根據最新四川招生考試院公布的數據,武漢船舶職業(yè)技術學院在四川招生錄取數據顯示,四川考生上武漢船舶職業(yè)技術學院的分數在185至221分,位次為259269至151293位次區(qū)間內,所以我們預測2023年四川高考考生需要考在185至221區(qū)間才能上武漢船舶職業(yè)技術學院。
一、四川考多少分能上武漢船舶職業(yè)技術學院
1、2022年四川考生上武漢船舶職業(yè)技術學院:理科最低分需要311分,錄取最低位次為259269名;
2、2021年四川考生上武漢船舶職業(yè)技術學院:理科最低分需要185分,錄取最低位次為257230名;
3、2020年四川考生上武漢船舶職業(yè)技術學院:理科最低分需要234分,錄取最低位次為255116名;
4、2022年四川考生上武漢船舶職業(yè)技術學院:文科最低分需要362分,錄取最低位次為151293名;
5、2021年四川考生上武漢船舶職業(yè)技術學院:文科最低分需要320分,錄取最低位次為167237名;
6、2020年四川考生上武漢船舶職業(yè)技術學院:文科最低分需要221分,錄取最低位次為203066名;
二、武漢船舶職業(yè)技術學院在四川的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年武漢船舶職業(yè)技術學院在四川的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 四川 | 理科 | ? | 311 | 259269 | 省政府 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 362 | 151293 | 省政府 |
2、2021年武漢船舶職業(yè)技術學院在四川的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 四川 | 理科 | ? | 185 | 257230 | 省政府 |
2021 | 四川 | 文科 | 專科 | 320 | 167237 | 省政府 |
3、2020年武漢船舶職業(yè)技術學院在四川的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 四川 | 理科 | ? | 234 | 255116 | 省政府 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | 221 | 203066 | 省政府 |
高考是否服從調劑的影響
1、影響到能否被錄取。高考志愿是否服從調劑,會影響到考生是否能被真正錄取,因為考試院公布的只是學校錄取分數最低的那個專業(yè)的分數線,而沒有公布某所學校所有專業(yè)的錄取分數線,部分學校的專業(yè)之間分差達到100多分、一般都會在30分左右,最低也在7-8分左右,如此很容易讓考生填報失誤,從而喪失錄取機會。
2、影響到學校錄取層次。剛剛我們在上面的例子中我們可以看到,相同的分數,如果不服從調劑,與自己高考分數相近、最好的學校讀不了,比該學校稍微低一等級的學校的好專業(yè)也讀不了,只能選擇它的中檔的專業(yè),或者將學校的層次進一步降低才能讀到其最好的專業(yè),此時學校的層次可能與那能被調劑錄取的學校相差太懸殊了,這是所有考生與家長所不愿接受的結果吧。
中國最好100所大學排行榜
名次 | 學校名稱 | 星級排名 | 辦學層次 |
1 | 北京大學 | 8 | 世界一流大學 |
2 | 清華大學 | 8 | 世界一流大學 |
3 | 中國科學院大學 | 8 | 世界一流大學(特色) |
4 | 復旦大學 | 8 | 世界一流大學 |
5 | 中國人民大學 | 8 | 世界一流大學(特色) |
5 | 浙江大學 | 8 | 世界一流大學 |
7 | 上海交通大學 | 7 | 世界知名高水平大學(前列) |
8 | 南京大學 | 7 | 世界知名高水平大學(前列) |
9 | 武漢大學 | 7 | 世界知名高水平大學(前列) |
10 | 中山大學 | 7 | 世界知名高水平大學(前列) |
11 | 吉林大學 | 7 | 世界知名高水平大學 |
12 | 華中科技大學 | 7 | 世界知名高水平大學 |
13 | 天津大學 | 7 | 世界知名高水平大學 |
14 | 四川大學 | 7 | 世界知名高水平大學 |
15 | 中國科學技術大學 | 8 | 世界一流大學(特色) |
16 | 南開大學 | 7 | 世界知名高水平大學 |
17 | 北京師范大學 | 7 | 世界知名高水平大學 |
18 | 西安交通大學 | 7 | 世界知名高水平大學(前列) |
19 | 哈爾濱工業(yè)大學 | 7 | 世界知名高水平大學(前列) |
20 | 中南大學 | 7 | 世界知名高水平大學 |
20 | 山東大學 | 7 | 世界知名高水平大學 |
22 | 廈門大學 | 7 | 世界知名高水平大學 |
23 | 同濟大學 | 7 | 世界知名高水平大學 |
24 | 東南大學 | 7 | 世界知名高水平大學 |
25 | 北京航空航天大學 | 7 | 世界知名高水平大學 |
26 | 東北大學 | 6 | 世界高水平大學 |
27 | 西北工業(yè)大學 | 6 | 世界高水平大學 |
28 | 華東師范大學 | 6 | 世界高水平大學 |
29 | 北京理工大學 | 6 | 世界高水平大學 |
30 | 華南理工大學 | 6 | 世界高水平大學 |
31 | 大連理工大學 | 6 | 世界高水平大學 |
32 | 湖南大學 | 6 | 世界高水平大學 |
33 | 重慶大學 | 6 | 世界高水平大學 |
34 | 中國農業(yè)大學 | 6 | 世界高水平大學(特色) |
35 | 蘭州大學 | 6 | 世界高水平大學 |
36 | 華中師范大學 | 5 | 中國一流大學(特色) |
37 | 電子科技大學 | 6 | 世界高水平大學(特色) |
38 | 西南大學 | 5 | 中國一流大學(特色) |
39 | 河海大學 | 6 | 世界高水平大學(特色) |
40 | 武漢理工大學 | 5 | 中國一流大學(特色) |
41 | 西南交通大學 | 5 | 中國一流大學(特色) |
42 | 北京科技大學 | 5 | 中國一流大學(特色) |
43 | 華中農業(yè)大學 | 5 | 中國一流大學(特色) |
44 | 北京交通大學 | 5 | 中國一流大學(特色) |
45 | 西北大學 | 5 | 中國一流大學(特色) |
46 | 鄭州大學 | 5 | 中國一流大學(特色) |
47 | 南京農業(yè)大學 | 5 | 中國一流大學(特色) |
48 | 華東理工大學 | 5 | 中國一流大學(特色) |
49 | 蘇州大學 | 5 | 中國一流大學(特色) |
50 | 南京理工大學 | 5 | 中國一流大學(特色) |
51 | 西安電子科技大學 | 5 | 中國一流大學(特色) |
52 | 東北師范大學 | 5 | 中國一流大學(特色) |
53 | 南京師范大學 | 5 | 中國一流大學(特色) |
54 | 中國海洋大學 | 6 | 世界高水平大學(特色) |
55 | 中國地質大學(武漢) | 6 | 世界高水平大學(特色) |
56 | 西北農林科技大學 | 5 | 中國一流大學(特色) |
57 | 南京航空航天大學 | 5 | 中國一流大學(特色) |
58 | 北京郵電大學 | 6 | 世界高水平大學(特色) |
59 | 湖南師范大學 | 4 | 中國高水平大學 |
59 | 上海大學 | 4 | 中國高水平大學 |
61 | 暨南大學 | 5 | 中國一流大學(特色) |
62 | 合肥工業(yè)大學 | 5 | 中國一流大學(特色) |
63 | 哈爾濱工程大學 | 5 | 中國一流大學(特色) |
64 | 南昌大學 | 4 | 中國高水平大學 |
65 | 陜西師范大學 | 5 | 中國一流大學(特色) |
66 | 華南師范大學 | 5 | 中國一流大學(特色) |
67 | 昆明理工大學 | 5 | 中國一流大學(特色) |
68 | 東華大學 | 5 | 中國一流大學(特色) |
69 | 中南財經政法大學 | 6 | 世界高水平大學(特色) |
70 | 云南大學 | 5 | 中國一流大學(特色) |
71 | 北京協和醫(yī)學院 | 6 | 世界高水平大學(特色) |
72 | 上海財經大學 | 6 | 世界高水平大學(特色) |
73 | 福州大學 | 4 | 中國高水平大學 |
74 | 中國礦業(yè)大學 | 6 | 世界高水平大學(特色) |
74 | 中國政法大學 | 6 | 世界高水平大學(特色) |
76 | 江南大學 | 5 | 中國一流大學(特色) |
77 | 北京化工大學 | 5 | 中國一流大學(特色) |
78 | 中國石油大學(華東) | 6 | 世界高水平大學(特色) |
79 | 華南農業(yè)大學 | 5 | 中國一流大學(特色) |
80 | 燕山大學 | 5 | 中國一流大學(特色) |
81 | 河南大學 | 4 | 中國高水平大學 |
82 | 寧波大學 | 4 | 中國高水平大學 |
83 | 首都師范大學 | 4 | 中國高水平大學 |
83 | 福建師范大學 | 4 | 中國高水平大學 |
85 | 浙江工業(yè)大學 | 4 | 中國高水平大學 |
86 | 深圳大學 | 4 | 中國高水平大學 |
87 | 浙江師范大學 | 4 | 中國高水平大學 |
88 | 江蘇大學 | 4 | 中國高水平大學 |
89 | 廣西大學 | 4 | 中國高水平大學 |
89 | 上海理工大學 | 4 | 中國高水平大學 |
91 | 長安大學 | 4 | 中國高水平大學 |
92 | 杭州電子科技大學 | 4 | 中國高水平大學 |
92 | 北京工業(yè)大學 | 4 | 中國高水平大學 |
94 | 揚州大學 | 4 | 中國高水平大學 |
95 | 對外經濟貿易大學 | 5 | 中國一流大學(特色) |
96 | 天津師范大學 | 4 | 中國高水平大學 |
97 | 山西大學 | 4 | 中國高水平大學 |
98 | 齊魯工業(yè)大學 | 4 | 中國高水平大學 |
98 | 中央民族大學 | 6 | 世界高水平大學(特色) |
100 | 太原理工大學 | 4 | 中國高水平大學 |
100 | 河北大學 | 4 | 中國高水平大學 |
100 | 西南財經大學 | 5 | 中國一流大學(特色) |
三、武漢船舶職業(yè)技術學院最新介紹
武漢船舶職業(yè)技術學院溯源于1950年中南兵工局創(chuàng)辦的“中南兵工學!保切轮袊鴦(chuàng)辦的首批軍工學校。學院歷經中南兵工學校、湖北工學院等7個時期,先后隸屬于中南兵工局、六機部、中國船舶工業(yè)總公司等,1998年成為教育部首批設置的全日制高等職業(yè)學校,1999年轉由湖北省人民政府主辦。 學院坐落在素有“九省通衢”之稱的武漢市中心城區(qū),南瀕月湖,北臨漢水。學院環(huán)湖而建,別具現代風格,是莘莘學子求學深造的理想園地。 學院秉承“為國家工業(yè)化和國防現代化而奮斗”的初心使命,堅持“興船報國育英才”的特色發(fā)展之路,不斷推進內涵建設,辦學實力不斷提升。學院先后成為國家示范性高職院校、國家優(yōu)質?聘呗氃盒、*高水平高職學校建設單位(“雙高計劃”)。 學院是全國技能緊缺型人才培養(yǎng)基地、全國職業(yè)教育先進單位、全國國防教育特色學校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校、全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國首批實施現代學徒制試點高職院校。學院榮獲國家教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀單位、中國職教特色職業(yè)院校、全國十大創(chuàng)新性高職院校、全國職業(yè)院校魅力校園、湖北省最佳文明單位、湖北省首批文明校園、湖北省大學生思想政治教育工作先進單位、湖北省依法治校示范校等榮譽稱號,同時,學院也是全國國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地、全國船舶工業(yè)職業(yè)教育指導委員會秘書長單位等。 學院始終堅持“立足船舶、服務軍工、面向社會”的辦學定位,“以人為本、質量立院、特色創(chuàng)優(yōu)”的治校方針,半個多世紀以來,為國家工業(yè)化和國防現代化建設培養(yǎng)輸送了各級各類人才10萬余名。目前,學院適應國家經濟建設發(fā)展的需要,建成以船舶與海洋工程裝備類為主干、現代制造與信息技術類為兩翼,土木建筑類、財經商貿類、旅游類、藝術類為拓展的專業(yè)體系。學院面向全國招生,現有全日制在校生15000余人,其中有多個專業(yè)的士官生和來自“一帶一路”沿線國家的留學生。 學院師資力量雄厚,擁有一支素質高、結構合理的雙師型教師隊伍。其中專任教師559人,副高級以上239人。擁有全國“*”教學名師1名,全國優(yōu)秀教育工作者1名,全國優(yōu)秀教師1名,湖北教學名師3名、湖北師德先進個人1名,荊楚好老師2名,聘用楚天技能名師20名。擁有全國黨建工作樣板教工黨支部(立項建設)2個,國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個,國家級教學團隊3個、省級教學團隊5個,湖北名師(技能名師)工作室5個。 目前,學院建有機械工程學院、交通運輸工程學院、船舶與海洋工程學院、電氣與電子工程學院、經濟與管理學院、建筑工程與設計學院、計算機信息技術學院、商務貿易學院、士官學院等9個二級學院,開設50個高職專業(yè)。其中國家重點建設專業(yè)群2個,國家示范校重點專業(yè)、國家優(yōu)質校骨干專業(yè)等國家級專業(yè)17個,省級品牌(特色)專業(yè)、重點專業(yè)25個;國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地1個、國家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地1個、國家海員培訓基地1個;國家級精品課程6門、國家級精品資源共享課5門、省級精品課程25門;國家級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫1個,教育部第一批教育信息化試點優(yōu)秀項目1個。 學院建有機械制造技術中心、輪機中心、產品創(chuàng)意設計中心、機電一體化中心、汽車實訓中心、焊接實訓中心、計算機信息網絡中心、商務中心等20個校內綜合訓練基地。擁有船舶建造、船舶機艙仿真、數控加工、機電生產線、計算機網絡技術、冷暖空調、酒店管理等108個設施先進、功能完善的實訓室。其中,國家財政部重點建設的實訓室6個。 風雨兼程跨世紀,砥礪奮進70年,船院人篳路藍縷,創(chuàng)業(yè)如歌。新時期船院人在這塊寄托著洋務運動風云人物——張之洞“實業(yè)興國”夢想,近代著名造船專家、兵器專家——徐建寅,新四軍軍工奠基人——朱毅,中國的保爾——兵工專家吳運鐸戰(zhàn)斗生活過的熱土上,勤奮工作,努力把學院建設成為*、世界水平高職學校。 辦學情況 學院堅守“為國家工業(yè)化和國防現代化而奮斗”的初心使命,主動增強服務“制造強國、海洋強國、交通強國”等國家重大戰(zhàn)略實施能力,助力湖北實現“建成支點、走在前列”戰(zhàn)略目標,以“軍民融合”為導向不斷調整專業(yè)結構,主動融入裝備制造業(yè)、信息技術產業(yè)、現代服務業(yè)等國家主干產業(yè),形成了服務“海防安全、海河運輸、海洋開發(fā)、新型工業(yè)化”國家戰(zhàn)略的“三海一工”的特色專業(yè)群體系;學院堅持產教融合建專業(yè),構建了“政軍行企!蔽宸絽f同育人體制機制,形成了以“與船同行、融學于做”為典型特征的工學結合人才培養(yǎng)模式;學院堅持以“工業(yè)化與信息化融合”為導向持續(xù)強化內涵建設,大力實施“質量立院”“人才強院”“特色興院”戰(zhàn)略,不斷提升專業(yè)建設現代化水平,全面提高學校整體辦學水平;學院堅持軍工特色的文化定位,形成了以“國家利益至上”價值觀,軍工文化、企業(yè)文化、大學文化有機融合的校園文化。 發(fā)展目標 以*新時代**思想為指導,以**關于教育的重要論述為根本遵循,以立德樹人為根本任務,以創(chuàng)新踐行新發(fā)展理念為根本統(tǒng)領,以深化教育教學改革為根本動力,以服務“制造強國、海洋強國、交通強國”建設等國家戰(zhàn)略為根本面向,以深化“軍民融合、工業(yè)化與信息化融合、產教融合”為根本路徑,以促進學生德智體美勞全面發(fā)展為根本宗旨,全面完成“雙高計劃”建設任務,樹立全國海洋科技工業(yè)職業(yè)教育標桿,建成行業(yè)旗艦、國際領先的船舶工程技術專業(yè)群、輪機工程技術專業(yè)群,深度融入湖北加快“建成支點、走在前列”進程,服務“一帶一路”建設能力顯著提升,建成*、世界水平高職學校,為“制造強國、海洋強國、交通強國”提供高水平系統(tǒng)化支持,為實現兩個百年奮斗目標書寫亮麗的“武漢船院新篇章”,為世界職業(yè)教育“中國標準”“中國模式”的全面形成、應用推廣貢獻智慧。 (信息更新于2020年6月)