根據(jù)最新陜西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，廈門工學院在陜西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，陜西考生上廈門工學院的分數(shù)在360至459分，位次為119907至33169位次區(qū)間內，所以我們預測2023年陜西高考考生需要考在360至459區(qū)間才能上廈門工學院。

一、陜西考多少分能上廈門工學院

1、2022年陜西考生上廈門工學院：理科最低分需要363分，錄取最低位次為119907名;

2、2021年陜西考生上廈門工學院：理科最低分需要360分，錄取最低位次為113409名;

3、2020年陜西考生上廈門工學院：理科最低分需要389分，錄取最低位次為105537名;

4、2022年陜西考生上廈門工學院：文科最低分需要414分，錄取最低位次為43493名;

5、2021年陜西考生上廈門工學院：文科最低分需要425分，錄取最低位次為38262名;

6、2020年陜西考生上廈門工學院：文科最低分需要459分，錄取最低位次為33169名;

二、廈門工學院在陜西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年廈門工學院在陜西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	陜西	理科	本二	363	119907	省教育廳
2022	陜西	文科	本二	414	43493	省教育廳

2、2021年廈門工學院在陜西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	陜西	理科	本二	360	113409	省教育廳
2021	陜西	文科	本二	425	38262	省教育廳

3、2020年廈門工學院在陜西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	陜西	理科	本二	389	105537	省教育廳
2020	陜西	文科	本二	459	33169	省教育廳

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最厲害的醫(yī)學院校排行榜

全國排名	學校名稱	星級排名
35	北京協(xié)和醫(yī)學院	7★
64	海軍軍醫(yī)大學	6★
65	首都醫(yī)科大學	5★
72	空軍軍醫(yī)大學	6★
99	北京中醫(yī)藥大學	6★
104	哈爾濱醫(yī)科大學	5★
105	中國藥科大學	5★
107	陸軍軍醫(yī)大學	5★
110	上海中醫(yī)藥大學	6★
110	中國醫(yī)科大學	4★
111	南方醫(yī)科大學	4★
114	南京醫(yī)科大學	4★
115	天津醫(yī)科大學	4★
122	重慶醫(yī)科大學	4★
126	河北醫(yī)科大學	4★
129	南京中醫(yī)藥大學	5★
129	溫州醫(yī)科大學	4★
133	天津中醫(yī)藥大學	5★
142	山西醫(yī)科大學	4★
144	廣州醫(yī)科大學	4★
153	廣州中醫(yī)藥大學	5★
160	大連醫(yī)科大學	3★
167	黑龍江中醫(yī)藥大學	4★
175	安徽醫(yī)科大學	3★
181	新疆醫(yī)科大學	3★
202	昆明醫(yī)科大學	3★
209	成都中醫(yī)藥大學	4★
209	沈陽藥科大學	4★
211	廣西醫(yī)科大學	3★
211	河南中醫(yī)藥大學	3★
216	江西中醫(yī)藥大學	3★
224	山東中醫(yī)藥大學	3★
230	寧夏醫(yī)科大學	2★
237	長春中醫(yī)藥大學	3★
246	福建醫(yī)科大學	3★
250	福建中醫(yī)藥大學	3★

三、廈門工學院最新介紹

廈門工學院是2009年經(jīng)國家教育部批準設立的一所普通本科高校，2019年通過教育部本科教學工作合格評估。學校座落在中國著名的海上花園城市——福建省廈門市，人文環(huán)境優(yōu)美，四季氣候宜人。海、陸、空交通便捷，是最適合人的居住、讀書、研究、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的好地方。 廈門工學院被評選為“全國最美校園”，實至名歸。學校建成了公園式的校園，繁花芬芳、鳥語花香，文化氣息濃厚，校園規(guī)劃建筑古樸厚重、大氣經(jīng)典，園林景觀優(yōu)雅新穎、休閑空間十分精致、美輪美奐，讓人嘆為觀止。 廈門工學院的教學、圖書、實訓、實踐、體育、藝術等場館以及學生社區(qū)生活設施設備都先進齊全，處處體現(xiàn)了人文關懷，是老師和學生學習、工作、生活的理想殿堂。 廈門工學院秉承“立德樹人，以文化人”的教育理念，以“百年樹人，百年名校”為辦學愿景，恪守“明志、博學、修身、力行”的校訓精神，認真踐行現(xiàn)代大學理念，建立實現(xiàn)現(xiàn)代大學制度。 廈門工學院以“博雅教育、知識（專業(yè)）教育、能力培養(yǎng)”三位一體為人才培養(yǎng)方向，以市場雇主對新時代人才十大能力要求為培養(yǎng)目標：“一是人格魅力；二是終身自主學習能力；三是組織領導設計能力；四是解決復雜問題的能力；五是批判性思維；六是創(chuàng)造創(chuàng)新能力；七是情商；八是溝通談判能力；九是專業(yè)技術能力；十是精細化做事執(zhí)行力。”旨在培養(yǎng)出適應二十一世紀經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要的復合型、創(chuàng)新型高素質人才。 廈門工學院圍繞創(chuàng)建“百年名校”的目標，構建了“文學、理學、工學、商學、藝術學”5大學科門類，建成8個學術機構、35個本科專業(yè)，在校生達10000多人，教職工近1000人。學校以理工科為主，其他學科協(xié)同發(fā)展。以契合產(chǎn)業(yè)和社會發(fā)展急需人才為培養(yǎng)方向，構建和發(fā)展計算機科學、信息科學、數(shù)據(jù)科學、人工智能、機器人、智能建筑、跨境電商、網(wǎng)絡新媒體等新興科學技術領域專業(yè)。每年為社會輸送3000多名本科畢業(yè)生，有許多優(yōu)秀學生紛紛考上國內外名校攻讀碩士和博士學位，或走上建設國家的各行各業(yè)的崗位，就業(yè)率一直都在高位，大部分畢業(yè)生留在廈門市工作，深受社會和企業(yè)的歡迎和好評。 “不讓一個人落伍，讓每一位學生都能成功畢業(yè)”是學校對學子們的殷切期望和對老師們的真誠要求，也是廈門工學院的教育文化和教書育人的工作目標。 “大學為學生，為學生的終身發(fā)展做好準備，以博雅教育養(yǎng)成人格，以知識教育獲得科學技術、以實踐教育培養(yǎng)綜合能力�！痹诖髮W四年的學習中，學生必須在廣泛的知識領域中暢游，從而理解不同的學科思維和方法。目的是讓學生發(fā)展出可以在各個領域之間轉換的技能，可以勝任任何學科和未來職業(yè)，適應未來社會發(fā)展的需要。同時在自己的私人領域，成為真誠秉持正義、同情弱者的君子，對社會有擔當、對他人充滿責任心的好公民。