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基層黨員在發(fā)揮作用合格方面的原因剖析材料

大風車考試網(wǎng)

黨員模范作用的發(fā)揮,除了黨員自身因素外,關鍵是基層組織能否提高管理水平,合理引導黨員發(fā)揮作用,應充分考慮目前全區(qū)農(nóng)村黨員從業(yè)形式、生活水平、思想狀況上的差異,對不同層面、不同領域的黨員提出不同的要求,強化分類指導。以下是大風車網(wǎng)收集的《在發(fā)揮作用合格方面的原因剖析》,歡迎大家閱讀參考!

在發(fā)揮作用合格方面的原因剖析一:

通過“兩學一做”教育學習,充分的認識到做合格黨員,最根本的是要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。通過學習,更加清楚的認識到做一名合格黨員,要保持清醒的政治頭腦,具有正確的政治思想,堅定地政治立場,敏銳的政治觀察力和鑒別力。特別是在一些大是大非的問題上,必須有清醒的認識和判斷。根據(jù)自身工作崗位和工作中存在的問題進行黨性分析:

一、思想作風方面存在的問題、原因分析、整改措施

1、理論學習不夠深入,理論學習不夠重視,學習自覺性、積極性和主動性不足,存在實用主義,與工作關系不大的少學。

2、宗旨意識淡薄,與員工接觸談工作任務多,談思想聽取意見少,難以了解員工思想工作方面的想法,自身的工作困難。

3、理想信念有所淡化,政治敏銳性和政治鑒別力不強,用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。

原因分析:

1、理論學習上缺乏系統(tǒng)性和深入性。我自參加工作以后,有時候忙于工作,聯(lián)想到理論學習的枯燥、乏味,難免有"厭學"情緒和"畏難"思想,自己也就自覺不自覺地放松了理論學習。產(chǎn)生了"工作第一、學習第二"、"以工代學"之類的錯誤想法,沒有認識到理論學習對一名黨員的重要性。

2、處理事情方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析。思考不深刻,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

3、工作力度不夠,未能很好地促進隊黨支部工作的制度化、規(guī)范化建設。在思想上還沒有很好地樹立正確的價值觀,另一方面自身的工作能力和水平還要進一步提高,還不能很好地符合科學的發(fā)展觀。

整改措施:

1、加強理論學習,提高自身素質(zhì)。在今后的工作中,我將把政治理論學習放在更加重要的位置,無論事務再多工作再忙,都要擠出時間予以落實,始終堅持學習不放松。

2、進一步強化學習,自覺提高學習貫徹“兩學一做”重要思想的能力。堅持學習,用先進的政治理論武裝頭腦,解決實際安全生產(chǎn)、隊伍管理中存在的問題。

3、完善黨的組織生活制度。結合生產(chǎn)實際,積極、適度地開展黨的活動,發(fā)揚黨內(nèi)民主,鼓勵黨員開展批評和自我批評,鼓勵和保護黨員講真話、講心里話,增強黨的工作的透明度,使黨員更好地了解和參與,并努力建立符合單位特點的黨務工作長效機制。

二、工作方式方法存在的問題、原因分析、整改措施

1、工作力度不夠,未能很好地促進協(xié)會的制度化、規(guī)范化建設。在思想上還沒有很好地樹立正確的權利觀、地位觀、利益觀。

2、工作作風不夠扎實,對業(yè)務知識的掌握不夠重視,不注重業(yè)務知識的全面性,工作的重復性,創(chuàng)新意識不夠。

原因分析:

1、重點工作不突出,缺乏有效的管理手段。沒有從長遠發(fā)展的角度去謀化隊伍的發(fā)展,多數(shù)時候顯得停留在會議上、口頭上。

2、對普通員工特別是青年員工的重視、幫助不夠,保護和發(fā)揮其積極性方面做得不夠。了解情況還不夠客觀、全面,作風深入不夠,浮在面上,聯(lián)系員工還不夠密切。

3、開拓創(chuàng)新能力不強。在工作中,存在不少薄弱環(huán)節(jié),缺乏主動性和創(chuàng)造性,工作思路還不夠?qū)挕⑥k法還不夠多、力度還不夠大

改進措施:

1、堅持以學促做。把個人自學與集中學習結合起來。所有黨員把要求學習的所有學習內(nèi)容學深學透學出成效,指導實踐工作。讓“兩學一做”學習教育的成效充分展現(xiàn)在自己的理論學習中,具體工作中。

2、圍繞專題搞好討論。重點學習討論踐行黨的宗旨,保持為民本色,始終保持良好精神狀態(tài),做到發(fā)揮作用合格。通過學習討論,提高認識,找到差距,明確方向。

3、以下率上,模范帶頭。落實好“三會一課”制度,讓黨建工作再出新成績。支部班子及其成員對照職能職責,進行黨性分析,查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。支部班子堅持高標準、嚴要求,認真踐行“三嚴三實”,與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議,發(fā)揮帶學促學作用。

三、黨風廉政建設及綜治維穩(wěn)存在問題、分析原因、整改措施

1、“三重一大”落實不徹底,不能充分聽取每一位員工的意見,條件限制,不能充分發(fā)揮民主。

2、綜治維穩(wěn)工作,法律法規(guī)知識宣貫時間較少,與員工接觸時間少,不能及時掌握員工思想動態(tài)。

3、對基層干部的嚴格管理不到位,注重干部作風建設,忽視了員工,出現(xiàn)不穩(wěn)定情緒。

原因分析:

1、由于工作環(huán)境的特殊性,機組人員比較分散,召開民主生活會參會人員不能全部到場。

2、機組住井時間較短,與員工交流時間少,班組長反應的情況需要進一步核實,對待問題不客觀。

3、黨員干部黨風廉政教育,目的是從我們自身做起,起到表率作用,帶動員工遵紀守法,發(fā)揮黨員先進模范點頭作用。

整改措施:

1、拓展教育途徑,抓好日常廉政教育,同時要堅持做到自重、自警、自勵,嚴格要求自己,讓自己的言行和工作符合黨章要求,樹立良好形象。加大教育學習培訓力度。

2、加強廉政宣傳,營造廉政文化氛圍,以班組為單位組織“兩學一做”學習教育,認真做好專題討論,抄寫黨章,自學系列講話,加強“條例”,“準則”的宣貫

3、強化檢查問責,提高自律意識,認真抓好貫徹落實。全面履行好職責,要切實加強自身建設。緊密聯(lián)系自身實際,把學習《廉潔自律準則》和《黨紀處分條例》結合起來,帶頭把紀律和規(guī)矩挺在前面,堅持“高線”,堅守“底線”,做到打鐵自身硬、正人先正己。

四、今后努力方向:

1、堅定的理想信念。摒棄消極、懶惰思想,弱化客觀影響,強化主觀能動性,進一步增強崗位責任感、使命感和效率意識,用滿腔熱情投入本職工作。

2、堅定的學習目標。自覺加強政治理論學習,始終堅持學習職工手冊、專業(yè)以及管理方面的知識,不斷的學習充電,克服了自己的弱點,靠著的鉆研精神,排除了各種管理崗位上的疑難問題,保證了工作的順利進行

3、要認真學習黨章黨規(guī)、《準則》和《條例》,還要做中華民族優(yōu)秀道德品行的傳承人。要牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,要時刻用正反典型來教育警示自己,擇其善者而從之,真正使自己的思想、行動符合一名合格黨員的標準。

在發(fā)揮作用合格方面的原因剖析二:

一、關黨員先進性作用發(fā)揮存在的問題

影響機關黨員先進性作用發(fā)揮的主要因素歸納起來主要表現(xiàn)在四個方面:

(一)部分機關黨員理想信念動搖,價值觀取向物化。從調(diào)查情況看,部分機關黨員在理想信念上突出存在四個方面問題:一是對馬列主義理論缺乏信仰。認為馬克思主義不太現(xiàn)實,資本主義垂而不死、腐而不朽,而且仍在高速發(fā)展。二是對共產(chǎn)主義理想缺乏信心。認為共產(chǎn)主義太遙遠,摸不著,看不見,能否實現(xiàn)難以說清。三是對政治理論缺乏應有的熱情。有的機關黨員對政治理論學習興趣不濃,主動性較差,把學習當作一種負擔。四是對人生缺乏遠大的目標追求。認為在現(xiàn)實生活中“財大才能氣粗”,權力是硬的,金錢是實的,理想是空的,理論是虛的。

(二)一些機關黨員角色意識錯位,宗旨觀念逐漸淡化。從調(diào)查來看,當前部分機關黨員的宗旨觀念淡薄,公仆意識出現(xiàn)錯位。主要表現(xiàn)為:一是功利思想抬頭。部分機關黨員特別是黨員干部急功近利思想較為嚴重,不惜損害國家和集體的利益,為了個人和局部利益,損公肥私。二是得失意識強化。受市場經(jīng)濟利益導向驅(qū)動,不少機關黨員干部往往把自己的利益諸如職務、獎金、學歷、培訓深造、收益回報等放在第一位,把是否有利于自身利益作為考慮問題的出發(fā)點和落腳點,嚴重地背離了黨的宗旨觀念和奉獻精神。三是為民理念扭曲。部分機關黨員干部公仆角色顛倒,在工作中只唯上,不唯下,存在著“有令不行、辦事拖拉、吃拿卡要、態(tài)度刁蠻”等現(xiàn)象。

(三)部分機關黨員安于守成,創(chuàng)業(yè)開拓精神有所退化。調(diào)查中反映出,改革開放以來,我縣的經(jīng)濟社會發(fā)展雖然取得了很大成績,城鄉(xiāng)面貌改變了,人民生活富裕了,知名度越來越高了。但是由于環(huán)境等因素的制約,對發(fā)展經(jīng)濟信心不足。有的人認為當前機關黨員的開拓進取精神有所消退。有些黨員干部因循守舊,不思進取。安于現(xiàn)狀無所作為,怕?lián)L險,認為“取下經(jīng)是唐僧的,惹下禍是悟空”的。只當官不做事。有的黨員領導干部依賴本部門的特有優(yōu)勢,于是思想不夠解放,不愿開拓進取,缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的精神;部分接近“退休”年齡的黨員領導干部,認為“船到碼頭,車到站”,精神萎靡不振,暮氣沉沉,存在臨時觀念,被動應付,敷衍塞責;等待觀望。

(四)少數(shù)機關黨員個人主義抬頭,局部和自身利益觀念明顯強化。從調(diào)查得知,有人認為機關黨員的大局意識有所弱化,F(xiàn)在,由于機關部門之間收入上存在著差距,少數(shù)機關黨員當涉及到本部門和個人利益時,則以自我為中心,把國家利益、整體利益和長遠利益拋在腦后,過分強調(diào)局部利益、部門利益和眼前利益,只對上負責,不對群眾負責,不怕群眾不滿意,就怕領導不注意,不怕群眾不高興,壓濾機濾布就怕領導不開心。部門領導班子中,少數(shù)“一把手”缺乏應對復雜局面的能力。他們盡管具有較好的思想素質(zhì)、文化程度和工作愿望,但遇到一些復雜、疑難、緊急的問題往往手忙腳亂、等待觀望,找不到解決的辦法和措施。

(五)個別黨員干部違法亂紀,作風趨于腐化。有的黨員干部在工作和社會交往中奉行實用主義,有的熱衷于建立非良性的親屬、同學、戰(zhàn)友、老鄉(xiāng)等不同層次的社會圈子,講哥們義氣,編織自己的“關系網(wǎng)”或建立官款相傍、互惠互利的利益同盟。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),一些黨組織盲目追求數(shù)量,忽視了黨員的發(fā)展質(zhì)量。由于把關不嚴,使得一些條件尚不夠具備的人進入黨的隊伍。有的黨員不遵守組織紀律,不執(zhí)行組織決定,搞自由主義;有的不參加黨的組織生活,不自覺交納黨費,甚至有個別黨員把參加組織活動當作負擔,對交納黨費極不情愿,只嫌黨費收的太高。

二、新形勢下保持機關黨員先進性的對策思考

保持新形勢下機關黨員的先進性,必須著眼于踐行“三個代表”的要求,貫徹從嚴治黨的方針,堅持以人為本,加強黨員隊伍建設,做到自律和他律相結合,教育、管理、監(jiān)督多管齊下,著力提高黨員素質(zhì),塑造黨員新形象,始終保持機關黨員的先進性。

對策之一:用好鮮活載體,開展保持機關黨員先進性教育

當前開展保持先進性教育要著力抓好五個方面內(nèi)容:一是要根據(jù)新形勢和任務的要求,濾布讓機關黨員明確發(fā)揮先鋒模范作用的基本要求和前進方向。二是要堅持不懈地教育引導機關黨員牢固樹立共產(chǎn)主義理想和信念,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀及權力觀、地位觀和利益觀,提高貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領的自覺性,增強政治意識,大局意識和責任意識。三是要加強全心全意為人民服務的宗旨教育。引導機關黨員在人們普遍重視物質(zhì)利益的環(huán)境下,必須堅持全心全意為人民服務的宗旨,牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的理念,真正做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀。四是要突出典型性的引路教育。榜樣的力量是無窮的。要采取多種形式,用鄭培民等先進模范人物的事跡鼓舞、教育機關黨員,形成崇尚先進、學習先進的風氣。同時,要及時挖掘身邊涌現(xiàn)的優(yōu)秀黨員、先進人物,大力樹立黨員隊伍中的先進典型,及時總結他們的先進事跡,及時給予褒揚和獎勵,樹立“旗幟”、“標桿”。

對策之二:健全激勵約束機制,強化黨員監(jiān)督管理

保持機關黨員先進性要進一步建立健全激勵和約束機制,以此來進一步強化對機關黨員的監(jiān)督和管理。一是要進一步增強黨內(nèi)監(jiān)督意識。切實加強對機關黨員特別是黨員領導干部的監(jiān)督,增強廣大機關黨員的組織紀律觀念。二是要切實發(fā)揚批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)。采取有效措施,努力為加強黨內(nèi)監(jiān)督創(chuàng)造良好的氛圍。三是要嚴格執(zhí)行有關制度和規(guī)定,切實開好民主生活會。對照新《黨章》和黨內(nèi)規(guī)章制度進行自重、自省、自警、自勵的教育。四是要強化群眾監(jiān)督。使人民群眾享有更多的知情權、審議權、發(fā)言權和參與權。

對策之三:突出“進出口”等重要環(huán)節(jié),落實從嚴治黨方針

首先,要把牢“入口”關,確保新黨員的質(zhì)量。認真貫徹“堅持標準,保證質(zhì)量,改善結構,慎重發(fā)展”的方針,結合縣直機關實際,建立發(fā)展黨員工作的質(zhì)量管理制度。其次,要暢通“出口”,堅決清除不合格黨員。第三,要切實抓好民主評議黨員工作。本著民主、監(jiān)督、高標準、批評和自我批評與實事求是的原則,采取黨內(nèi)外群眾評判結合、組織與自我鑒定結合等方法,對機關黨員進行評議,第四,要加強機關黨員的思想政治工作。真正關心機關黨員的學習、工作、生活及思想情況,有的放矢地及時做好有效的思想政治工作,為之排憂解困,化消極因素為積極因素

在發(fā)揮作用合格方面的原因剖析三:

一、黨員發(fā)揮模范作用存在的問題和制約因素

在改革和*實踐中,全旗黨員隊伍始終保持先進性,體現(xiàn)了“三個代表”。但是,農(nóng)村個別黨員先鋒模范作用發(fā)揮不好、模范作用發(fā)揮不到位甚至不能發(fā)揮作用的現(xiàn)象依然存在,具體表現(xiàn)為以下幾番點:

一是個別黨員的先進性意識、黨員意識淡薄,責任感、使命感不強,把自已等同于一般群眾,缺乏發(fā)揮作用的勇氣和動力。

二是個別黨員思想認識水平有待于進一步提高,思想保守,觀念陳舊,跟不上時代發(fā)展的步伐,不知道如何發(fā)揮作用。

三是個別黨員不但不能發(fā)揮先鋒模范作用,反而帶頭違反黨組織的決定,與黨組織離心離德,陽奉陰違,拉幫結派,在群眾中造成了極壞的影響。

四是極個別黨員自律意識不強,受腐朽思想影響,崇尚拜金主義,信奉利己主義,以權謀私。腐化墮落,走上了背離根本宗旨,背離人民利益的道路。

產(chǎn)生上述這些問題原因很多,有黨員自身主觀方面的原因,同時又受客觀因素的影響,綜合起來有以下幾個方面:

一是黨員平均年齡偏大,黨員文化素質(zhì)偏低,造成一些地方的黨員發(fā)揮模范作用的片面性、局限性。調(diào)查發(fā)現(xiàn),全旗桿農(nóng)村黨員中,55歲以上黨員的比例達到了30.3%,35歲以下的年輕黨員的比例不足25.2%。農(nóng)村黨員中初中以下文化水平的黨員占黨員總數(shù)的59.2%,青年黨員,尤其是高素質(zhì)青年黨員比較少。這與建設高素質(zhì)的黨員干部隊伍存在一定的差距,與旗委提出的“兩超兩翻”目標任務不相適應。一些基層黨組織,特別是經(jīng)濟發(fā)展比較落后的村,長期不發(fā)展黨員,忽視對青年人才的教育培訓,影響了年輕人追求進步的積極性。一方面,支部老黨員受年齡、文化以及觀念的影響,既不能身先士卒,帶頭發(fā)展經(jīng)濟、富裕一方百姓;又不能高瞻遠矚,當好基層組織的助手和參謀,老黨員自身所具有的一些威望和經(jīng)驗又得不到重視,在發(fā)揮模范作用過程中,心有余而力不足,更多地當起了“舉手黨員”。另一方面,一些文化水平比較低的黨員,文化科學知識學習不夠,思想認識水平不高,接受新事物的能力差,缺乏創(chuàng)新的精神和動力,“扒堆守業(yè)”有一套,加快發(fā)展沒辦法。平均年齡大,文化水平低,不僅影響了黨員先鋒模范作用的發(fā)揮,同時更影響了基層黨組織了戰(zhàn)斗力、凝聚力,制約了當兵地的全面發(fā)展。

二是一些基層黨組織黨員教育管理缺乏針對性,黨員發(fā)揮模范作用缺乏有效的引導。應當肯定的是,全旗的黨員教育管理工作取得了一定成績,積累了一些新鮮經(jīng)驗,對發(fā)揮黨員的先鋒模范作用起到了巨大的推動作用。但也應當看到,黨員管理工作同深化改革、加速發(fā)展的新形勢存在一定的反差,還存在很多不適應。首先是觀念不適應,對新形勢、新矛盾、新問題缺乏足夠的理論和思想準備,粗放管理,忽視對個性的研究,創(chuàng)新意識不足。其次是從嚴的力度不適應,管理上存在畏難情緒,不愿管、不敢管、不會管或管理不到位的現(xiàn)象時有發(fā)生。第三是管理的方式不適應。黨員管理缺乏針對性和吸引力,不能從本鎮(zhèn)、本村的實際出發(fā),用舊的管理模式和方法,對新形勢下黨員思想變化、從業(yè)結構、生活方式的研究思考不夠,黨員教育管理的方式方法重復、單調(diào),影響了黨員發(fā)揮模范作用的積極性和主動性。目前,一些基層黨組織對本單位外出務工黨員、從事個體經(jīng)濟的黨員、到私營企業(yè)務工的黨員以及社區(qū)內(nèi)在職黨員還沒有比較好的管理辦法,“口袋”黨員、“掛名”黨員依然在很大范圍內(nèi)存在。

三是思想政治工作相對薄弱,降低了黨員發(fā)揮先鋒模范作用的自覺性。一些基層黨組織片面強調(diào)經(jīng)濟發(fā)展,對思想政治工作的重要性、必要性認識不夠,在選拔基層支部的帶頭人,往往又偏重于對發(fā)展經(jīng)濟能力的考核,忽視了對他們抓思想政治工作能力的培養(yǎng),造成思想政治工作缺乏深度,停留在表面文章。我們的一些村黨支部書記談經(jīng)濟發(fā)展思想清晰,頭頭是道,一說到黨的建設就支支吾吾、不知所云。個別基層黨組織把思想政治工作當成是可有可無的事情,認為思想政治工作是表面文章,抓不抓無所謂。面對黨員思想上出現(xiàn)的問題,基層黨員干部主動談心的少、聽之任之的多,個別教育的少、普遍教育的多。黨員的思想不能夠很好地統(tǒng)一到黨的路線、方針政策上,不能始終保持昂揚的精神狀態(tài),不能與支部同心同德,共謀發(fā)展,黨員發(fā)揮模范作用的自覺性不斷降低,在一些涉及到村級發(fā)展的重大問題,不能形成一致意見也是情理之中的事情。

四是民主評議工作流于形式、對不合格黨員處置不力,影響了黨員發(fā)揮模范作用的積極性。長期以來,正是由于我們堅持標準,把好入口,嚴格評議黨員,疏通出口,全旗基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力才不斷增加,發(fā)揮先鋒模范作用才能夠成為黨員的自覺行動。但是,個別基層黨組織的黨員評議工作流于形式,民主生活會質(zhì)量不高,批評與自我批評不能深入開展,往往是輕描淡寫的自我批評多、誠心誠意的相互批評少。特別是在評議過程中,基層黨組織對不合格黨員的認定缺乏統(tǒng)一的標準,把紀律處分等同于組織處理,沒有違法亂紀就認為是合格黨員,標準過寬,使一些本來不合格的黨員蒙混過關。不合格黨員長期滯留黨內(nèi)不但侵害了黨的健康肌體,而且對那些合格黨員、優(yōu)秀黨員發(fā)揮模范作用的積極性也是一種打擊。

二、具體措施與方法

一是強化農(nóng)村黨員的思想教育,增強基層黨員的先進性意識。解決好黨員隊伍當中存在的突出問題,消除制約黨員發(fā)揮模范作用的制約因素,關鍵在于加強黨員教育管理,核心是增強黨員的先進性意識。必須要不斷加強黨員的理論學習,用“三個代表”重要思想武裝黨員思想,增強黨員理想信念、宗旨觀念和先進性意識。要進一步拓寬農(nóng)村黨員的視野,解放思想,更新觀念,始終保持共產(chǎn)黨員的昂揚銳氣,蓬勃朝氣和浩然正氣,努力提高農(nóng)村黨員的整體素質(zhì),激發(fā)黨員發(fā)揮模范作用的動力,切實保證農(nóng)村黨員在推進農(nóng)村改革、促進農(nóng)村發(fā)展、維護農(nóng)村穩(wěn)定的大局中始終走在前列,真正成為具有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。二是強化黨員分類管理,豐富管理方法,提高黨員管理水平.按照“黨要管黨”、“從嚴治黨”的方針,加強黨員的管理工作,逐步探索新時期黨員管理的新方法。黨員模范作用的發(fā)揮,除了黨員自身因素外,關鍵是基層組織能否提高管理水平,合理引導黨員發(fā)揮作用,應充分考慮目前全區(qū)農(nóng)村黨員從業(yè)形式、生活水平、思想狀況上的差異,對不同層面、不同領域的黨員提出不同的要求,強化分類指導。對那些鎮(zhèn)、村現(xiàn)擔任一定職務的干部黨員,要求他們樹立全心全意為人民服務的觀念,當好人民的勤務員;對離退休回村的退休黨員,要求他們樹立愛家鄉(xiāng)、愛人民的觀念,當好支部的助手和參謀;對有一技之長的技能黨員,要求他們樹立勇于創(chuàng)新、勇于奉獻的觀念,當好群眾致富的帶頭人;對那些在村內(nèi)從事一般性生產(chǎn)勞動的在職黨員,要求他們樹立全局和長遠的觀念,當好愛崗敬業(yè)的榜樣;對那些外出務工的流動黨員,要求他們樹立離土不離鄉(xiāng)的觀念,當好先進信息的傳遞者;對本村的老黨員,要求他們樹立扶上馬、送一程的觀念,當好支部的堅強后盾。要繼續(xù)堅持“黨員致富帶頭人”、“黨員志愿者”、“黨員家庭”、“黨員聯(lián)系戶”等有效形式,創(chuàng)造發(fā)揮模范作用的有利條件,積極引導黨員在不同領域,不同崗位上發(fā)揮模范作用。

三是加強監(jiān)督考核,完善黨員發(fā)揮模范作用的考核評價體系。一方面,不斷豐富考核的方式方法,推行黨員發(fā)揮先鋒模范作用公示制度,把黨員至于廣大群眾的監(jiān)督之下,增加民主評議的透明度,提高考核的準確性。另一方面,逐步完善黨員發(fā)揮作用的評價標準,加強對農(nóng)村黨員參加基層民主政治建設情況的考核,提高農(nóng)村黨員貫徹黨組織決定,主動作好群眾工作的自覺性。同時,不斷強化對從事個體經(jīng)營的黨員、外出務工黨員以及無職黨員的監(jiān)督考核,既要保護好黨員發(fā)家致富的積極性,又要引導他們關心村里的發(fā)展,積極參加村政建設,努力消除黨員管理的“空白點”。

四是嚴把入口,疏通出口,改善農(nóng)村黨員隊伍結構,純潔黨的隊伍,增強黨員發(fā)揮作用的合力.必須嚴格貫徹“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針,敞開大門,把農(nóng)村先進分子吸納到黨內(nèi)來,同時注意發(fā)展農(nóng)村青年農(nóng)民入黨。在培養(yǎng)積極分子過程中,要開拓視野,注意從長期外出務工經(jīng)商的人員、致富能人、個體私營者返鄉(xiāng)務農(nóng)的大中專案生中培養(yǎng)入黨積極分子,逐步改善農(nóng)村黨員隊伍的年齡、文化結構,提高黨員隊伍的整體素質(zhì)。與此同時,疏通出口,嚴肅處置不合格黨員,要進一步明確不合格黨員的標準,研究確定處置不合格黨員的程序,堅決把那些思想上已經(jīng)退黨、不符合黨員標準、不愿意發(fā)揮模范作用的人“請出去”。

總之,黨員發(fā)揮先鋒模范作用,是衡量黨員是否合格的重要標準,也是黨員教育管理工作的目標要求,是一個長期的任務。只有始終堅持和貫徹“三個代表”重要思想,始終保持與時俱進的精神狀態(tài),提高黨員教育管理的水平,提高農(nóng)村黨員隊伍的整體素質(zhì),黨員先進性才能體現(xiàn),先鋒模范作用也才能更充分地發(fā)揮,農(nóng)村各項事業(yè)的健康發(fā)展才能獲得堅強、有效的組織保證

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