根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù),青海柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示,四川考生上青海柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在261至261分,位次為272101至272101位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年四川高考考生需要考在261至261區(qū)間才能上青海柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、四川考多少分能上青海柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年四川考生上青海柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要261分,錄取最低位次為272101名;
二、青海柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年青海柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 四川 | 理科 | ? | 261 | 272101 | 省政府 |
高校專項志愿能填幾個學(xué)校
1、如果申請的兩個學(xué)校的高校專項計劃都通過初審了,高考后是否可以同時填兩個學(xué)校志愿要看考生所在省份的具體規(guī)定。
2、比如陜西省規(guī)定,高校專項計劃設(shè)1個院校志愿,每所院校6個專業(yè)志愿,僅供我省65個國家及省級貧困縣通過資格審核和相關(guān)高?己撕细袂夜镜目忌顖蟆
3、而山西省規(guī)定,本科“專項生”第一、二批次分別設(shè)置8個平行院校志愿,排列順序為A、B、C、D、E、F、G、H,每所院校設(shè)置6個專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。
全國計算機(jī)專業(yè)大學(xué)排名
序號 | 學(xué)校名稱 | 評估結(jié)果 | 專業(yè) |
1 | 北京大學(xué) | A+ | 計算機(jī) |
2 | 清華大學(xué) | A+ | 計算機(jī) |
3 | 浙江大學(xué) | A+ | 計算機(jī) |
4 | 國防科技大學(xué) | A+ | 計算機(jī) |
5 | 北京航空航天大學(xué) | A | 計算機(jī) |
6 | 北京郵電大學(xué) | A | 計算機(jī) |
7 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | A | 計算機(jī) |
8 | 上海交通大學(xué) | A | 計算機(jī) |
9 | 南京大學(xué) | A | 計算機(jī) |
10 | 華中科技大學(xué) | A | 計算機(jī) |
11 | 電子科技大學(xué) | A | 計算機(jī) |
12 | 北京交通大學(xué) | A- | 計算機(jī) |
13 | 北京理工大學(xué) | A- | 計算機(jī) |
14 | 東北大學(xué) | A- | 計算機(jī) |
15 | 吉林大學(xué) | A- | 計算機(jī) |
16 | 同濟(jì)大學(xué) | A- | 計算機(jī) |
17 | 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) | A- | 計算機(jī) |
18 | 武漢大學(xué) | A- | 計算機(jī) |
19 | 中南大學(xué) | A- | 計算機(jī) |
20 | 西安交通大學(xué) | A- | 計算機(jī) |
21 | 西北工業(yè)大學(xué) | A- | 計算機(jī) |
22 | 西安電子科技大學(xué) | A- | 計算機(jī) |
23 | 解放軍信息工程大學(xué) | A- | 計算機(jī) |
24 | 中國人民大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
25 | 北京工業(yè)大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
26 | 北京科技大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
27 | 南開大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
28 | 天津大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
29 | 大連理工大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
30 | 哈爾濱工程大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
31 | 復(fù)旦大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
32 | 華東師范大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
33 | 東南大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
34 | 南京航空航天大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
35 | 南京理工大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
36 | 杭州電子科技大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
37 | 合肥工業(yè)大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
38 | 廈門大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
39 | 山東大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
40 | 湖南大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
41 | 中山大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
42 | 華南理工大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
43 | 四川大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
44 | 重慶大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
45 | 西南交通大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
46 | 重慶郵電大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
47 | 解放軍理工大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
48 | 北京師范大學(xué) | B | 計算機(jī) |
49 | 天津理工大學(xué) | B | 計算機(jī) |
50 | 山西大學(xué) | B | 計算機(jī) |
51 | 河北工業(yè)大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
52 | 沈陽建筑大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
53 | 遼寧師范大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
54 | 上海理工大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
55 | 上海海洋大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
56 | 常州大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
57 | 浙江理工大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
58 | 浙江師范大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
59 | 溫州大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
60 | 福建師范大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
61 | 南昌大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
62 | 鄭州大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
63 | 武漢科技大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
64 | 湖南科技大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
65 | 廣西師范大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
66 | 成都信息工程大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
67 | 貴州大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
68 | 昆明理工大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
69 | 長安大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
70 | 青島大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
71 | 西安郵電大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
72 | 北京工商大學(xué) | C | 計算機(jī) |
73 | 河北工程大學(xué) | C | 計算機(jī) |
74 | 石家莊鐵道大學(xué) | C | 計算機(jī) |
75 | 中北大學(xué) | C | 計算機(jī) |
76 | 東北電力大學(xué) | C | 計算機(jī) |
77 | 長春工業(yè)大學(xué) | C | 計算機(jī) |
78 | 上海師范大學(xué) | C | 計算機(jī) |
79 | 安徽工業(yè)大學(xué) | C | 計算機(jī) |
80 | 江西師范大學(xué) | C | 計算機(jī) |
81 | 山東財經(jīng)大學(xué) | C | 計算機(jī) |
82 | 河南理工大學(xué) | C | 計算機(jī) |
83 | 鄭州輕工業(yè)學(xué)院 | C | 計算機(jī) |
84 | 湘潭大學(xué) | C | 計算機(jī) |
85 | 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) | C | 計算機(jī) |
86 | 西安理工大學(xué) | C | 計算機(jī) |
87 | 西安工業(yè)大學(xué) | C | 計算機(jī) |
88 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | C | 計算機(jī) |
89 | 三峽大學(xué) | C | 計算機(jī) |
90 | 揚州大學(xué) | C | 計算機(jī) |
91 | 大連大學(xué) | C | 計算機(jī) |
92 | 廣東工業(yè)大學(xué) | C | 計算機(jī) |
93 | 中央民族大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
94 | 沈陽理工大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
95 | 黑龍江大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
96 | 上海海事大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
97 | 江蘇科技大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
98 | 華僑大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
99 | 東華理工大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
100 | 江西理工大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
101 | 大連海事大學(xué) | B | 計算機(jī) |
102 | 長春理工大學(xué) | B | 計算機(jī) |
103 | 哈爾濱理工大學(xué) | B | 計算機(jī) |
104 | 燕山大學(xué) | B | 計算機(jī) |
105 | 華東理工大學(xué) | B | 計算機(jī) |
106 | 上海大學(xué) | B | 計算機(jī) |
107 | 蘇州大學(xué) | B | 計算機(jī) |
108 | 中國礦業(yè)大學(xué) | B | 計算機(jī) |
109 | 河海大學(xué) | B | 計算機(jī) |
110 | 江蘇大學(xué) | B | 計算機(jī) |
111 | 南京信息工程大學(xué) | B | 計算機(jī) |
112 | 浙江工業(yè)大學(xué) | B | 計算機(jī) |
113 | 安徽大學(xué) | B | 計算機(jī) |
114 | 中國海洋大學(xué) | B | 計算機(jī) |
115 | 中國地質(zhì)大學(xué) | B | 計算機(jī) |
116 | 武漢理工大學(xué) | B | 計算機(jī) |
117 | 暨南大學(xué) | B | 計算機(jī) |
118 | 深圳大學(xué) | B | 計算機(jī) |
119 | 西南大學(xué) | B | 計算機(jī) |
120 | 蘭州大學(xué) | B | 計算機(jī) |
121 | 火箭軍工程大學(xué) | B | 計算機(jī) |
122 | 北方工業(yè)大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
123 | 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
124 | 首都師范大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
125 | 天津工業(yè)大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
126 | 華北電力大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
127 | 太原理工大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
128 | 內(nèi)蒙古大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
129 | 沈陽航空航天大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
130 | 東華大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
131 | 南京郵電大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
132 | 江南大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
133 | 浙江工商大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
134 | 福州大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
135 | 山東科技大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
136 | 濟(jì)南大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
137 | 華中師范大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
138 | 廣西大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
139 | 桂林電子科技大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
140 | 云南大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
141 | 西北大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
142 | 青海師范大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
143 | 新疆大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
144 | 中國石油大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
145 | 空軍工程大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
146 | 北京化工大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
147 | 北京語言大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
148 | 中國傳媒大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
149 | 中國民航大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
150 | 河北大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
151 | 江西財經(jīng)大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
152 | 河南工業(yè)大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
153 | 河南大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
154 | 河南師范大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
155 | 武漢工程大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
156 | 武漢紡織大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
157 | 湖北工業(yè)大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
158 | 長沙理工大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
159 | 海南大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
160 | 桂林理工大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
161 | 西南石油大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
162 | 重慶交通大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
163 | 西華大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
164 | 西南財經(jīng)大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
165 | 西安石油大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
166 | 北京信息科技大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
167 | 湖南工業(yè)大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
168 | 海軍航空工程學(xué)院 | C- | 計算機(jī) |
三、青海柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
青海柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在祖國聚寶盆柴達(dá)木盆地“金色世界”德令哈,曾是歷史上著名的南“絲綢之路”主要驛站,連接甘肅、新疆、西藏以及青海東部經(jīng)濟(jì)圈,是溝通中亞、西亞、南亞、歐洲等新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶沿線國家的亞歐“大陸橋”,毗鄰資源豐富、前景廣闊的柴達(dá)木循環(huán)經(jīng)濟(jì)試驗區(qū)。 學(xué)院自經(jīng)青海省人民政府批準(zhǔn)成立,省州共建的公辦全日制高等職業(yè)院校。為全國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會理事單位,先后入列“國家教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點”院校;全國現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)西北分部成員單位;全國高職高專校長聯(lián)席會議成員單位;“青海省信息技術(shù)職業(yè)教育聯(lián)盟”成員單位。學(xué)院育人環(huán)境優(yōu)雅,交通便利,與海西州職業(yè)技術(shù)學(xué)校實行“一園兩校、一套班子,兩塊牌子,資源共享、管理有別、一體運行”管理體制。 學(xué)院占地900畝,建筑面積15萬平方米,圖書15余萬冊,現(xiàn)有教職工446人。設(shè)置“七系”(化學(xué)工程系、機(jī)電工程系、醫(yī)學(xué)系、汽車工程系、教育系、經(jīng)濟(jì)管理系、生物工程系)“兩部”(公共基礎(chǔ)部、思想政治教育工作部)“一中心”(心理健康教育研究中心)10個教學(xué)機(jī)構(gòu)。依托青海柴達(dá)木循環(huán)經(jīng)濟(jì)試驗區(qū)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,開設(shè)高職專業(yè)26個、中職專業(yè)14個,涵蓋財經(jīng)商貿(mào)、電子信息、交通運輸、旅游、能源動力與材料、生物與化工、食品藥品與糧食、醫(yī)藥衛(wèi)生、裝備制造、資源環(huán)境與安全等10個大類17個專業(yè)分類。目前培育全省“雙高”專業(yè)1個,“1+X”試點專業(yè)4個,建成省級優(yōu)勢特色專業(yè)6個、省級重點建設(shè)專業(yè)(群)3個,省級現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃專業(yè)21個,州級重點建設(shè)專業(yè)3個,形成以化工為品牌,以機(jī)電、汽修、旅游、財經(jīng)、醫(yī)護(hù)、教育等為支柱,專業(yè)門類齊全的職業(yè)教育專業(yè)布局,“中、高、本”教育貫通的職業(yè)教育體系。截止目前,全日制中、高職在校生5399人,成人在冊生1935人,完成社會培訓(xùn)近3000人/年。 學(xué)院創(chuàng)新推進(jìn)政校企三方聯(lián)動的合作辦學(xué)體制改革,不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作機(jī)制,緊緊圍繞柴達(dá)木循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展需求,與德令哈工業(yè)園管委會等簽訂合作協(xié)議,實行“訂單招生,定向培養(yǎng)”人才培養(yǎng)模式,為學(xué)生實習(xí)就業(yè)開辟理想的通道。 學(xué)院遵循“立德樹人,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的辦學(xué)理念,倡導(dǎo)“修德練技,篤學(xué)強體”的校訓(xùn),弘揚“團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新”的校風(fēng),深化產(chǎn)教融合、校企合作,順應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,促進(jìn)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)有效對接,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力、堅守職業(yè)操守和社會責(zé)任感的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。