根據(jù)最新上海招生考試院公布的數(shù)據(jù)，南京工業(yè)大學浦江學院在上海招生錄取數(shù)據(jù)顯示，上海考生上南京工業(yè)大學浦江學院的分數(shù)在390至415分，位次為37814至33103位次區(qū)間內，所以我們預測2023年上海高考考生需要考在390至415區(qū)間才能上南京工業(yè)大學浦江學院。

一、上�？级嗌俜帜苌夏暇┕�業(yè)大學浦江學院

1、2022年上�？忌�上南京工業(yè)大學浦江學院：綜合(不限)最低分需要390分，錄取最低位次為37814名;

2、2022年上�？忌�上南京工業(yè)大學浦江學院：綜合(物)最低分需要392分，錄取最低位次為37537名;

3、2022年上海考生上南京工業(yè)大學浦江學院：綜合(物 或 化)最低分需要398分，錄取最低位次為36697名;

4、2021年上�？忌�上南京工業(yè)大學浦江學院：綜合(物)最低分需要400分，錄取最低位次為35686名;

5、2021年上�？忌�上南京工業(yè)大學浦江學院：綜合(不限)最低分需要409分，錄取最低位次為34311名;

6、2021年上海考生上南京工業(yè)大學浦江學院：綜合(物 或 化)最低分需要416分，錄取最低位次為33103名;

7、2020年上�？忌�上南京工業(yè)大學浦江學院(01)：綜合(物)最低分需要400分，錄取最低位次為36437名;

8、2020年上�？忌�上南京工業(yè)大學浦江學院(02)：綜合(不限)最低分需要415分，錄取最低位次為33931名;

二、南京工業(yè)大學浦江學院在上海的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年南京工業(yè)大學浦江學院在上海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	上海	綜合	不限	本科	390	37814	省教育廳
2022	上海	綜合	物	本科	392	37537	省教育廳
2022	上海	綜合	物 或 化	本科	398	36697	省教育廳

2、2021年南京工業(yè)大學浦江學院在上海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	上海	綜合	物	本科	400	35686	省教育廳
2021	上海	綜合	不限	本科	409	34311	省教育廳
2021	上海	綜合	物 或 化	本科	416	33103	省教育廳

3、2020年南京工業(yè)大學浦江學院在上海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	上海	綜合	物	本科	400	36437	省教育廳
2020	上海	綜合	不限	本科	415	33931	省教育廳

平行志愿如何填報

一、清楚認識自己是處于那個批次的。在不同批次之間是自上往下的原則。比如二本的學生不可以報考一本院校。所以要明確清楚自己是屬于那個階段的。

二、對本批次及以下的院校進行篩選。首先將錄取分數(shù)大于自己分數(shù)的院校去掉。因為大于自己分數(shù)的院校很少有機會是降下來的，一般都是保持不變，有可能還會升上去。

三、平行志愿經過分數(shù)線篩選以后，接下來還要進行排名篩選。對于排名高于自己的分數(shù)排名的去掉。剩下的學校就是自己可以報考的院校了。

四、接下來是明確自己想要報考的專業(yè)，只要感興趣，不管是那個專業(yè)，行行出狀元。所以要找到自己喜歡的專業(yè)，然后在找出相關專業(yè)的學校。

五、找到自己心儀的專業(yè)和學校以后開始填報，填報平行志愿的時候，可以將分數(shù)比較高，而且相對較好的學校放在前面。也可以把想沖一下的學校放在前面。

二本軍校名單

院校名稱	院校所在地	院校類型	學歷層次
陸軍裝甲兵學院	北京	綜合	二本
陸軍防化學院	北京	綜合	二本
海軍大連艦艇學院	遼寧	綜合	二本
空軍預警學院	湖北	綜合	二本
陸軍炮兵防空兵學院	安徽	綜合	二本
武警特種警察學院	北京	綜合	二本
陸軍軍事交通學院	天津	綜合	二本
陸軍步兵學院	江西	綜合	二本
海軍潛艇學院	山東	綜合	二本
陸軍特種作戰(zhàn)學院	廣西	綜合	二本
陸軍勤務學院	重慶	綜合	二本

三、南京工業(yè)大學浦江學院最新介紹

南京工業(yè)大學浦江學院是1998年經江蘇省教育委員會批準成立的公有民辦二級學院，2005年經國家教育部正式批準設立獨立學院。自始，泰國正大集團全面加入到浦江學院的建設發(fā)展之中。 　　學院現(xiàn)有在校學生9666人，設有10個二級學院、35個本科專業(yè)方向，是一所工、管、藝、經、文等多學科協(xié)調發(fā)展的地方性、國際化的應用型大學。 　　學院以“因夢想而偉大、因學習而改變、因行動而成功”為校訓，堅持“工本位”的辦學模式，秉持“善學習、會思考、能工作、懂文化、明是非、有擔當”的人才培養(yǎng)目標，著眼于社會與業(yè)界現(xiàn)實需求，激發(fā)學生學習、探究和參與的積極性，培養(yǎng)適應能力強、實干精神強、主動意識強的技術應用型人才。 　　辦學特色：發(fā)揮合作辦學優(yōu)勢，穩(wěn)步落實“工本位”辦學特色 　　辦學過程中，學院依托正大集團雄厚的產業(yè)背景，根據(jù)正大集團農牧業(yè)、食品業(yè)、商業(yè)零售業(yè)，特種車輛、物流、房地產、國際貿易、金融、傳媒、制藥等領域共同發(fā)展的業(yè)務格局，根據(jù)“優(yōu)勢互補、協(xié)同育人、互惠互利、共同發(fā)展”的基本原則，開展契合企業(yè)發(fā)展與學校人才培養(yǎng)需求的協(xié)同發(fā)展新興合作模式，合作領域涉及學校人才培養(yǎng)、企業(yè)員工培訓、技術咨詢與開發(fā)等多個方面。同時構建的“正大浦江互助共贏網絡服務系統(tǒng)管理平臺”，推進“工本位”辦學理念落地，全面提高師生社會實踐能力、工作把控能力和職業(yè)形態(tài)認知能力。緊密深入的校企合作，為浦江學院的人才培養(yǎng)提供了堅實的支撐與保障。 　　為遵循“新高教40條”的教育發(fā)展思路，強化輔修專業(yè)改革，落實“工本位”的培養(yǎng)要求，打造浦江技術應用型人才培養(yǎng)特色，在各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中嵌入“實用工商管理”系列課程模塊，讓學生在掌握本專業(yè)理論知識、專業(yè)技術能力的同時，能夠了解企業(yè)運營基本模式，熟悉企業(yè)管理基本規(guī)律，掌握實用工商管理知識，培養(yǎng)企業(yè)家精神，錘煉遨游市場的能力;推動我校教育教學改革不斷深入，實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式改革的重要突破，達成我校培養(yǎng)具有復合型知識結構，了解企業(yè)運營規(guī)律、適應能力強、實干精神強、主動意識強的技術應用型人才的培養(yǎng)目標。 　　學院注重“以美育人、以文化人”的校園文化建設，以體育樹正氣、以藝術養(yǎng)情操、以文化全禮數(shù)、以傳統(tǒng)育創(chuàng)新。與太極拳文化極為濃郁的武當山武術局建立了密切合作關系，創(chuàng)立了九式太極并全校推廣，培養(yǎng)學生健全的體魄、和諧的意識。在全校范圍普及圍棋文化，成立全國首個圍棋學院，在各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中加入“基礎圍棋”模塊，幫助學生觀全局、修心性、懂進退、長才干。學校重視學生“正派、明白、積極”的基本素質養(yǎng)成，成立大學生文化素質教育中心，開設“浦江人文大講堂”，邀請人文社科領域的權威專家來校講座，倡傳統(tǒng)文化、樹校園正氣，壯家國情懷，培養(yǎng)學生擔當意識。