根據(jù)最新陜西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，宿遷職業(yè)技術學院在陜西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，陜西考生上宿遷職業(yè)技術學院的分數(shù)在211至283分，位次為160919至80633位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年陜西高考考生需要考在211至283區(qū)間才能上宿遷職業(yè)技術學院。

一、陜西考多少分能上宿遷職業(yè)技術學院

1、2022年陜西考生上宿遷職業(yè)技術學院：理科最低分需要359分，錄取最低位次為122412名;

2、2021年陜西考生上宿遷職業(yè)技術學院：理科最低分需要343分，錄取最低位次為122873名;

3、2020年陜西考生上宿遷職業(yè)技術學院：理科最低分需要265分，錄取最低位次為160919名;

4、2022年陜西考生上宿遷職業(yè)技術學院：文科最低分需要211分，錄取最低位次為84016名;

5、2021年陜西考生上宿遷職業(yè)技術學院：文科最低分需要283分，錄取最低位次為80633名;

6、2020年陜西考生上宿遷職業(yè)技術學院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

二、宿遷職業(yè)技術學院在陜西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年宿遷職業(yè)技術學院在陜西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	陜西	理科	�？�	359	122412	省政府
2022	陜西	文科	�？�	211	84016	省政府

2、2021年宿遷職業(yè)技術學院在陜西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	陜西	理科	專科	343	122873	省政府
2021	陜西	文科	�？�	283	80633	省政府

3、2020年宿遷職業(yè)技術學院在陜西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	陜西	理科	�？�	265	160919	省政府
2020	陜西	文科	專科	-	-	省政府

高考可以報多少個學校和專業(yè)

有的省份要求可以填報1~6個志愿，有的省份要求可以填報1~10個志愿。其中部分地區(qū)規(guī)定一個志愿可以填報1個學校與6個專業(yè)或1個學校4個專業(yè)等，隨著新高考的實施有的省份志愿按照院校專業(yè)類進行填報。

1、北京（新高考）

（多可報30所大學，180個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：30個

2、天津（新高考）

（多可報50或25所大學，300或150個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：普通本科批次A階段50個，普通本科批次B階段25個。

3、海南（新高考）

（多可報24所大學，144個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：24個

4、上海（新高考）

（多可報24所大學，96個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校4個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：24個

5、山東（新高考）

（多可報96所大學，96個專業(yè)。）

一個志愿：1個“專業(yè)（專業(yè)類）+學�！�

志愿數(shù)量：96個

6、浙江（新高考）

（多可報80所大學，80個專業(yè)。）

一個志愿：1個“專業(yè)（專業(yè)類）+學�！�

志愿數(shù)量：80個

7、山西

（多可報8所大學，48個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：8個

8、遼寧

（多可報16所大學，96個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：16個

9、江蘇

（多可報8所大學，48個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：8個

10、河南

（多可報6或9所大學，30或45個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、5個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：本科一批6個，本科二批9個

11、湖北

（多可報9所大學。）

一個志愿：1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：9個

12、湖南

（多可報10所大學。）

一個志愿：1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：10個

13、廣西

（多可報6所大學，36個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：6個

14、重慶

（多可報6所大學。）

一個志愿：1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：6個

15、四川

（多可報9所大學，54個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：9個

16、西藏

（多可報10所大學，40個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、4個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：10個

17、陜西

（多可報6或12所大學，36或72個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：本科一批6個，本科二批12個

18、甘肅

（多可報9所大學，54個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：9個

19、青海

（多可報12或6所大學，72或36個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：本科一段12個，本科二段6個

20、寧夏

（多可報4或8所大學，24或48個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：批本科4個，第二批本科8個

21、新疆

（多可報9或18所大學，54或108個專業(yè)。）

如何理解服從調(diào)劑

服從調(diào)劑是指高考分數(shù)達到所填報學校的投檔線，但未達到所報專業(yè)錄取分數(shù)線，同時該校仍有專業(yè)未錄滿可以錄取你，這樣你服從專業(yè)調(diào)劑了便會被未錄滿的專業(yè)錄取，若不服從調(diào)劑該學校便不能錄取你，于是就會被退檔。

如果你的分數(shù)線達到了你報考學校專業(yè)的最低提檔線，沒有服從調(diào)劑也會被錄取，如果你的分數(shù)線達到了你報考學校的最低提檔線，但是沒有達到你報考專業(yè)的最低提檔線，又沒有服從調(diào)劑，那你就會調(diào)檔，也就是退檔。不能再參加本批次志愿的錄取工作，只能到時參加征集志愿或者是下批次的志愿。

三、宿遷職業(yè)技術學院最新介紹

"宿遷職業(yè)技術學院創(chuàng)建于2000年，是經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案的一所全日制普通高等院校，實施�？茖哟胃叩嚷殬I(yè)教育。 學院坐落在國家級文明衛(wèi)生城市——江蘇省宿遷市,位于宿遷市湖濱新區(qū)高教園區(qū)風景秀麗的駱馬湖邊，占地500余畝，擁有園林式獨立校園，環(huán)境優(yōu)雅，設施先進，師資充足。學院以“創(chuàng)新教育，引領未來”為使命，通過鑄身、鑄心、鑄魂的過程探索職業(yè)教育發(fā)展之路。學院堅持“以市場需求為導向”、“以崗位要求為標準”、“以高薪就業(yè)為目標”完善各專業(yè)課程體系、制定人才培養(yǎng)計劃、創(chuàng)新教學模式、挖掘學生潛力、提高教學效率。 學校下設信息工程學院、信息設計學院、互聯(lián)網(wǎng)金融學院、網(wǎng)絡營銷學院。專注IT互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設、專注職業(yè)化自主管理體系、專注校企合作項目實訓。學院現(xiàn)有專任教師190余人，其中副教授及高級職稱10人、省級教學名師2人、省級專業(yè)帶頭人6人、省級教壇新秀4人，另聘校外兼職教師60多人，特聘客座、兼職教授、著名專家48人。學院建有現(xiàn)代化的教學和實訓大樓，建筑面積16萬平方米。2000平方米的圖書館和資料室藏書14.9萬冊，報刊雜志30余種，建有電子閱覽室，電子刊物1000余種。學院教學設施齊全，設有20個實訓室。在校外建立各類專業(yè)實習實訓基地200多處，充分滿足學生實訓需要。其中計算機應用技術和建筑工程技術專業(yè)是省級緊缺人才培養(yǎng)基地，會計電算化、計算機網(wǎng)絡技術、兩個專業(yè)是省級教學改革試點專業(yè)�，F(xiàn)代制造技術實訓中心是中央財政支持的重點建設項目，建筑工程技術專業(yè)實訓中心是中央財政支持建設的職業(yè)教育實訓基地，會計電算化實訓中心是省級示范實訓中心。 　　學院以社會需求和就業(yè)市場為導向，以人才培養(yǎng)質量和就業(yè)能力為生命線，深化畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手工程”，建立了畢業(yè)生就業(yè)工作的長效機制。對學生的企業(yè)實訓、職業(yè)技能培訓、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育及就業(yè)推薦實行一條龍服務。畢業(yè)生“雙證率”穩(wěn)定保持在95%以上，為學生就業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。 幾年來，我院堅持實施“陽光助學工程”，采取“獎”、“貸”、“助”、“勤”、“減”等措施，幫助經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)。學院積極探索具有現(xiàn)代特色的教育模式，確立“以明天的技術、培養(yǎng)今天的學生，為未來服務”的辦學宗旨，不斷深化教育改革。視特色為學院的發(fā)展靈魂，視質量為學院的發(fā)展生命。由于學院培養(yǎng)目標定位明確，教學管理一絲不茍，學生素質教育卓有成效，受到社會各界的好評，學生報到率穩(wěn)定在90%以上。目前，學院按照市委、市政府要求，力爭在“十三五”規(guī)劃的五年內(nèi)完成新校區(qū)的建設并投入使用，將努力建成辦學規(guī)模適度，教學條件完善，專業(yè)緊貼市場，校企合作密切，教育質量優(yōu)良的一流高職院校。 我們的口號是打造中國就業(yè)教育第一品牌。"