根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù)，上海電力大學在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示，四川考生上上海電力大學的分數(shù)在558至558分，位次為26156至7230位次區(qū)間內，所以我們預測2023年四川高考考生需要考在558至558區(qū)間才能上上海電力大學。

一、四川考多少分能上上海電力大學

1、2022年四川考生上上海電力大學：理科最低分需要589分，錄取最低位次為24169名;

2、2022年四川考生上上海電力大學(中外合作)：理科最低分需要590分，錄取最低位次為23592名;

3、2021年四川考生上上海電力大學：理科最低分需要590分，錄取最低位次為26156名;

4、2020年四川考生上上海電力大學：理科最低分需要602分，錄取最低位次為25076名;

5、2022年四川考生上上海電力大學：文科最低分需要565分，錄取最低位次為8150名;

6、2021年四川考生上上海電力大學：文科最低分需要569分，錄取最低位次為7643名;

7、2020年四川考生上上海電力大學：文科最低分需要558分，錄取最低位次為7230名;

二、上海電力大學在四川的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年上海電力大學在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	四川	理科	本一	589	24169	市政府
2022	四川	理科	本一	590	23592	市政府
2022	四川	文科	本一	565	8150	市政府

2、2021年上海電力大學在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	四川	理科	本一	590	26156	市政府
2021	四川	文科	本一	569	7643	市政府

3、2020年上海電力大學在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	四川	理科	本一	602	25076	市政府
2020	四川	文科	本一	558	7230	市政府

填志愿必須要服從調劑嗎

選擇服從調劑，如果考生沒有達到該校專業(yè)分數(shù)要求的話，可以被調劑到其他專業(yè)，從而提高錄取概率；如果分數(shù)達到考生所報考的專業(yè)，該專業(yè)人數(shù)也未錄滿的話，那么也會直接被該專業(yè)所錄取，選擇服從調劑對考生是否能進入喜歡的專業(yè)沒有太大影響，重要的還是考生自己的分數(shù)，因此選擇服從調劑對考生來說是非常有利的。

被退檔是不服從調劑最嚴重的后果，熱門的學校和專業(yè)自然是大家都想去的，在這種情況下，考生優(yōu)勢不明顯或者是競爭力較差的考生，很大幾率會被學校退檔，而退檔之后將不再檢索該考生其他平行志愿，考生只能參加下一批次錄取或者是補錄。

如果有考生一定要選擇不服從調劑的話，就盡量選擇自己的位次在錄取位次以上的學校報考，這樣才能避免被退檔。

服從調劑可以提高考生的錄取概率，同時減少被退檔的幾率，運氣好的話可以低分進入一個好大學。要說服從調劑的弊端，那就是不能保證考生被喜歡的專業(yè)錄取，甚至與自己初衷相差甚遠，但目前很多高校都有轉專業(yè)的機會，考生也可以在大學里轉專業(yè)。

總得來說，服從調劑會為考生增加錄取機會，在服從調劑這一欄一定要慎重思考，如果考生沒有勾選，默認是不服從調劑的。

高考先出分數(shù)線還是先填志愿

一、選出心儀的志愿專業(yè)及院校

根據(jù)興趣能力明確專業(yè)方向，志愿填報之前，考生要對自己的興趣、能力和性格有一個比較全面的了解。一個專業(yè)的就業(yè)率再高，如果自己不感興趣，就很難憑借理性和毅力學好，有時連畢業(yè)都成問題，因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。

二、仔細閱讀招生簡章

招生章程主要內容包括：高校全稱、校址、層次、辦學類型等，在有關省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關說明，專業(yè)培養(yǎng)對外語(課程)的要求，經(jīng)批準的招收男女生比例等，可見招生簡章里面的信息介紹很關鍵，不可輕易忽視。

三、確定志愿專業(yè)及院校

在充分了解相關信息后，經(jīng)過仔細認真的思考，也可以與其他人溝通咨詢，最后選定幾個適合自己且自身符合條件的院校及專業(yè)。

三、上海電力大學最新介紹

上海電力大學是中央與上海市共建、以上海市管理為主的全日制普通高等院校。學校創(chuàng)建于1951年，1985年1月升格為本科，更名為上海電力學院，2018年12月，經(jīng)教育部批準更名為上海電力大學。學校現(xiàn)有楊浦、浦東兩個校區(qū)，全日制在校生一萬兩千余人，教職工一千余人。 　　學校的校訓是“愛國、勤學、務實、奮進”，學校堅持“立足電力、立足應用、立足一線”的辦學方針，樹立“務實致用，明理致遠”的辦學理念。學校堅持深化改革，加快內涵建設，辦學規(guī)模、辦學層次、辦學質量和國際影響力穩(wěn)步提升，逐步發(fā)展成為以工為主，兼有理、管、經(jīng)、文等學科，主干學科能源電力特色鮮明、多學科協(xié)調發(fā)展的高等學校。 學校沿革 　　學校創(chuàng)建于1951年，長期隸屬于國家電力部門管理，2000年屬地化管理。學校歷經(jīng)了上海電業(yè)學校、上海動力學校、上海電力學校、上海電力高等�？茖W校、上海電力學院的發(fā)展演變，1985年起開始本科層次辦學，2006年開始碩士層次辦學，2018年成為博士學位授予單位，形成了學士、碩士、博士完整的學位授權體系。2018年，經(jīng)教育部批準同意，更名為上海電力大學。2019年，我校獲批上海市高水平地方應用型高校建設試點單位，支持我校以能源電力為特色，聚焦清潔安全發(fā)電、智能電網(wǎng)、智慧能源管理三大學科專業(yè)，整體開展高水平地方應用型高校試點建設。 師資隊伍 　　學�，F(xiàn)有在編教職工1100余人，其中專任教師800余人。專任教師中，具有博士學位的比例為63.47%。目前有入選國家新世紀百千萬人才工程1人、國家杰出青年科學基金1人、全國優(yōu)秀教師1人、全國優(yōu)秀骨干教師稱號1人；入選國家青年千人2人、教育部優(yōu)秀人才獎勵計劃1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃3人；上海市“*”、上海市領軍人才、上海市教學名師等其他各類高層次人才計劃70余人次。另有享受國家政府特殊津貼14人，上海市寶鋼優(yōu)秀教師獎12人，上海市育才獎38人次。 學科與教學 　　學校設有能源與機械工程學院、環(huán)境與化學工程學院、電氣工程學院、自動化工程學院、計算機科學與技術學院、電子與信息工程學院、經(jīng)濟與管理學院、數(shù)理學院、外國語學院、繼續(xù)教育學院（國際教育學院）含上海新能源人才技術教育交流中心、馬克思主義學院、體育學院和人文藝術學院共13個二級院部和38個本科專業(yè)。 　　學校有國家級特色專業(yè)3個，國家級一流本科專業(yè)建設點5個，教育部專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個，上海市一流本科專業(yè)建設點4個，上海市專業(yè)綜合改革試點專業(yè)2個。擁有上海市IV高峰學科1個，高原學科1個，上海市一流學科1個，上海市重點學科6個，市教委重點學科5個。目前擁有動力工程及工程熱物理、電氣工程、化學工程與技術、物理學、信息與通信工程、控制科學與工程和管理科學與工程7個一級學科學術碩士學位授權點，擁有機械、電子信息、能源動力、工程管理4個專業(yè)學位類別碩士學位授權點。2018年我校獲批博士學位授予單位，電氣工程學科獲批博士學位授權點。 　　2006年，學校以優(yōu)秀等級通過教育部本科教學工作水平評估。曾獲國家級教學成果獎2項，在近兩屆上海市教學成果獎評選中，共獲獎19項，其中特等獎1項、一等獎11項。2010年成為教育部首批“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試點院校，目前共有5個本科和2個碩士試點專業(yè)�，F(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)5個，上海市一流本科專業(yè)5個。2017年“電氣工程及其自動化”專業(yè)，2020年“自動化”專業(yè)先后通過教育部高等教育教學評估中心和中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會的共認證，標志著兩個專業(yè)的質量實現(xiàn)了國際實質等效，進入全球工程教育的“第一方陣”。2021年“能源與動力工程”專業(yè)通過ASIIN認證，并獲得歐洲工程師項目（EUR-ACE）認證，能源與動力工程成為我校首個獲得國際專業(yè)認證的專業(yè)。學校獲批上海市“一流本科”建設引領計劃項目1個，“應用型本科”試點專業(yè)11個、“中本貫通”試點專業(yè)4個。擁有國家級一流本科課程4門，上海市一流本科課程11門，上海高校市級精品課程、優(yōu)質在線課程、示范性全英語課程43門，國家級規(guī)劃教材及上海市優(yōu)秀教材28本、上海市教學團隊4個；有國家級實踐（實驗）基地（中心）2個、省部級實驗示范基地（中心）3個、省部級校外實習（實踐）基地5個、校外實習基地130多個。 科學研究 　　學校始終把科技創(chuàng)新作為推動高水平大學建設的源泉和動力，堅持以服務國家戰(zhàn)略、行業(yè)需求和地方社會經(jīng)濟發(fā)展為牽引，在基礎研究、工程應用和產(chǎn)學研合作等方面開展科學研究和技術攻關。學校擁有國家大學科技園、國家級技術轉移中心、教育部省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心及14個省部級以上科研平臺。學校擁有1個國家級工程實踐教育中心，1個大學生創(chuàng)新基地。學校積極服務于國家能源電力發(fā)展戰(zhàn)略和上海建設具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心戰(zhàn)略，構建了由上海智能電網(wǎng)技術研究協(xié)同創(chuàng)新中心、上海新能源人才技術教育交流中心、上海電力安全技術研究中心和“一帶一路”能源電力管理與發(fā)展戰(zhàn)略研究智庫組成的“三中心一智庫”，成立上海能源電力科創(chuàng)中心，全面服務于地方與行業(yè)發(fā)展。 　　近年來，學校科研綜合實力明顯增強，科研總經(jīng)費有較大幅度增長，主持和參與各類科研項目近千項，其中國家“973”“863”課題、國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、教育部新世紀優(yōu)秀人才資助計劃、上海市科委重大（重點）科技攻關項目、上海市哲學社會科學規(guī)劃項目、上海市優(yōu)秀學科帶頭人計劃、青年科技啟明星計劃、浦江人才計劃、曙光計劃、晨光計劃、陽光計劃等多種類高水平科研項目和人才培養(yǎng)項目500多項；近年來，獲省部級及以上科學技術獎59項，其中國家獎3項。學校在科研成果產(chǎn)業(yè)化方面也得到了蓬勃發(fā)展，許多成果在生產(chǎn)中取得了較為顯著的經(jīng)濟效益和社會效益，多項科研成果獲獎，并擁有許多具有自主知識產(chǎn)權的發(fā)明專利和實用新型專利，被權威檢索機構收錄的科技論文數(shù)量連續(xù)攀升，多篇論文入選ESI論文。 國際合作 　　學校積極拓展國際交流與合作并取得明顯成效。學校與亞洲開發(fā)銀行簽署合作協(xié)議，共同致力于推動智能電網(wǎng)在亞洲區(qū)域的發(fā)展。我校是全球能源互聯(lián)網(wǎng)國際合作組織會員單位。現(xiàn)為全球能源互聯(lián)網(wǎng)大學聯(lián)盟副主席單位。學校倡議與10所國外名校聯(lián)合成立了“ADEPT國際電力高校聯(lián)盟”，被推舉為永久理事長單位，聯(lián)盟高校有英國斯克萊德大學、俄羅斯莫斯科動力學院、德國科特布斯勃蘭登堡工業(yè)大學、澳大利亞科廷科技大學、馬來西亞國能大學、巴西坎皮納斯大學等。2018年10月發(fā)起成立了“一帶一路電力高校聯(lián)盟”“一帶一路電力產(chǎn)學研聯(lián)盟”，與菲律賓八打雁大學、泰國蘇蘭拉里大學、上海電力建設有限責任公司、國網(wǎng)控股巴西CPFL公司等20多所以電力為特色的國外大學及企業(yè)加入聯(lián)盟，共商能源電力行業(yè)與高校間的國際交流與合作。學校與英國、美國、加拿大、俄羅斯等國家的多所院校建立了友好互惠的交流關系，簽署了校際交流、合作辦學等實質性合作協(xié)議。每年聘請長短期外國文教專家和科技專家來校擔任名譽教授、海外名師，進行講學及合作研究； 　　學校主動對接“一帶一路”國家戰(zhàn)略，結合自身特色，成立“‘一帶一路’能源電力國際人才培養(yǎng)基地”，分別在菲律賓和印度尼西亞成立“菲律賓能源電力國際實訓基地”和 “印尼能源電力國際技術培訓中心”。學校成立了“中葡文化交流中心”，為學校師生與葡語系國家的文化交流搭建橋梁。學校舉辦“一帶一路能源電力國際高級研修班”及能源電力企業(yè)培訓班，在一帶一路的能源電力企業(yè)取得較高聲譽。 　　學校注重國際人才培養(yǎng)。與多所國外大學開展中外合作辦學項目，積極推動暑期游學、海外實習、碩士雙學位等學生海外學習、實習項目，每年均有國家公派出國留學長短期項目，且派出人數(shù)日益增多。學校目前有來自越南、老撾、蒙古等28個國家的長期留學生。 畢業(yè)生就業(yè) 　　學校畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質量始終保持較高水平。在“雙向選擇，自主擇業(yè)”的就業(yè)機制下，學校確立了“就業(yè)主導、舉校聯(lián)動、鞏固電力、拓展縱橫、兩形并重、確保五率”的就業(yè)方針。通過全程化的職業(yè)發(fā)展教育、個性化的就業(yè)指導和規(guī)范化的就業(yè)服務，為畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展提供了可靠的保障。同時學校借助廣泛的校友網(wǎng)絡和多年來與行業(yè)用人單位建立的良好合作關系，通過舉辦全國電力人才招聘大會（上海站）等各類招聘會，為畢業(yè)生提供了大量的就業(yè)機會。近年本科畢業(yè)生就業(yè)率維持在94%以上，研究生畢業(yè)就業(yè)率近100%，學校致力于行業(yè)合作，實施了“3+1訂單模式”培養(yǎng)模式，行業(yè)內就業(yè)率顯著提高。 發(fā)展目標 　　201