大專和大學的區(qū)別

什么是本科?1928年的《中華教育詞典》解釋說：“對預科而言。學校內(nèi)學級編制，于預科之上，冠以本科，以便修畢預科學業(yè)者，進研�？茖W問，如師范本科，大學本科之類是�！�

�？剖且詫�業(yè)技術(shù)為基礎(chǔ)的，�？飘厴I(yè)發(fā)的是畢業(yè)證;

本科是以研究為基礎(chǔ)的學位培養(yǎng)的最基礎(chǔ)一級，它畢業(yè)發(fā)畢業(yè)證和學位證書(當然，按照規(guī)定，是本人申請，并獲得批準的學位)

專科也屬于大學，但是�？坪捅究频淖畲髤^(qū)別就是以后在就業(yè)的問題上，一般情況下單位都會寫上第一學歷是本科，即使你專升本后也未必第一學歷是本科，倒不如高考的時候直接讀本科，說句不好聽的，就算你讀三表 一年1萬多的學費也比度了3年的�？迫缓笤傧敫鷮W校里的人爭個專升本的資格，在專科里專升本的名額有限，考試通過率按專業(yè)的不同也就有高有低了。

本科學制比�？崎L，一般�？迫�年，本科四年(醫(yī)學有五年的)�？凭褪谴髮W�？�，簡稱大專;

本科就是大學本科，一般稱為大學就是指本科，本科畢業(yè)達到一定的要求可以授予學士學位，而大專是沒有學位的。 (當然上�？七�有專升本的機會，就業(yè)后還可以考取成人教育的專本. �？剖且詫�業(yè)技術(shù)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)具有某種專業(yè)知識和技能的中、高級人才;培養(yǎng)能適應(yīng)在生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線和廣大農(nóng)村工作的技術(shù)應(yīng)用性人才;�？飘厴I(yè)發(fā)的是畢業(yè)證;)

本科和專科的主要區(qū)別是在專業(yè)與學術(shù)上，本科重學術(shù)，�？浦丶夹g(shù)。(但是現(xiàn)在人才培養(yǎng)的供求上出現(xiàn)的失衡，才導致招聘單位提高門檻.其實，如果處于對工作專業(yè)上的考慮，�？茟�(yīng)該比普通本科更有競爭力) 所謂一本二本說的是大學的級別，就是我們常說的一類大學二類大學，與專業(yè)沒關(guān)系。

在專業(yè)與學術(shù)上，本科重學術(shù)，專科重技術(shù)。(但是現(xiàn)在人才培養(yǎng)的供求上出現(xiàn)的失衡，才導致招聘單位提高門檻.其實，如果處于對工作專業(yè)上的考慮，�？茟�(yīng)該比普通本科更有競爭力) 所謂一本二本說的是大學的級別，就是我們常說的一類大學二類大學，與專業(yè)沒關(guān)系。工資水平上本科比專科總體上來說要高三四百塊錢每個月 “本科”英文為“undergraduate”，而該詞意為“還未拿到學士學位或類似學位的大學生”，所以《教育學名詞》把它譯為“大學本科生”。

什么是3+2大專

3+2大專，是三年高中，二年大學，不需要上高中，初中畢業(yè)就可以上，是一種把高中教育與大學教育相結(jié)合的教育模式。優(yōu)點是學習時間短，貌似就業(yè)針對性強。大專個二專是要經(jīng)歷高考后才能上的，其實專一專二并沒有什么本質(zhì)的區(qū)別。中�，F(xiàn)在貌似不存在了吧，內(nèi)個是在初中考的，應(yīng)該在學歷方面最低了。