宜賓學院怎么轉(zhuǎn)專業(yè),轉(zhuǎn)專業(yè)難不難,首先得確定該校是能進行轉(zhuǎn)專業(yè)的操作,可以通過加一些本校的招生群,向招生處的老師或者是本校的學生對此進行了解,盡量詢問的詳細些,比如轉(zhuǎn)專業(yè)的條件、難度,是否需要留級和轉(zhuǎn)專業(yè)成功的比例等等,本文整理了一些關于宜賓學院轉(zhuǎn)專業(yè)的知識,內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),僅供參考!
一、宜賓學院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
一、基本原則
1.公開公平公正。嚴格執(zhí)行國家高考招生錄取政策中對轉(zhuǎn)專
業(yè)的限定政策;堅持對擬轉(zhuǎn)專業(yè)學生信息、名額、相關標準、達
標情況、轉(zhuǎn)專業(yè)學生名單進行校內(nèi)公示的制度。
2.程序規(guī)范。嚴格執(zhí)行申請受理、公示審批、監(jiān)督檢查、申
訴復議等制度。
3.支持學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。優(yōu)先支持參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學生根據(jù)創(chuàng)
新創(chuàng)業(yè)興趣、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求轉(zhuǎn)入相關專業(yè)學習。
4.注重學生個性發(fā)展。開展學生轉(zhuǎn)專業(yè)工作,目的是為了更
加尊重學生的志向和愛好,發(fā)揮學生的個性和專長,進一步調(diào)動
學生學習的積極性和主動性;更有利于因材施教,進一步提升人
才培養(yǎng)質(zhì)量。在具體實施中,應結(jié)合學生的當前實際和未來發(fā)展,
切實加強教育和引導。
5.結(jié)合專業(yè)建設實際。學生轉(zhuǎn)專業(yè)工作應以符合各專業(yè)現(xiàn)有
辦學條件和保證各專業(yè)正常教學秩序為前提。各專業(yè)轉(zhuǎn)出人數(shù)每
批次一般不超過同年級本專業(yè)在校生數(shù)的 10%,轉(zhuǎn)入人數(shù)每批次一般不超過同年級本專業(yè)在校生數(shù)的 20%(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學生轉(zhuǎn)專
業(yè)不占用該指標)。
二、基本條件
1.符合以下基本條件之一者可以申請轉(zhuǎn)專業(yè):
(1)參與與擬轉(zhuǎn)入專業(yè)相關的創(chuàng)新活動,有相應國家級、
省級創(chuàng)新項目;或獲得省級及其以上創(chuàng)新活動獎項;或有相關的
論文發(fā)表、專利授權(quán)等。
(2)參與與擬轉(zhuǎn)入專業(yè)相關的創(chuàng)業(yè)活動,有相應國家級、
省級創(chuàng)業(yè)項目;或獲得政府創(chuàng)業(yè)補貼;或有在學校各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
平臺或地方建立的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地內(nèi)領辦且正在孵化
的創(chuàng)業(yè)項目;或有通過工商注冊、民政登記,以及其他依法設立、
免于注冊或登記等方式創(chuàng)辦的實體。
(3)學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)指定醫(yī)療單
位檢查證明不能在原專業(yè)學習,但尚能在別的專業(yè)學習。
(4)經(jīng)學校認可,學生轉(zhuǎn)專業(yè)學習更能發(fā)揮其特長,或?qū)W
生確有某些特殊困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)就無法繼續(xù)學習。
(5)學業(yè)成績優(yōu)良,第一學期或第一學年結(jié)束時,經(jīng)學校
組織審核,符合學校要求者。
2.有下列情況之一者,不予考慮轉(zhuǎn)專業(yè)
(1)新生入學不滿一學期者;
(2)由低學歷層次轉(zhuǎn)為高學歷層次者;
(3)高考考試科目不同的專業(yè)之間不能互轉(zhuǎn);
(4)招生錄取時有特殊要求或以特殊形式招生錄取者(如“專升本”、對口職高的學生等);
(5)期末考試有不及格課程者;
(6)在校期間已經(jīng)轉(zhuǎn)過一次專業(yè)者;
(7)無正當理由者。
三、辦理時間
1.學生在校期間有兩次辦理轉(zhuǎn)專業(yè)的機會:
(1)第一學期結(jié)束時。
(2)第一學年結(jié)束時(此時,跨專業(yè)類轉(zhuǎn)專業(yè)需延長修業(yè)
年限。專業(yè)類的劃分以教育部《普通高等學校本科專業(yè)目錄(2012
年)》為準)。
2.參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學生,可以在學習期間的學期末或?qū)W年
末,申請轉(zhuǎn)入與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動相關的專業(yè)學習。
(1)第一學年結(jié)束時申請跨專業(yè)類轉(zhuǎn)專業(yè)的,經(jīng)本人申請,
轉(zhuǎn)入專業(yè)所在二級學院審查同意,可轉(zhuǎn)入同年級與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動
相關的專業(yè)。
(2)非第一學年申請轉(zhuǎn)專業(yè)的,應延長修業(yè)年限。
四、轉(zhuǎn)專業(yè)的辦理程序
1.確需調(diào)換專業(yè)的新生,在第一學期或第一學年最后一周,
填寫《宜賓學院轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》(可申請兩個希望轉(zhuǎn)入的專業(yè),
分先后順序),由所在二級學院對學生基本條件進行審查,并對
符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的學生按期末或?qū)W年末公共課考核成績進行排
序,根據(jù)本專業(yè)轉(zhuǎn)出指標數(shù)確定學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請名單,并將名單
報教務處。2.因創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學生,在學期末或?qū)W年末最后一
周填寫《宜賓學院轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》(只能申請轉(zhuǎn)入與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活
動相關的專業(yè)),并同時提交參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的相關支撐材料,
由二級學院審查后報教務處。
3.教務處對各二級學院學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請名單進行審核,對符
合條件的學生,在轉(zhuǎn)專業(yè)指標范圍內(nèi),按學生期末或?qū)W年末公共
課考核成績由高分到低分依次進行錄取。對因創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請轉(zhuǎn)專
業(yè)的學生直接進行錄取。
4.對第一轉(zhuǎn)專業(yè)志愿未被錄取的學生,由教務處根據(jù)學生第
二轉(zhuǎn)專業(yè)志愿和相應專業(yè)剩余轉(zhuǎn)專業(yè)指標,按學生期末或?qū)W年末
公共課考核成績由高分到低分依次進行錄取。
5.教務處在學校辦公網(wǎng)上公示各二級學院轉(zhuǎn)專業(yè)學生名單。
6.申訴復議。學校紀委、監(jiān)審處負責對轉(zhuǎn)專業(yè)工作的全程監(jiān)
督檢查。學生如對轉(zhuǎn)專業(yè)公示名單有異議,可在轉(zhuǎn)專業(yè)名單公示
期內(nèi),向?qū)W校紀委、監(jiān)審處提出申訴、要求復議。紀委、監(jiān)審處
將在規(guī)定時間內(nèi)進行處理。
7.轉(zhuǎn)專業(yè)名單經(jīng)校領導審批后,由教務處發(fā)文公布。
五、轉(zhuǎn)專業(yè)后的學籍管理
1.被批準轉(zhuǎn)專業(yè)的學生,必須在教務處發(fā)文后立即到轉(zhuǎn)入專
業(yè)所在學院報到注冊,并重新選課。必須學完轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方
案規(guī)定的全部課程,修滿轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的最低學分。
2.對轉(zhuǎn)入專業(yè)已經(jīng)開設但又未修讀的課程,轉(zhuǎn)專業(yè)學生以重
修方式修讀,并按規(guī)定繳納相應重修學費。3.轉(zhuǎn)專業(yè)后對已取得學分按下列規(guī)定處理
(1)課程名稱、學分均相同的必修課、選修課學分有效;
(2)其他課程的學分,經(jīng)轉(zhuǎn)入專業(yè)認可后,可作為轉(zhuǎn)入專
業(yè)的選修課程學分。
六、學費標準
學生轉(zhuǎn)專業(yè)后,按轉(zhuǎn)入專業(yè)學費標準交納每學年學費。
七、本辦法從頒發(fā)之日起開始實施,由教務處負責解釋。
二、宜賓學院招生專業(yè)目錄及重點專業(yè)有哪些
類別 | 專業(yè)名稱 |
---|---|
經(jīng)濟與貿(mào)易類(本) | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
法學類(本) | 法學 知識產(chǎn)權(quán) |
社會學類(本) | 社會工作 |
馬克思主義理論類(本) | 思想政治教育 |
教育學類(本) | 小學教育 學前教育 |
體育學類(本) | 體育教育 社會體育指導與管理 |
中國語言文學類(本) | 漢語言文學 漢語國際教育 |
外國語言文學類(本) | 英語 日語 |
新聞傳播學類(本) | 廣播電視學 |
數(shù)學類(本) | 數(shù)學與應用數(shù)學 信息與計算科學 |
物理學類(本) | 物理學 |
化學類(本) | 應用化學 化學 |
生物科學類(本) | 生物科學 |
心理學類(本) | 應用心理學 |
機械類(本) | 機械電子工程 汽車服務工程 |
材料類(本) | 材料化學 |
電子信息類(本) | 電子信息科學與技術 電子信息工程 |
計算機類(本) | 計算機科學與技術 軟件工程 數(shù)字媒體技術 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 |
土木類(本) | 建筑電氣與智能化 |
化工與制藥類(本) | 制藥工程 |
環(huán)境科學與工程類(本) | 環(huán)境工程 |
食品科學與工程類(本) | 食品科學與工程 食品質(zhì)量與安全 |
安全科學與工程類(本) | 安全工程 |
生物工程類(本) | 生物工程 |
植物生產(chǎn)類(本) | 農(nóng)學 應用生物科學 茶學 |
動物醫(yī)學類(本) | 動植物檢疫 |
林學類(本) | 林學 |
醫(yī)學技術類(本) | 康復治療學 |
護理學類(本) | 護理學 |
管理科學與工程類(本) | 工程管理 |
工商管理類(本) | 工商管理 財務管理 |
公共管理類(本) | 行政管理 公共事業(yè)管理 勞動與社會保障 公共關系學 |
物流管理與工程類(本) | 物流管理 |
工業(yè)工程類(本) | 質(zhì)量管理工程 工業(yè)工程 |
旅游管理類(本) | 旅游管理 |
音樂與舞蹈學類(本) | 音樂表演 音樂學 舞蹈表演 |
戲劇與影視學類(本) | 廣播電視編導 |
美術學類(本) | 美術學 |
設計學類(本) | 視覺傳達設計 環(huán)境設計 產(chǎn)品設計 |
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