根據(jù)最新陜西招生考試院公布的數(shù)據(jù),三亞學院在陜西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,陜西考生上三亞學院的分數(shù)在351至425分,位次為124925至38384位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年陜西高考考生需要考在351至425區(qū)間才能上三亞學院。
一、陜西考多少分能上三亞學院
1、2022年陜西考生上三亞學院:理科最低分需要354分,錄取最低位次為124925名;
2、2022年陜西考生上三亞學院(中外合作):理科最低分需要356分,錄取最低位次為124350名;
3、2021年陜西考生上三亞學院(中外合作):理科最低分需要361分,錄取最低位次為112913名;
4、2020年陜西考生上三亞學院:理科最低分需要373分,錄取最低位次為116182名;
5、2022年陜西考生上三亞學院(招有專業(yè)志愿考生):文科最低分需要402分,錄取最低位次為48462名;
6、2022年陜西考生上三亞學院:文科最低分需要410分,錄取最低位次為45348名;
7、2021年陜西考生上三亞學院:文科最低分需要406分,錄取最低位次為45395名;
8、2020年陜西考生上三亞學院(中外合作):文科最低分需要406分,錄取最低位次為54440名;
二、三亞學院在陜西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年三亞學院在陜西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 陜西 | 理科 | 本二 | 354 | 124925 | 省教育廳 |
2022 | 陜西 | 理科 | 本二 | 355 | 124613 | 省教育廳 |
2022 | 陜西 | 理科 | 本二 | 356 | 124350 | 省教育廳 |
2022 | 陜西 | 文科 | 本二 | 402 | 48462 | 省教育廳 |
2022 | 陜西 | 文科 | 本二 | 406 | 47179 | 省教育廳 |
2022 | 陜西 | 文科 | 本二 | 410 | 45348 | 省教育廳 |
2、2021年三亞學院在陜西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 陜西 | 理科 | 本二 | 351 | 118132 | 省教育廳 |
2021 | 陜西 | 理科 | 本二 | 361 | 112913 | 省教育廳 |
2021 | 陜西 | 文科 | 本二 | 406 | 45395 | 省教育廳 |
2021 | 陜西 | 文科 | 本二 | 425 | 38384 | 省教育廳 |
3、2020年三亞學院在陜西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 陜西 | 理科 | 本二 | 358 | 124865 | 省教育廳 |
2020 | 陜西 | 理科 | 本二 | 373 | 116182 | 省教育廳 |
2020 | 陜西 | 文科 | 本二 | 406 | 54440 | 省教育廳 |
2020 | 陜西 | 文科 | 本二 | 425 | 46585 | 省教育廳 |
高考想要上本科分數(shù)線一般多少
目前我國主要有新高考和舊高考兩種高考模式,雖然新高考已沒有一本和二本之分,合并為了本科批次,不過從近幾年的高考錄取分數(shù)線來看,新高考省份的本科線和普通高考省份的二本線相差不大。
本科線:從近幾年各省的本科/二本錄取分數(shù)線來看,大致呈現(xiàn)兩種態(tài)勢:在高考人數(shù)較多或經(jīng)濟相對發(fā)達的省份,理科/物理類的本科線在435分左右,而在人數(shù)較少或經(jīng)濟相對落后的省份,文科/歷史類的本科線在460分左右;而一本線的話,這15個普通高考省份的一本線來看,理科的分數(shù)線主要有兩個趨勢,高一點的在510分左右,低一點的在460分左右;而文科的話,基本都在520分左右。
高考志愿填報什么叫專業(yè)組
高考志愿專業(yè)組是指想報考的專業(yè)。
一所院校可設置一個或多個院校專業(yè)組,每個院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)。考生根據(jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學校的某個專業(yè)組。
考生在填報志愿的時候,要注意自己的成績位次,位次是按普通類所有考生總分排定,總分相同時,按文化總分、語文數(shù)學總分、語文或數(shù)學單科成績、外語單科成績、選考科目單科成績的高低排序,全部相同者為同位次。
專業(yè)志愿組填報方法是什么全面梳理考生所在分段范圍內(nèi)的院校及專業(yè)
無論高考如何變化、錄取模式如何改變,志愿的競爭歸根結(jié)底仍然是分數(shù)的競爭,平行志愿錄取規(guī)則的第一條就是“分數(shù)優(yōu)先”。因此,考生及家長在志愿填報之前,一定要認真梳理自己所在分數(shù)段內(nèi)具體包含著哪些院校以及專業(yè)可供選擇。
對照院校及專業(yè)選考科目要求,排除不符合條件的選項
在志愿準備過程中,不要忽視了擬填報志愿的選考科目要求。排除自己檢索范圍內(nèi)選考科目不符合的選項,避免誤填報。
結(jié)合考生的興趣愛好、未來規(guī)劃,進一步縮小報考范圍
每名考生在其所在分數(shù)段內(nèi),都有大量的院校及專業(yè)可供選擇。在這個步驟當中,可以繼續(xù)使用排除法,進一步縮小目標范圍。首先直接排除考生不喜歡且不愿就讀的專業(yè),其次通過院校地域,直接排除不愿就讀的地區(qū)。最后不愿就讀中外合作辦學或高收費專業(yè)的考生,直接排除該類招生專業(yè)等等。通過設置排除選項,就可以迅速縮小考生的報考范圍,減輕報考壓力。
做好“沖、穩(wěn)、!贝钆,明確局部志愿功能
以首選科目為物理的570分考生為例,該名考生在“沖”志愿設計當中,可能會遇到部分“雙一流建設”院校、“211工程”院校的冷門專業(yè)和省屬熱門院校的強勢專業(yè),此時,他所需要做出的選擇是個人能否接受名校的冷門專業(yè)還是去選擇省屬院校的熱門專業(yè)。
在“穩(wěn)”志愿設計當中,他可能會遇到的問題是自己心儀的院校、心儀的專業(yè)數(shù)量不夠充足,是否可以在能接受的院校當中擴大選擇范圍的問題。在“!敝驹冈O計當中,他一定要充分思考自己所對應保底志愿中哪些性價比更高,哪些更適合考研、升學,哪些更有利于未來就業(yè)的問題。
三、三亞學院最新介紹
學校簡介 2021/4/20 三亞學院始建于2005年,位于海南省三亞市,由世界500強企業(yè)吉利控股集團出資建設。作為中國成長最快、最具競爭力的綜合類民辦大學,三亞學院緊密依托海南自貿(mào)港建設的區(qū)位優(yōu)勢,前瞻海南“未來島”的壯闊發(fā)展前景,盡享海南健康島、安全島的環(huán)境生態(tài)優(yōu)勢。 三亞學院美麗校園生態(tài)安全、宜學宜居,被評為海南十大生態(tài)建筑,占地面積3000畝,建筑總面積近50萬平方米,總投資超30億元,下設21個學院,開設51個專業(yè),涵蓋經(jīng)濟學、管理學、法學、文學、教育學、藝術學、工學、理學、醫(yī)學等9個學科門類。學校擁有高性能超算中心、金融創(chuàng)新與多資產(chǎn)智能交易實驗室、人工智能實驗室、國際酒店教學實訓中心、國藝館、國醫(yī)館、標準游泳池、高爾夫訓練場等現(xiàn)代化教學、生活設施。學校還擁有高科技圖書館3個,圖書館藏書200余萬冊。 學校秉持“讓學生更好地走向社會”的辦學使命,確定“學生競爭力”戰(zhàn)略核心,強化“以學生為中心、以進取者為標榜、以教育情懷為樂趣”三個戰(zhàn)略支點,始終堅持依法治校、合規(guī)辦學,堅持非營利辦學,得到黨和政府及社會的廣泛好評,教職工主人翁精神成為學校的基本價值觀,學生喜歡學校成為學校評價一切工作的基本尺度。2015年一次性通過教育部本科教學工作合格評估,成為海南省唯一高校被教育部評為全國高校就業(yè)工作50強,2017年,被教育部評為全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作50強,成為中國少有、海南唯一的“雙50強”高校單位。 2018年,學校前瞻海南自貿(mào)港建設金融科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,與丹麥盛寶銀行共建盛寶金融科技商學院,以金融科技重新定義金融專業(yè)的人才培養(yǎng),為海南未來金融業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展培養(yǎng)人才。學校提前布局5G和AI技術變革,成立信息與智能工程學院,投入8000余萬元建立的海南首個百萬級超算中心,運算性能位列全國高校前五。 2020年6月,*、國務院印發(fā)了《海南自由貿(mào)易港建設總體方案》,海南駛向了高質(zhì)量高標準建設自由貿(mào)易港的快車道。三亞學院前瞻布局、快速響應,開設“自貿(mào)港國際法學院”和“未來技術學院”,籌建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等重點實驗室,旨在進一步融入海南自貿(mào)港建設發(fā)展,以產(chǎn)教融合為特色,著力推動專業(yè)學科交叉融合,為自貿(mào)港培養(yǎng)和儲備相關專業(yè)人才。此前,三亞學院緊密圍繞海南自貿(mào)港發(fā)展新業(yè)態(tài)和海南省十二大重點產(chǎn)業(yè),發(fā)起成立海南省酒店人才培養(yǎng)創(chuàng)新聯(lián)盟,牽頭成立會展經(jīng)濟管理、旅游文化兩大產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新聯(lián)盟,加快培養(yǎng)省重點產(chǎn)業(yè)各層次、高素質(zhì)、應用型技能人才。2021年3月,海南省教育廳印發(fā)《海南省教育廳2021年工作要點》,明確將“支持三亞學院與吉利控股集團開展特色產(chǎn)業(yè)學院建設”納入年度工作要點中。 著眼于自貿(mào)港未來需求,三亞學院加強科研投入和人才引進,目前已建立翟明國、陳國良、容淳銘等3個院士工作站(院士創(chuàng)新平臺),是國內(nèi)唯一擁有3個院士工作站(院士創(chuàng)新平臺)的民辦高校,也是連續(xù)五年成為獲得國家社科基金立項數(shù)第一的民辦高校。2020年,三亞學院立項總數(shù)在包括全國所有高校、科研院所等在內(nèi)的申報單位中已位列至第258位,這意味著三亞學院在該項指標中已躋身全國前10%。 學校面向全球啟動“億元人才引進計劃”,開展博士“雙百計劃”、中層干部學術能力提升計劃、海外游學計劃、柔性引進人才計劃等,不斷夯實事業(yè)發(fā)展基石。學校還契合國家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的時代號召,始終將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)全過程。2018年,被授予“中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟(IEEAC)成員高!,國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目累計176項,學生科技作品榮獲第十六屆“挑戰(zhàn)杯”全國二等獎。應屆畢業(yè)生初次就業(yè)率均位于海南省普通高等學校本科生就業(yè)率前列,優(yōu)秀畢業(yè)生連續(xù)2年獲評全國大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)年度新聞人物。同時,學?焖夙憫唇Y(jié)構(gòu)提升對高質(zhì)量學習的需求,大力推動由課程飽和度、深度和學業(yè)緊張度構(gòu)建的課程“三度”建設,深度、持續(xù)、系統(tǒng)的進行教學改革。 學校立足海南自貿(mào)港,突出辦學的社會化、國際化,搭建多方協(xié)同平臺。目前,學校與北京大學、清華大學、中國科學院三亞深海研究所、國家林業(yè)局生態(tài)文明中心、海南省文體廳、省旅游委等建立了高層級協(xié)同體。學校成功牽手北京大學政府管理學院,舉辦了首屆落筆峰全球城市文明與城市創(chuàng)新論壇,共同打造國際影響力學術交流品牌。學校還前瞻于海南健康休閑產(chǎn)業(yè)發(fā)展,與國家發(fā)改委國際合作中心、時尚集團成立省內(nèi)首個健康產(chǎn)業(yè)管理學院和健康產(chǎn)業(yè)研究院,為海南公共衛(wèi)生、養(yǎng)老服務管理等領域填補人才缺口。 學校成立了民辦高校首個公共外交研究中心,原中國外交部部長李肇星任名譽主任;學校還成立了國家治理研究院、海南旅游消費研究院、海南省鄉(xiāng)村民宿研究中心等,積極發(fā)揮高校智庫功能,服務國家和區(qū)域發(fā)展。2017年,中國民辦教育協(xié)會“民辦高校質(zhì)量促進部”在三亞學院掛牌成立,并作為海南省唯一高校入選“中國應用技術大學聯(lián)盟”。學校作為全國唯一民辦高校,教育教學改革成果經(jīng)驗與復旦大學、北京師范大學等其他13所國內(nèi)知名高校教育改革案例一起成功入選第五屆全國教育改革創(chuàng)新典型案例。 學校高等教育全球化協(xié)同的“朋友圈”不斷擴大,2017年,絲路商學院正式成立,三亞學院作為發(fā)起單位和牽頭建設單位,成為全球海上絲綢之路教育第一站。目前,三亞學院已與法國埃塞克高等商學院、丹麥尼爾斯布魯克哥本哈根商學院、巴基斯坦信德伊斯蘭大學等建立跨境聯(lián)動合作機制。2020年,三亞學院與美國伯克利學院合作舉辦國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)本科教育項目獲教育部批準。學校還與美國著名公立常春藤高校邁阿密大學、中央阿肯色州立大學成功締結(jié)姊妹校;與俄羅斯莫斯科國立大學、美國伯克萊學院等亞、非、歐、美洲的多所大學開展合作,國際學生類別和生源地均不斷增加。歐盟伊拉斯謨斯項目大會、全球化洪堡學者論壇、全球型企業(yè)中國論壇等多個具有國際影響力的學術論壇在校舉辦。 2017-2019年,學校連續(xù)三年成功舉辦“中國—東盟民辦高等教育發(fā)展與合作論壇”,與東盟各國民辦高校簽約共同啟動中國—東盟民辦大學聯(lián)盟(ACAPHEI),得到了中國—東盟中心、東南亞教育部長組織高等教育與發(fā)展區(qū)域中心(SEAMEO RIHED)、中國—東盟教育交流周的持續(xù)支持,吸引上合組織秘書長參會,架起了上合組織國家高校同中國—東盟民辦大學合作的嶄新通道。 學校辦學豐碩成果贏得了良好的社會美譽度。在中國校友會網(wǎng)最新發(fā)布的《2021中國大學評價研究報告》,三亞學院被評為六星級中國頂尖民辦大學,連續(xù)六年躍居中國綜合類民辦大學排行榜第二位。2019年11月,三亞學院作為國內(nèi)唯一民辦高校、海南唯一高校被中央電視臺一套專題片《教育強國》專題報道,引發(fā)強烈反響。 學校的辦學發(fā)展還得到黨和*的高度重視。11月,國務院總理李克強聽取了校長陸丹作學校校企合作培養(yǎng)人才、校企協(xié)同創(chuàng)新的工作匯報,勉勵學校要培養(yǎng)具有精益求精精神的應用型人才。2020年12月,海南省省長馮飛與董事長李書福就進一步推進高等教育等領域合作進行會談。 2021年是三亞學院“十四五”開局之年,三亞學院積極響應海南自貿(mào)港建設的新契機和新機遇,明確以“學科建設”為龍頭,確立“產(chǎn)學研用”一體化辦學路徑,確立了“金融產(chǎn)業(yè)數(shù)字化”、“汽車產(chǎn)業(yè)數(shù)字化”、“現(xiàn)代服務業(yè)”、“城市治理”、“康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)”等五個重點學科建設方向,以學科建設成果服務學生競爭力,服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展。三亞學院將始終堅守教育情懷,不忘初心使命,堅持辦學層次高起點高站位,集聚優(yōu)質(zhì)教育資源,釋放辦學活力,為建設中國民辦大學的標桿、亞洲具有影響力的民辦大學矢志不渝。