué)航海學(xué)院等。

第四類:師范院校或?qū)I(yè)(專科);比如:東北師范大學(xué)、西南師范大學(xué)等。

第五類:體育類提前錄取公辦?圃盒、體育類提前錄取民辦及獨(dú)立學(xué)院?圃盒#槐热纾何錆h體育學(xué)院、上海體育學(xué)院等。

第六類:藝術(shù)類提前錄取公辦?圃盒、藝術(shù)類提前錄取民辦及獨(dú)立學(xué)院?圃盒;比如:西安美術(shù)學(xué)院、西安音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院等。

第七類:其他院校(?疲,包括國(guó)際關(guān)系學(xué)院(北京)、中國(guó)青年政治學(xué)院、北京電子科技學(xué)院、中國(guó)民用航空飛行學(xué)院、南京航空航天大學(xué)(飛行技術(shù))、外交學(xué)院、香港中文大學(xué)、香港城市大學(xué)、上海海關(guān)學(xué)院等。

三、南京工程學(xué)院最新介紹

南京工程學(xué)院是一所具有百年辦學(xué)歷史、深厚工科底蘊(yùn)、鮮明應(yīng)用特色的江蘇省屬普通本科高校,是全國(guó)高等學(xué)校應(yīng)用型本科院校專門委員會(huì)主任委員單位,全國(guó)服務(wù)特需碩士研究生培養(yǎng)單位聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位,國(guó)家“十三五”時(shí)期地方高校轉(zhuǎn)型示范工程——產(chǎn)教融合規(guī)劃項(xiàng)目實(shí)施高校,教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”和“CDIO工程教育改革”首批試點(diǎn)高校,國(guó)家機(jī)電控制類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū),全國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作典型高校,全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校,是江蘇省高教學(xué)會(huì)應(yīng)用型本科院校研究會(huì)理事長(zhǎng)單位,先后獲“江蘇省教學(xué)工作先進(jìn)高校”、“江蘇省大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新示范基地”、“江蘇省平安校園示范!、“江蘇省文明校園”、“江蘇省2019年度地方普通高校綜合考核第一等次”和“江蘇省2020年度地方普通高校綜合考核第一等次”。 學(xué)校位于江寧方山風(fēng)景區(qū),占地近3000畝,辦學(xué)條件優(yōu)越,F(xiàn)有19個(gè)教育教學(xué)單位,全日制在校生2.4萬(wàn)余名,其中碩士研究生近600名,F(xiàn)有教職工2100余人,其中享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、江蘇省特聘教授、江蘇省教學(xué)名師、江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家等省級(jí)以上高層次人才273人次,江蘇省高?萍紕(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、江蘇省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)和“六大人才高峰”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等省級(jí)人才團(tuán)隊(duì)11個(gè),具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師占比超過(guò)50%。建有國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè),國(guó)家級(jí)工程教育實(shí)踐中心4個(gè),省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心12個(gè),工程化項(xiàng)目教學(xué)基地和項(xiàng)目工作坊80多個(gè),與世界500強(qiáng)企業(yè)、國(guó)內(nèi)龍頭企業(yè)、行業(yè)骨干企業(yè)等合作共建校外實(shí)踐教育基地231個(gè),教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值近4億元,為高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 學(xué)校堅(jiān)持以本科教學(xué)為中心,現(xiàn)有70個(gè)本科專業(yè),其中,90%以上專業(yè)具有鮮明的行業(yè)性,80%以上專業(yè)與江蘇省十大戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)高度契合,35%以上專業(yè)是國(guó)家和省級(jí)重點(diǎn)或品牌特色專業(yè)。獲批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個(gè),國(guó)家級(jí)特色專業(yè)3個(gè),通過(guò)工程教育專業(yè)認(rèn)證專業(yè)3個(gè),國(guó)家級(jí)卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)6個(gè),國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè),機(jī)械、電氣類專業(yè)為教育部首批CDIO工程教育模式改革試點(diǎn)專業(yè);獲批江蘇省高校一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)10個(gè),省級(jí)特色專業(yè)9個(gè),江蘇省重點(diǎn)專業(yè)16個(gè),是江蘇省機(jī)械類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地。學(xué)校積極開(kāi)展項(xiàng)目教學(xué)改革3.0試點(diǎn),全力打造高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色和亮點(diǎn),先后獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng),江蘇省教學(xué)成果26項(xiàng);建有國(guó)家級(jí)一流課程4門,國(guó)家精品課程和省優(yōu)秀精品課程13門,國(guó)家和省在線開(kāi)放課程13門;主編出版教材500余部,其中國(guó)家精品教材4部、入選國(guó)家規(guī)劃教材74部、江蘇省“十三五”重點(diǎn)教材34部。學(xué)校注重加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng),學(xué)生屢獲“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽等重大賽事國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng);國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間“天印夢(mèng)工場(chǎng)”累計(jì)孵化創(chuàng)業(yè)企業(yè)186家,成功躋身“江蘇省特色眾創(chuàng)空間十強(qiáng)”,學(xué)生創(chuàng)業(yè)入選“全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄榜百?gòu)?qiáng)”12名,其中“十強(qiáng)”3名,成為全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育典型。 學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭,構(gòu)建了以工學(xué)為主,經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)等協(xié)同發(fā)展的學(xué)科體系,F(xiàn)有“十三五”江蘇省重點(diǎn)培育學(xué)科2個(gè),重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科5個(gè),服務(wù)國(guó)家特需項(xiàng)目專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)2個(gè),“工程學(xué)”學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%,為全省同類高校唯一。碩士研究生招生規(guī)模持續(xù)較快增長(zhǎng),培養(yǎng)模式成效顯著,建有全國(guó)工程專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地1個(gè),江蘇省優(yōu)秀研究生工作站4個(gè),江蘇省優(yōu)秀研究生課程2門,獲江蘇省研究生教育改革成果獎(jiǎng)3項(xiàng),研究生獲“全國(guó)工程碩士實(shí)習(xí)實(shí)踐優(yōu)秀成果獲得者”4人,數(shù)量穩(wěn)居全國(guó)同類院校首位。學(xué)校建有國(guó)家級(jí)電力仿真與控制中心、國(guó)家級(jí)博士后科研工作站、國(guó)家級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)、國(guó)家級(jí)企業(yè)技術(shù)中心、國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間等國(guó)家級(jí)學(xué)科科研平臺(tái)5個(gè),江蘇省配電網(wǎng)智能技術(shù)與裝備協(xié)同創(chuàng)新中心、江蘇省機(jī)器人與系統(tǒng)集成軍民融合創(chuàng)新平臺(tái)、江蘇省智能制造裝備工程實(shí)驗(yàn)室、江蘇省氫燃料電池汽車產(chǎn)業(yè)研究中心等省級(jí)學(xué)科科研平臺(tái)20個(gè),先后獲江蘇省科技工作先進(jìn)單位、江蘇省知識(shí)產(chǎn)權(quán)貫標(biāo)示范高校、江蘇省技術(shù)轉(zhuǎn)移工作先進(jìn)集體和南京市智能制造產(chǎn)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)中心等稱號(hào)。2020年獲批省部級(jí)以上項(xiàng)目133項(xiàng),省部級(jí)及國(guó)家直管行業(yè)科技獎(jiǎng)22項(xiàng),獲江蘇省科技服務(wù)業(yè)“百?gòu)?qiáng)”機(jī)構(gòu)和技術(shù)轉(zhuǎn)移工作創(chuàng)新獎(jiǎng)。 學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),堅(jiān)持走多元協(xié)同、產(chǎn)教融合的辦學(xué)道路。積極開(kāi)展國(guó)際交流與對(duì)外合作,分別與德國(guó)、英國(guó)、美國(guó)、芬蘭、荷蘭、瑞典、新西蘭等多個(gè)國(guó)家建立了長(zhǎng)期的合作與交流關(guān)系;與英國(guó)斯克萊德大學(xué)、德國(guó)馬格德堡應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、美國(guó)威斯康星大學(xué)密爾沃基分校、荷蘭撒克遜應(yīng)用科學(xué)大學(xué)、芬蘭奧盧大學(xué)等國(guó)外高校開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué);與英國(guó)諾森比亞大學(xué)、芬蘭奧盧大學(xué)建有兩個(gè)教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,開(kāi)辟了學(xué)校國(guó)際合作和應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新途徑。學(xué)校依托特色學(xué)科和行業(yè)優(yōu)勢(shì),主動(dòng)服務(wù)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,積極探索和創(chuàng)新多元化科技孵化機(jī)制,不斷加強(qiáng)與地方政府、大院大所、名校名企合作,實(shí)現(xiàn)了應(yīng)用型研究與科技成果轉(zhuǎn)化的良性互動(dòng)發(fā)展。近年來(lái),面向高端裝備制造、智能電網(wǎng)、新材料等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展,與江寧合作打造“環(huán)天印湖科創(chuàng)示范區(qū)”,聯(lián)合多家龍頭企業(yè)和地方政府共建騰訊云人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院、宜興產(chǎn)業(yè)學(xué)院,與華為、騰訊云、中天科技等行業(yè)龍頭企業(yè)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,與中機(jī)聯(lián)、中電聯(lián)、中國(guó)電力科學(xué)研究院、中國(guó)機(jī)械科學(xué)研究總院、燕山大學(xué)等合作,打造了智能電網(wǎng)、人工智能、新材料、智能裝備、康尼機(jī)電、先進(jìn)工業(yè)技術(shù)等產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院10個(gè),不斷提升自主創(chuàng)新能力。 歷經(jīng)百年,學(xué)校始終堅(jiān)持以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為中心的辦學(xué)定位,形成了“密切校企合作,注重工程實(shí)踐,培養(yǎng)應(yīng)用人才”的鮮明特色,為國(guó)家和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了以中國(guó)工程院沈國(guó)榮院士為代表的25萬(wàn)余名工程技術(shù)人才和管理人才,在機(jī)械、電力、能源動(dòng)力與核工業(yè)等行業(yè)領(lǐng)域具有很高的影響力。合并組建以來(lái),學(xué)校牢固樹(shù)立“學(xué)以致用”的辦學(xué)理念,發(fā)揚(yáng)“知行統(tǒng)一,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的校園精神,在全國(guó)率先提出“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”,開(kāi)展“應(yīng)用型本科教育”,應(yīng)用型辦學(xué)的美譽(yù)度和影響力持續(xù)提升。 當(dāng)前及今后一段時(shí)期,學(xué)校將深入學(xué)習(xí)貫徹*新時(shí)代**思想和**視察江蘇系列重要講話精神,認(rèn)真落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)和全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議的精神,堅(jiān)持“求實(shí)創(chuàng)先”的工作總基調(diào),聚焦內(nèi)涵發(fā)展,聚焦特色發(fā)展,切實(shí)推進(jìn)學(xué)校第三次黨代會(huì)明確的“三步走”戰(zhàn)略部署,全力深化“三大改革”,全面推動(dòng)“六個(gè)高質(zhì)量發(fā)展”,不斷提升學(xué)校綜合實(shí)力和辦學(xué)水平,努力把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的高水平應(yīng)用型工程大學(xué)。 (數(shù)據(jù)截至2021年4月)

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