高中班主任實習工作記錄

高中班主任實習記錄篇1

我和李共同帶一個班級——高一(8)班，他們學校高一年級最好的班，也叫錢學森a班。指導老師是一個干練又大氣的女老師，同時也是我們倆的指導班主任，對我們很是照顧。當我們一隊人馬在校園里、教學樓里像走迷宮一樣的亂轉的時候，張老師已經為我們倆畫好了一附的地圖，還認真地解說了一遍才放心的離開了。

高中班主任實習工作記錄

我們下午在3點20開班會的時候進的班。這是一個小班，只有28個學生，沒有我想象中北京小孩那么驕傲，仍然是一幫小孩，陽光活潑。周五就是他們的校運會，不，現(xiàn)在應該說是我們的校運會，因為我也是班級中的一員了。班會上到一半大家一起下去開始排練隊形，可能是由于時間緊張，根本也沒有排出什么來，但是的確可以看出他們每個人都在參與，尤其是班委們。放學后，我們和老師、班委一起討論，眾說紛紜，但是卻都樂在其中。

高中班主任實習記錄篇2

今天是實習的第一天，雖然心里很平靜，但還是在早上6點就醒了。拉開窗簾，難得一見的艷陽天，雖然空氣中還是冷冷的，但是明媚的陽光讓我的心情變得特別不錯。

一大隊人馬坐地鐵來到北京師范大學附屬中學，一附建校比北師大還早一年，到處都充滿老北京的味道，青灰色的地磚，青灰色的墻壁，青灰色的門洞……校園出奇的干凈，我甚至覺得就算只穿一雙白色的襪子走過去，留下的只有那地磚特有的顏色。

高中班主任實習記錄篇3

這是我們第一天正式的作為實習班主任和同學們相處。早上火急火燎的趕到教室，沒想到我們的指導老師張老師已經到教室了，包還在肩上，看來是直接到教室來了。今天的早操是入場式彩排，由于昨天也沒弄出個什么結果，所以我們班就隨便站了個隊走了一遍。上午和張老師一起研究隊形的排列和變換，然后我們開始各干各的。李干的是體力活，一直在拆以前他們用過的一塊大白布，也就是現(xiàn)在的大蛋糕的側面。

我主要是做ppt，好給他們講清楚自己在什么位置，怎么變換隊形。中午的時候，看同學們在教室吃午飯，本想著等他們吃完再講，結果一大幫男生吃完就跑下去打球了……我這才發(fā)現(xiàn)自己犯錯了，應該早點通知他們。沒辦法，由于還沒有認識我們班的同學，只好找班長讓她喊學生回來，結果是他們玩自己的，完全不聽班長的話，我只好親自下去“請”他們回來，開始差點讓我覺得我也叫不回來他們呢!實在是不幸中的萬幸，人算是到齊了。

高中班主任實習記錄篇4

學校的思維方式和律師的思維方式有很大的不同。很多問題在學校里碰都不會碰到，想也不會想到，即使想到了你也以為會很簡單。律師辦案的話，關鍵不在他的理論功底，當然理論很重要，關鍵的在于他的人脈。

案源是很多年輕律師首先應該解決的問題，而發(fā)達的人脈就是問題的答案。當然人際交流有很多的技巧，并不一定要別人介紹才能認識，很多朋友都是可以爭取的。方律師就是一個交際高手!而我還是沒有擺脫那種青澀幼稚的狀態(tài)。好好加油吧，相信我一定能行的!

高中班主任實習記錄篇5

星期一

今天是進入公司實習的第一天，心里有點緊張、有點興奮。不知道平常的日常所學在實踐中是否用的上，也不知道帶我得實習師傅會不會很嚴厲。

到了單位，我首先找到了幫我之前聯(lián)系的負責人，她帶我去了財務室之后，就把我介紹給了將要帶我的朱姐。公司辦公室并沒有太多人，設有一個會計，一個出納，一個會計員，帶我的是朱姐是會計。接下來的一個多月，我就要在朱姐的指導下開始實習生活了�？赡苁前l(fā)現(xiàn)了我剛到單位沒有適應新的環(huán)境，負責人還特意關照我不用緊張，大家都很好相處，有什么不會不懂的可以盡管問。就這樣，我在單位熟悉了大半天之后，就不那么拘謹了。

下午，朱姐給我介紹了有關公司的概況、規(guī)模、機構設置、人員配置等等，公司業(yè)務相對比較簡單主要致力于賓館酒店用品得銷售。轉眼間，第一天的實習就在緊張興奮中結束了。

高中班主任實習記錄篇6

今天開始接觸傳真機了，我以前知識見過，根本不知道該怎么用，現(xiàn)在開始學習傳真機的組成部件和如何組裝。我現(xiàn)在知道了：傳真機分為激光傳真機和噴墨傳真機，激光傳真機:掃描組件,定影組件,電路板,高壓板,液晶板,激光器進紙器,出紙導輥,電源,耗材包括硒鼓和粉盒.

噴墨傳真機:進出紙導輥,電路板,液晶板,拖車電機,導紙電機,拖車組件,掃描組件,耗材為墨盒它的工作原理是：傳真機的基本工作原理是利用光電掃描技術將圖像、文字轉化為采用霍夫曼編碼方式的數(shù)字信號，經v.27、v.29方式調制后，按t.30協(xié)議在模擬信道上傳輸。由于通信協(xié)議、信號格式的不同，傳真機是不能直接在inte網上傳送信息的。要使連接在pstn上的傳真機發(fā)出的信號在inte網上傳輸，基本的原理則是在pstn和inte之間構筑網關，由網關進行協(xié)議的轉換，使pstn網的傳真信號和inte網的數(shù)據包可以相互轉換。這就是我這一周學習到的知識。

高中班主任實習記錄篇7

日子真好過啊，木有加班的日子目測準備結束了，旁邊實習的姐姐就走了，好期待新來的同學啊，這樣我就成老人了。

這個星期一結束了為期一周的P圖生涯，一個庫房入口讓我P了平、立、側、透視圖，其實簡單的事并不簡單，簡單的人才認為什么都簡單，這是又一次引以為豪的作品，至少看了4天我都覺得挺好的。而且在這個過程中更會種樹了~!

然后時間到了周二，終于終于開始鍵SU了，當然這一次還沒有結束認識就提高了~!關于SU的工作總結。

一、場地概念制作——工作流程與上海有所不同，概念草圖是參照手繪草圖構思描的CAD，CAD和草圖已經差別很大了，而且設計就是更改，做做改改，改改做做。因此我挺高興的，因為以前還要我自己描次圖。但是后來我后悔了，因為是概念草圖，因此CAD并沒有畫多細致，許多小細節(jié)有錯誤，所以下次一定要記住(1)CAD細節(jié)處理好了再進SU。然后導CAD到SU，第一步處理標高，把大的場地關系拉出來，之后處理道路連接，再次處理地形，這里要注意(2)先處理園建再處理地形，我做反了，返工了。還要注意(3)等高線本來就應該先用筆和紙經過計算后再上SU建模，處理土方微地形簡直就是基本功嘛，現(xiàn)在已經不能忍受略微不平滑的地形了，我感覺這地形可以和施工圖的媲美了。到這里場地建設的第一步OK了。

二、場地的深化——這是一個看意向圖推敲、看意向圖建模的過程，對邊邊腳腳修修補補，其實新古典的園建還是挺好建的，推拉倒角倒角推拉OK了，但是這尼瑪現(xiàn)代的園建已經逆天了，每個場景都是異形，立面高差變化豐富這沒法說了，經驗不足...那好我就看意向圖建可以了吧，等我建好了的時候尼瑪老外來看了看，Whodesignedthis...this...this?原來只是忙著堆砌模型了，感覺上是豐富了，但是并沒有用到他強調的折紙概念(只能說前期沒跟，半路進來有點懵懂)，然后他拿出來張紙演示給我看折紙...最后冒出句中文“會建把”，當然整個過程他說了很多，但是抓住關鍵的單詞就基本能明白他說的意思，然后你懂的，先把最常見的材料記住、再把一些形容詞記住，這樣應該差不多能解決理解問題，看來英語這輩子逃不掉了。說遠了，然后我開始研究折紙手法，模仿無盡的模仿，修改無盡的修改。

三、小品的設計——曾幾何時小品不是直接拉組件的嗎?于是我拉了個他們以前做的模型，好吧湊合不過，那么開設計吧。現(xiàn)代小品，異形異形扭曲，能稍微好建點嗎?好吧不是建模的難度，是設計的問題，于是我開始嘗試用手畫平立剖，你別說這一下就輕松搞定了，完全沒必要一直在SU上建嘛，那手比劃比劃再用SU建模型才能胸有成竹，因為模型的意識已經在手中推敲時映入腦海了~!然后我發(fā)現(xiàn)我建的廊架融合了張意向圖的特點，我能說這是獨一無二的嗎?當然都是融合了我喜歡的風格特點，但是做完后大家褒貶不一，因此修改模型的每個過程稿都要留下，因為你不知道哪個是別人喜歡的...

今天還參加了我們組兩個項目的啟動會，看到了自己排的12頁文本，沒被罵哦!負責人和總監(jiān)討論項目的一些問題我給我們的建議，在交流中學到是最多的，概念階段更重要的是快速表達，不是太重要的項目都不用建模。到現(xiàn)在明白了一個道理，要么每一項技能都不差，要么只會一樣到精通。

怎么都覺得周末以后要出去踩踩盤或逛逛商場，因為太缺乏空間感受了，這樣一來手機就別買了，買相機吧~!

高中班主任實習記錄篇8

回想實習的這些天，我有時會犯一些小錯誤，但是我明顯比以前有了更強的學習和接受能力，不怕面對錯誤和失敗。我會在犯錯之后不斷學到正確的東西，而且印象深刻，這未嘗不是件好事。出錯不要緊，只要認真思考，認真總結，每天都會有新的收獲，每天都會有進步。

然后就是我要參加的BusinessMeeting啦，哇，和美國人同桌開會，而且用英語，我當翻譯，感覺好Perfect哦。會議結束后，同事和我開玩笑說：你英語這么好，可以跳槽到他們公司!”呵呵，It’ajoke!

回到自己的辦公室，回到現(xiàn)實”，依舊做著自己的工作。心中不免想著Caterpillar的事。但是成大事者絕對不能心浮氣躁，在學校的時候就被告知要形成先就業(yè)，后擇業(yè)”的思想，而且我作為一個學生，沒有任何工作經驗，人家那么大一個企業(yè)憑什么要我?所以還是先要好好學著怎么工作，多學點東西，踏踏實實，一步一個腳印，向更高處邁進。