根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù)，合肥學院在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示，四川考生上合肥學院的分數(shù)在440至516分，位次為167365至23197位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年四川高考考生需要考在440至516區(qū)間才能上合肥學院。

一、四川考多少分能上合肥學院

1、2022年四川考生上合肥學院：理科最低分需要482分，錄取最低位次為119602名;

2、2021年四川考生上合肥學院：理科最低分需要440分，錄取最低位次為167365名;

3、2020年四川考生上合肥學院：理科最低分需要514分，錄取最低位次為96183名;

4、2022年四川考生上合肥學院：文科最低分需要526分，錄取最低位次為25927名;

5、2021年四川考生上合肥學院：文科最低分需要530分，錄取最低位次為24242名;

6、2020年四川考生上合肥學院：文科最低分需要516分，錄取最低位次為23197名;

二、合肥學院在四川的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年合肥學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	四川	理科	本二	482	119602	省政府
2022	四川	文科	本二	526	25927	省政府

2、2021年合肥學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	四川	理科	本二	440	167365	省政府
2021	四川	文科	本二	530	24242	省政府

3、2020年合肥學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	四川	理科	本二	514	96183	省政府
2020	四川	文科	本二	516	23197	省政府

新高考志愿數(shù)量多少

新的高考模式不僅在選題上區(qū)別于傳統(tǒng)的高考模式，每個省的志愿登記也有很大差異。

一、啟動-2017年執(zhí)行，新高考改革首批試點省份(二)

1、上海

零志愿批次：3名志愿，4個專業(yè)

本科普通補助金：24名志愿，4個專業(yè)

專家通用批次：8名志愿，6個專業(yè)

2、浙江

普通班：20個專業(yè)

普通二類：80個專業(yè)

二、2017年啟動-2020年執(zhí)行，第二批實施新高考改革的省份(四)

1、山東

第一選擇(一行以上)：96個專業(yè)

第二選擇(雙虛線上方)：96個專業(yè)

第三選擇(剩余)：96個專業(yè)

2、天津

本科普通補助金：80個專業(yè)

專家通用批次：80個專業(yè)

3、北京

本科普通補助金：30名志愿，6個專業(yè)

專家通用批次：20名志愿，1個專業(yè)

4、海南

本科普通補助金：24名志愿，6個專業(yè)

專家通用批次：10名志愿，6個專業(yè)

三、2018年啟動-2021年執(zhí)行，第三批實施新高考改革的省份(八)

1、湖南

本科普通補助金：45名志愿，6個專業(yè)

高等職業(yè)學院助學金：30名志愿，6個專業(yè)

2、湖北

本科普通補助金：45名志愿，6個專業(yè)

高職院校審批：20名志愿，6個專業(yè)

3、河北

本科普通補助金：96個專業(yè)

專家通用批次：96個專業(yè)

4、遼寧

本科普通補助金：112個專業(yè)

高等職業(yè)學院助學金：60個專業(yè)

5、重慶

本科普通補助金：96個專業(yè)

高等職業(yè)學院助學金：96個專業(yè)

6、江蘇

本科普通補助金：40名志愿，6個專業(yè)

高等職業(yè)學院助學金：40名志愿，6個專業(yè)

7、福建

本科普通補助金：40名志愿，6個專業(yè)

高等職業(yè)學院助學金：40名志愿，6個專業(yè)

8、粵

本科普通補助金：45名志愿，6個專業(yè)

高等職業(yè)學院助學金：45名志愿，6個專業(yè)

高考填報志愿服從調(diào)劑的意思

高考填志愿服從調(diào)劑的意思：指高考分數(shù)達到所填報學校的投檔線，但未達到所報專業(yè)錄取分數(shù)線，同時該校仍有專業(yè)未錄滿可以錄取你，因為你服從專業(yè)調(diào)劑了便會被未錄滿的專業(yè)錄取，若不服從調(diào)劑該學校便不能錄取你，于是就會被退檔。簡而言之，服從調(diào)劑就是從所填報院校中滿足的專業(yè)隨機挑選一個專業(yè)。

服從院校調(diào)劑是你在你報的志愿中的學校都未能錄取你才會有效，一般這種概率是很低的，因為一般高校不會接收未填報本校志愿的學生，所以很少發(fā)生院校調(diào)劑的情況除非發(fā)生特殊情況。所以不必擔心你錄取了你報的院校而調(diào)劑到其他院校�？傮w說，服從調(diào)劑是減輕了考生填報志愿的壓力。

三、合肥學院最新介紹

合肥學院是一所在“改革中誕生，開放中成長，創(chuàng)新中發(fā)展”的省市共建、以市為主的全日制公辦本科院校，其前身是創(chuàng)辦于1980年的合肥聯(lián)合大學。1985年，學校成為德方在中國重點援建的兩所示范性應(yīng)用型高校之一。2002年3月，經(jīng)教育部批準，與合肥教育學院、合肥師范學校合并。2018年，學校整體進入安徽省第一批次招生,獲批碩士學位授予單位。 學校被譽為中國高等教育改革的“小崗村”、中國應(yīng)用型本科高校第一方陣的“排頭兵”，是全國應(yīng)用型本科高校專門委員會副主席單位，長三角地區(qū)應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟主席單位，安徽省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟常任主席單位。先后榮獲國家教學成果獎一等獎兩項、二等獎兩項，第四屆全國教育改革創(chuàng)新特別獎，國家科技進步二等獎兩項。2015年10月30日，中德兩國總理共同視察合肥學院，李克強總理指出：“合肥學院30年來的發(fā)展壯大是中德務(wù)實合作的成功典范”。德國總理默克爾稱贊合肥學院是“中德近30年合作的光輝典范”。李克強總理宣布在合肥學院建立中德教育合作示范基地及基金。2021年4月23日，*政治局委員、國務(wù)院副總理孫春蘭到合肥學院考察調(diào)研，充分肯定了合肥學院在國際合作、人才培養(yǎng)等方面取得的成績，希望學校繼續(xù)發(fā)揮示范帶頭作用。 目前，學校一個校區(qū)辦學，占地面積1500畝，擁有全日制在校生14460人，專任教師1051人，校舍建筑面積68.92萬平方米，教學科研行政用房面積41.57萬平方米，教學科研儀器設(shè)備總值3.69億元，圖書館紙質(zhì)圖書145.51萬冊，電子圖書156.72萬冊。現(xiàn)有11個二級學院，涵蓋工、經(jīng)、管、文、理、教育、藝術(shù)7大學科門類。本科專業(yè)75個，其中國家級特色專業(yè)5個，國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)4個，國家本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個，國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點6個、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點20個，2個一級學科碩士學位授權(quán)點、11個專業(yè)碩士學位授權(quán)點。中德合作物流管理專業(yè)、經(jīng)濟工程專業(yè)相繼獲德國專業(yè)認證。 學校堅持人才強校戰(zhàn)略，穩(wěn)步打造結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、符合定位的師資隊伍�，F(xiàn)有博士學位教師355人、高級專業(yè)技術(shù)職稱教師458人，研究生導師231人、博士生導師6人，“雙能型”教師570人。現(xiàn)有省級教學團隊20個，省級教學名師24人，省學術(shù)與技術(shù)帶頭人2人，合肥市拔尖人才119人。外籍教師中先后有4位獲中國政府“友誼獎”，11位獲安徽省政府“黃山友誼獎”，4位出席李克強總理主持的外國專家新春座談會。有3位諾貝爾獎獲得者為學校榮譽教授。 學校堅持以生為本，人才培養(yǎng)模式從“八個轉(zhuǎn)變”向產(chǎn)教深度融合發(fā)展。2017年，學校與德國埃姆登/里爾應(yīng)用科學大學、德國大陸集團合作開設(shè)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)“大陸班”，首創(chuàng)具有*的“雙元制”高等教育�！吨袊�教育報》頭版以《二次轉(zhuǎn)型再出發(fā)，合肥學院探索國際雙元制高等教育——培養(yǎng)善創(chuàng)新的卓越工程師》為題作專題報道。作為全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、全省高校就業(yè)工作標兵單位，近五年，學生競賽獲國家級A類獎項129項，國際獎項17項，學校畢業(yè)生就業(yè)率始終位居全省前列。2021年本科生就業(yè)率達到91.6%。學校畢業(yè)生65%左右在安徽就業(yè)，50%左右在合肥就業(yè)，被譽為“合肥市工程師的搖籃”。學�！�2019-2020學年本科教學質(zhì)量報告》被評審為A等級，全省包括中國科學技術(shù)大學僅4所高校獲此等級。教育部《簡報》專題推廣合肥學院推進人才培養(yǎng)“八個轉(zhuǎn)變”的做法。《中國新建本科院校質(zhì)量報告》將我校經(jīng)驗總結(jié)為“安徽現(xiàn)象、合肥模式”，在全國推廣。 學校堅持服務(wù)地方，主動對接區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略和需求。先后申報獲批國內(nèi)首個經(jīng)濟工程專業(yè)以及智能制造工程等6個新工科專業(yè)，調(diào)整專業(yè)11個。大力推進軌道交通、先進制造、數(shù)字經(jīng)濟等產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)。加大“環(huán)境科學與工程”、“計算機科學與技術(shù)”、“材料科學與工程”和“集成電路科學與工程”4個高峰培育學科建設(shè)力度�，F(xiàn)有科研平臺49個，其中省部級以上科研平臺8個（含4個共建）。近五年，承擔省部級以上科研項目400余項，承接了產(chǎn)學研合作項目629項，科研與服務(wù)地方經(jīng)費達3.9057億元。獲國家授權(quán)專利867項，連續(xù)五年進入安徽省發(fā)明專利百強榜。發(fā)表SCI、SSCI論文300余篇。獲省部級以上科研成果獎30項。 學校堅持開放合作，國際化辦學特色日益彰顯。作為中德教育合作示范基地、首批安徽省國際交流合作基地、中德經(jīng)濟顧問委員會成員單位、全球中小企業(yè)聯(lián)盟戰(zhàn)略合作伙伴。學校建有“中國安徽—德國中心”和“中國合肥—韓國中心”，積極為對外交流合作和項目落戶提供服務(wù)。已同德國等國及臺灣地區(qū)的72所大學建立了合作關(guān)系，先后有4100余名學生赴國外友好學校學習，接收2100余名國外學生來校學習交流。2020年學校通過教育部高等學校來華留學質(zhì)量認證。2021年，學�！半p元制”高等教育已從試點先行到全面鋪開，與大眾集團共建大眾學院，持續(xù)打造“雙元制”高等教育的合肥模式。與奧斯納布呂克應(yīng)用科學大學簽訂合作辦學協(xié)議，從過去的單向留學發(fā)展到雙向留學，中外合作辦學進入新階段。與上海開放大學、奧斯納布呂克應(yīng)用科學大學共建中德開放在線學習平臺，打造永不落幕的在線學習交流平臺。學校在德國建有施特拉爾松德市孔子學院，德國總理默克爾親自揭牌并為孔子學院成立三周年發(fā)來賀信。2000年以來，先后有500多個德國政府、社會團體、友好學校及企業(yè)代表團訪問學校，累計承辦中德應(yīng)用型高等教育研討會14屆、“漢語橋”德國中學生夏令營活動8屆、韓國語演講大賽12屆、“合肥學院杯”漢語演講比賽4屆。 學校堅定*辦學方向，堅持黨建引領(lǐng)保障發(fā)展，認真落實立德樹人根本任務(wù)。自2017年實施思想政治工作創(chuàng)新“十大工程”以來，體育藝術(shù)俱樂部改革在全省示范推廣，順利通過安徽省“三全育人”綜合改革試點單位中期評估工作。2017年學校獲“全國五一勞動獎狀”，2019年，先后入選第一屆安徽省文明校園、安徽省高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中心首批試點建設(shè)高校、安徽省第三批“三全育人”綜合改革試點立項單位、脫貧攻堅先進集體、首批全省黨建工作“示范高校”培育創(chuàng)建單位和第二批“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位。2015年以來，學校在省委綜合考核中連續(xù)六年獲評“優(yōu)秀”等次。 2021年11月