根據最新上海招生考試院公布的數據，南京大學在上海招生錄取數據顯示，上海考生上南京大學的分數在560至576分，位次為5198至1637位次區(qū)間內，所以我們預測2023年上海高考考生需要考在560至576區(qū)間才能上南京大學。

一、上�？级嗌俜帜苌夏暇┐髮W

1、2022年上海考生上南京大學：綜合(不限)最低分需要560分，錄取最低位次為5198名;

2、2022年上�？忌�上南京大學：綜合(不限)最低分需要580分，錄取最低位次為2335名;

3、2022年上�？忌�上南京大學：綜合(物 和 化)最低分需要580分，錄取最低位次為2335名;

4、2021年上�？忌�上南京大學：綜合(不限)最低分需要575分，錄取最低位次為1998名;

5、2021年上海考生上南京大學：綜合(不限)最低分需要576分，錄取最低位次為1916名;

6、2021年上�？忌�上南京大學：綜合(物)最低分需要577分，錄取最低位次為1812名;

7、2020年上�？忌�上南京大學(02)：綜合(不限)最低分需要574分，錄取最低位次為1837名;

8、2020年上�？忌�上南京大學(03)：綜合(物)最低分需要576分，錄取最低位次為1637名;

二、南京大學在上海的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年南京大學在上海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	上海	綜合	不限	本科	560	5198	教育部
2022	上海	綜合	不限	本科	580	2335	教育部
2022	上海	綜合	物	本科	580	2335	教育部
2022	上海	綜合	物 和 化	本科	580	2335	教育部

2、2021年南京大學在上海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	上海	綜合	不限	本科	575	1998	教育部
2021	上海	綜合	不限	本科	576	1916	教育部
2021	上海	綜合	物	本科	577	1812	教育部

3、2020年南京大學在上海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	上海	綜合	不限	本科	574	1837	教育部
2020	上海	綜合	不限	本科	574	1837	教育部
2020	上海	綜合	物	本科	576	1637	教育部

醫(yī)科大學分數線高不高

醫(yī)學專業(yè)在每個省份每個院校的錄取分數都是不一樣的，一般來說醫(yī)學專業(yè)的錄取分數線普遍會高于其它普通專業(yè),醫(yī)學類院校也分為不同的層次,不同層次的醫(yī)學類院校錄取分數線差異非常大，比如說在四川省，醫(yī)學類重點院校的錄取分數線會超過600分,而醫(yī)學類普通院校的錄取分數線會在530分以上，高職專科院校的醫(yī)學類專業(yè)錄取分數線會在400分左右。

學醫(yī)對專業(yè)知識和師資力量的要求比較高，最好是分數很高，可以報考一些985或者211的重點醫(yī)科大學，否則是不建議大家報考的，畢竟醫(yī)學類的專業(yè)在畢業(yè)以后的從業(yè)要求也很高，普通的大學如果專業(yè)能力達不到要求的話不建議報考。

學醫(yī)的考生在高考要達到的分數線一般會需要高一些，基本都是重點醫(yī)科類院校的一本分數以上，目前國內的某些�？圃盒Ｒ矔�有醫(yī)學專業(yè)的招生要求，但是在分數線是也至少要達到二本的分數。

民辦二本和公辦二本的區(qū)別

第一：民辦大學的學費高，一般要一萬多，有的要兩三萬，而公辦大學的學費基本上都在五千左右。

第二：公辦大學的發(fā)展歷史更久，認可度更高。

第三：公辦大學一般是由地方政府和教育部管理，教育資源更豐富。民辦大學的師資力量總體來說和公立大學相比會更弱一些，但是開設的都是熱門專業(yè)，專業(yè)更加注重實用性和應用性。

綜合來看，公辦二本普遍要比民辦二本好。所以每年考生都是優(yōu)先報考公辦二本，只有公辦二本被選完之后，才會考慮民辦二本。

可是很多考生的錄取分數比較低，特別是壓線考生，就很難被公辦二本錄取，如果填志愿選擇公辦二本的話，很有可能投檔都投不出去，就會出現滑檔的情況，一旦出現這種情況那就只有去征集志愿報大家不想要的學校、或者去專科批次報考了。

所以為了保險起見，這個分數段的考生更多的是選擇民辦二本院校，這樣被錄取的幾率就很大了，不至于滑檔到�？婆�次報考志愿。

三、南京大學最新介紹

南京大學坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的金陵古都，是一所歷史悠久、聲譽卓著的百年名校。其前身是創(chuàng)建于1902年的三江師范學堂，此后歷經兩江師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、國立第四中山大學、國立中央大學、國立南京大學等歷史時期，于1950年更名為南京大學。1952年，在全國高校院系調整中，南京大學調整出工學、農學、師范等部分院系后與創(chuàng)辦于1888年的金陵大學文、理學院等合并，仍名南京大學。校址從四牌樓遷至鼓樓金大原址。 在一個多世紀的辦學歷程中，南京大學及其前身與時代同呼吸、與民族共命運，謀國家之強盛、求科學之進步，為國家的富強和民族的振興做出了重要的貢獻。尤其是改革開放以來，作為教育部直屬的重點綜合性大學，南京大學又在嶄新的歷史機遇中煥發(fā)出新的生機，在教學、科研和社會服務等各個領域保持良好的發(fā)展態(tài)勢，各項辦學指標和綜合實力均位居全國高校前列。1996年，南京大學被確定為國家“211工程”重點支持的大學；1999年，南京大學進入國家“985工程”首批重點建設的高水平大學行列；2006年，教育部和江蘇省再次簽訂重點共建南京大學的協(xié)議；2011年，教育部和江蘇省簽署協(xié)議繼續(xù)重點共建南京大學；2017年，南京大學入選首批國家級雙創(chuàng)示范基地；2017年，南京大學入選A類世界一流大學建設高校名單，15個學科入選世界一流學科建設名單。 南京大學目前擁有仙林、鼓樓、浦口、蘇州四個校區(qū)，有31個直屬院系，本科生13196人、碩士研究生16072人、博士研究生7693人、留學生1415人。現有一級學科國家重點學科8個，二級學科國家重點學科13個，“雙一流”建設學科15個，江蘇高校優(yōu)勢學科建設工程三期項目立項學科19個，江蘇省一級學科重點學科18個，本科專業(yè)88個，博士學位授權一級學科點40個，博士學位授權二級學科點（不含一級學科覆蓋點）1個，專業(yè)博士學位授權點3個，碩士學位授權一級學科點4個，專業(yè)碩士學位授權點28個，博士后流動站38個，國家基礎學科人才培養(yǎng)基地12個，國家生命科學與技術人才培養(yǎng)基地1個。有國家實驗室（籌）1個，國家重點實驗室7個，國家工程技術研究中心1個，國家科技資源共享服務平臺1個，國家應用數學中心1個，國家發(fā)展改革委國家地方聯(lián)合工程研究中心1個，教育部重點實驗室9個，教育部高校國際合作聯(lián)合實驗室1個，教育部野外科學觀測研究站2個，教育部工程研究中心3個，環(huán)境保護部工程技術研究中心1個，江蘇省重點實驗室10個，江蘇省工程研究中心（工程實驗室）12個，科工局重點學科實驗室1個，國家測繪地理信息局重點實驗室1個，國家級2011協(xié)同創(chuàng)新中心2個，江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心5個，教育部人文社會科學重點研究基地4個，國家高端智庫建設培育單位1個，江蘇省重點高端智庫2個。 南京大學擁有一支高素質的師資隊伍，其中包括中國科學院院士29人，中國工程院院士4人，中國科學院外籍院士1人，在國際或他國當選院士13人，教育部“*獎勵計劃”特聘教授104人、“青年*”24人，國家杰出青年基金獲得者147人、優(yōu)秀青年科學基金項目獲得者105人，國家科技重大專項、“973計劃”、“863計劃”、國家重點研發(fā)計劃等重大項目首席科學家103人次，國務院學位委員會學科評議組成員22人，國家級教學名師11人，“百千萬人才工程”國家級人選36人，國家有突出貢獻中青年專家22人。 春風化雨、桃李芬芳。在過去的一個多世紀中，南京大學始終堅持育人為本，在各個歷史階段培養(yǎng)和造就了眾多中華英才，他們在各自的領域建功立業(yè)、成就卓著。改革開放以來，南京大學在教育教學改革中進行了多方面的探索，形成了許多重要的教育思想和教學理念，在國內外高等教育界產生了重要的影響。當前，南京大學提出了“辦中國最好的本科教育”的奮斗目標，堅持“學科建設與本科教學融通，通識教育與個性化培養(yǎng)融通，拓寬基礎與強化實踐融通，學會學習與學會做人融通”的人才培養(yǎng)理念，不斷深化創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制改革，積極為社會各行各業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野的未來領軍人才和拔尖創(chuàng)新人才。 南京大學的前身即“以科學名世”，格物致知、追求真理的科學精神和傳統(tǒng)始終貫穿于南京大學的發(fā)展史中，成為南京大學辦學最重要的特色。一代又一代的南大人孜孜求索、攀高攻堅、為國爭光、為民造福，涌現出一大批優(yōu)秀的科研成果，蜚聲國內外學界。今日南京大學以“加強應用、注重基礎、發(fā)展邊緣、促進聯(lián)合”為方針，以“基礎研究面向國際學術前沿，應用研究面向國家戰(zhàn)略需求和國民經濟建設主戰(zhàn)場、致力于解決關系國計民生的重大理論和現實問題”為指導思想，調整科研布局、加強科研組織，整體提高原創(chuàng)科研能力與水平，將南京大學建成我國重要的科學研究中心。 自上個世紀初建校以來，南京大學就一直是開展國際交流與合作最活躍的中國大學之一，與世界上眾多一流大學和高水平科研機構建立了緊密的協(xié)作關系。其中，始建于20世紀80年代的南京大學－霍普金斯大學中美文化研究中心迄今已成功舉辦三十余年，它是中國改革開放以后最早實施的高等教育國際合作長期項目，為中美文化交流事業(yè)培養(yǎng)了眾多骨干人才，在海內外產生了巨大的影響。目前，南大正在新的歷史形勢下，大力推進各種寬領域、多渠道的國際交流與合作，全面提升辦學的國際化水平。 當前，南京大學的辦學事業(yè)已經掀開新的百年篇章。全體南大人將始終保持奮發(fā)昂揚的精氣神和樸茂平實的工作作風，深入貫徹**關于“第一個南大”的指示精神，著力內涵發(fā)展，彰顯南大特色，為把南京大學早日建成世界一流大學而努力奮斗,為中華民族的偉大復興做出更大的貢獻！ （數據截止日期：2020年11月30日）