根據(jù)最新陜西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，電子科技大學(xué)成都學(xué)院在陜西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，陜西考生上電子科技大學(xué)成都學(xué)院的分數(shù)在406至479分，位次為87320至25825位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年陜西高考考生需要考在406至479區(qū)間才能上電子科技大學(xué)成都學(xué)院。

一、陜西考多少分能上電子科技大學(xué)成都學(xué)院

1、2022年陜西考生上電子科技大學(xué)成都學(xué)院：理科最低分需要412分，錄取最低位次為87320名;

2、2021年陜西考生上電子科技大學(xué)成都學(xué)院：理科最低分需要406分，錄取最低位次為84283名;

3、2020年陜西考生上電子科技大學(xué)成都學(xué)院：理科最低分需要422分，錄取最低位次為82691名;

4、2022年陜西考生上電子科技大學(xué)成都學(xué)院：文科最低分需要442分，錄取最低位次為30880名;

5、2021年陜西考生上電子科技大學(xué)成都學(xué)院：文科最低分需要427分，錄取最低位次為37681名;

6、2020年陜西考生上電子科技大學(xué)成都學(xué)院：文科最低分需要479分，錄取最低位次為25825名;

二、電子科技大學(xué)成都學(xué)院在陜西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年電子科技大學(xué)成都學(xué)院在陜西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	陜西	理科	本二	412	87320	省教育廳
2022	陜西	文科	本二	442	30880	省教育廳

2、2021年電子科技大學(xué)成都學(xué)院在陜西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	陜西	理科	本二	406	84283	省教育廳
2021	陜西	文科	本二	427	37681	省教育廳

3、2020年電子科技大學(xué)成都學(xué)院在陜西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	陜西	理科	本二	422	82691	省教育廳
2020	陜西	文科	本二	479	25825	省教育廳

雙一流大學(xué)和985211的區(qū)別

1、985、211側(cè)重對大學(xué)的評定，“雙一流”側(cè)重對學(xué)科的評定

無論是“985工程”的39所大學(xué)(含國防科技大學(xué))還是“211工程”的100多所大學(xué)，都是基于對學(xué)校綜合實力的整體評價。而“一流大學(xué)建設(shè)高�！焙汀耙涣鲗W(xué)科建設(shè)高校”，則是先有“一流學(xué)科建設(shè)高校”名單(137所)，再在此基礎(chǔ)上選出“一流大學(xué)建設(shè)高校”(42所)。也就是說，先看一所大學(xué)有沒有若干個很強的學(xué)科(專業(yè))，再主要根據(jù)學(xué)科綜合實力來評定一所大學(xué)的強弱。

2、985是211的“升級版”(211包含985)，“雙一流”則不存在交叉

如果說211是重點班，985就是重點班里的重點班�！�985工程”大學(xué)均為教育部或其他中央部委直管，也稱部屬高校;除985外的“211工程”大學(xué)則多為省部共建高校，地方屬性更強一些。但985大學(xué)都是211大學(xué)�！半p一流”則是兩個平行的評價體系�！耙涣鞔髮W(xué)建設(shè)高�！敝卦谝涣鲗W(xué)科基礎(chǔ)上的學(xué)校整體建設(shè)、重點建設(shè)，全面提升人才培養(yǎng)水平和創(chuàng)新能力，共計42所，在原來39所985大學(xué)基礎(chǔ)上新增3所。

3、985、211是固化的標簽，“雙一流”則是有進有出

985高校名單確定已有近20年，這兩項工程對促進我國高等教育發(fā)展發(fā)揮了巨大的作用。但是缺陷也有目共睹，很多非985/211高校發(fā)展很快，但是受制于“非重點”“非部屬”的標簽，學(xué)校辦學(xué)實力并不為社會所認可。而“雙一流”是一個動態(tài)建設(shè)過程，遴選認定不是一勞永逸的。

新高考志愿填報是什么規(guī)則

1、錄取批次設(shè)置方面的變化，將公費師范生和免費醫(yī)學(xué)定向生放在了本科提前批B段，實行平行志愿。小語種、海洋運輸?shù)葘�業(yè)放在了本科批，實行平行志愿。

2、志愿填報模式的變化第一，平行志愿批次的志愿單位發(fā)生了變化。志愿填報具體到某個學(xué)校的某個專業(yè)，以專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)校為單位，即1個“專業(yè)(類)+學(xué)�！睘�1個志愿，專業(yè)成為關(guān)鍵和基礎(chǔ)。第二，平行志愿批次的數(shù)量有所調(diào)整。

志愿單位的改變直接帶來了數(shù)量的變化，改革后普通類每次最多可填報96個志愿，藝術(shù)類、體育類每次最多可填報70個志愿。

3、增加了選考科目要求。新模式下，考生選報專業(yè)需要關(guān)注每個專業(yè)的選科要求，看自己是否符合要求。

4、取消了“院校專業(yè)服從調(diào)劑”�！皩�業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)校”的填報模式，取消了專業(yè)調(diào)劑，考生不必擔(dān)心被調(diào)劑的風(fēng)險。

三、電子科技大學(xué)成都學(xué)院最新介紹

電子科技大學(xué)成都學(xué)院是國家教育部批準成立的獨立學(xué)院（教發(fā)函[2004]21號），是由電子科技大學(xué)與成都國騰實業(yè)集團合作創(chuàng)辦，采用新模式新機制舉辦的以本科層次為主的普通高等學(xué)校。 學(xué)校創(chuàng)建于2001年，現(xiàn)有7個學(xué)院，68個專業(yè)，在校學(xué)生17000余名。學(xué)校現(xiàn)有成都校區(qū)和什邡校區(qū)兩個校區(qū)，占地1400畝，其中，成都校區(qū)位于IT、電子類企業(yè)云集的國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)——成都市高新西區(qū)，什邡校區(qū)位于環(huán)境優(yōu)美、交通便捷的四川省歷史文化名城什邡市。 指導(dǎo)思想 堅持教育以育人為本，以學(xué)生為主體；堅持辦學(xué)以人才為本，以教師為主體；堅持以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展；堅持以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以隊伍建設(shè)為保障，以人才培養(yǎng)為根本，不斷提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動學(xué)校又好又快發(fā)展。 愿景、使命、價值觀 愿景： 育一流人才，建百年名校。 使命： 辦人民滿意、社會認可、持續(xù)發(fā)展的高水平應(yīng)用科技大學(xué)；為學(xué)生提供多元教育服務(wù)，為其成人、成才和終生自主發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)；為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、重實踐、會創(chuàng)新、能成長”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才和技術(shù)領(lǐng)軍人才。 價值觀： 堅持“以學(xué)生為中心、以學(xué)校長遠發(fā)展為重”的辦學(xué)宗旨。 堅持“團結(jié)、敬業(yè)、創(chuàng)新、超越”的科成精神。 辦學(xué)定位 辦學(xué)類型定位：應(yīng)用型。 辦學(xué)層次定位：以本科教育為主，適度開展�？平逃�，積極創(chuàng)造條件逐步發(fā)展研究生教育。 學(xué)科發(fā)展定位：以工學(xué)和管理學(xué)為主，以電子信息和計算機類專業(yè)，理、工、經(jīng)、管、文、藝術(shù)、體育、設(shè)計和航空等多學(xué)科門類專業(yè)交叉協(xié)調(diào)發(fā)展。 人才培養(yǎng)定位：培養(yǎng)有系統(tǒng)理論基礎(chǔ)和工程實踐能力，具備可持續(xù)發(fā)展?jié)摿�和�?chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型科技人才和技術(shù)領(lǐng)軍人才。 服務(wù)面向定位：立足成都，輻射全國，服務(wù)社會及國民經(jīng)濟建設(shè)。 辦學(xué)理念 秉承“厚德篤學(xué)、求實創(chuàng)新”的院訓(xùn)精神，堅持“一個宗旨，三個面向，四類專業(yè)”的辦學(xué)理念：堅持“以學(xué)生為中心，以學(xué)校長遠發(fā)展為重”的辦學(xué)宗旨；堅持辦學(xué)“面向行業(yè)，面向社會，面向未來”；堅持在傳承電子科技大學(xué)電子信息人才培養(yǎng)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，辦好電子信息和計算機類核心專業(yè)，經(jīng)濟管理與人文類專業(yè)，游戲、動畫、藝術(shù)設(shè)計與體育類專業(yè)和航空航天類專業(yè)。在辦學(xué)中不斷推進教育創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，實施培養(yǎng)目標多元化，培養(yǎng)模式多樣化。 辦學(xué)成績 學(xué)校榮譽：自創(chuàng)建以來，學(xué)校先后榮獲“四川省人才開發(fā)先進單位”、“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“全國先進獨立學(xué)院”、“中國民辦高等教育優(yōu)秀院�！�、“四川省民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設(shè)先進集體”、“四川省大學(xué)生思想政治教育先進集體”、“四川民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校綜合獎”、“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校綜合獎”、“全國民辦高校黨建特色項目建設(shè)基地”等多種榮譽。 專業(yè)及課程建設(shè)： ● 四川省省級精品課程五門：《集成電路原理》、《大學(xué)英語》、《C#程序設(shè)計》、《電路分析基礎(chǔ)》、《電子商務(wù)》。 ● 四川省一流本科專業(yè)4個：通信工程、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程。 ● 四川省特色專業(yè)1個：集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)。 ● 四川省應(yīng)用型示范專業(yè)5個：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、通信工程、 集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)工程。 ● 四川省民辦高校特色（骨干）專業(yè)2個：網(wǎng)絡(luò)工程、電子信息工程。 實驗室建設(shè)：學(xué)校現(xiàn)有8個實驗教學(xué)中心，3個省級實驗教學(xué)示范中心，有57類124間各類實驗室，實驗室總面積13387平方米。 8個實驗教學(xué)中心分別是：電子信息基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心（省級）、應(yīng)用電子工程技術(shù)實驗教學(xué)中心（省級）、經(jīng)濟管理實驗教學(xué)中心、計算機實驗教學(xué)中心、圖形藝術(shù)實驗教學(xué)中心（省級）、航空工程實驗教學(xué)中心、文理實驗教學(xué)中心、公共基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心。其中電子信息基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心、應(yīng)用電子工程技術(shù)實驗教學(xué)中心和圖形藝術(shù)實驗教學(xué)中心是省級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)項目。 教改教研：學(xué)校現(xiàn)有教育部教改立項2項、四川省教改項目11項、院級教改項目317項；四川省科技廳科技計劃項目3項，四川省教育廳科技項目93項，成都市科技局科技計劃項目3項；國騰創(chuàng)業(yè)投資基金項目92項。近年來，學(xué)校教師發(fā)表中文核心期刊文章240篇，SCI26篇、EI47篇，獲得專利66項。 學(xué)�？蒲泻徒谈捻椖肯群螳@得“四川省高等教育教學(xué)成果”二等獎1項、三等獎2項、“四川省科技進步二等獎”、“四川省社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎”、“微軟課程最佳改革獎”等多種榮譽。學(xué)校高教研究所被表彰為“四川省優(yōu)秀高教研究機構(gòu)”。 教材建設(shè)：近年來，全院教師共主編各級、各類教材90部、講義18部，出版的教材中“十二五”規(guī)劃教材19部，普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材3部，21世紀應(yīng)用型人才培養(yǎng)“十三五”規(guī)劃教材1部，計算機和信息類規(guī)劃教材10部，高等教育出版社規(guī)劃教材4部，21世紀高等院校云計算和大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)規(guī)劃教材2部。其中，云計算科學(xué)與技術(shù)系編寫的教材《云存儲系統(tǒng)——Swift的原理、架構(gòu)及實踐》，填補了國內(nèi)本領(lǐng)域教材的空白。 師資隊伍：學(xué)校已建立了電子科技大學(xué)現(xiàn)職教師、優(yōu)秀專職教師和外聘教師、企業(yè)兼職教師三結(jié)合的師資隊伍。學(xué)校多名教師榮獲“四川省高等學(xué)校教學(xué)名師”、“四川省民辦高校教學(xué)名師”、“四川省大學(xué)生思想政治教育先進工作者”等稱號，還有多名教師在各級各類教學(xué)大賽中獲獎。同時，為了使我院學(xué)生充分享受優(yōu)質(zhì)師資資源，學(xué)校全面推進“名師工程”建設(shè)，一方面打造一支由專職教師組成的教學(xué)名師，另一方面通過各種方式、各種途徑聘請電子科技大學(xué)國家級教學(xué)名師、國家級專家及眾多知名專家和教授為我院學(xué)生上課或開設(shè)講座。 課堂教學(xué)：學(xué)校積極推動課堂教學(xué)改革，不斷增強教師的講課藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。常年開展“青年教師教學(xué)優(yōu)秀獎大賽”、“教師課堂教學(xué)設(shè)計大賽”、“怎樣上好第一堂課”等多項教學(xué)活動。 合作辦學(xué)：學(xué)校廣泛開展合作辦學(xué)，大力推進對外交流。全院有各類學(xué)生實習(xí)基地52個，各類合作企業(yè)135家；與美國、英國和澳大利亞等國的多所院校建立了良好的合作關(guān)系，每年有一百余名學(xué)生赴國外和境外進行交流學(xué)習(xí)。 校園文化：學(xué)校以服務(wù)“學(xué)生成長成才”為目標，以“一體兩翼”（育才工程，百葉計劃和科成計劃），以“一系一賽”（一個系一個科技競賽）、“一系一品”（一個系一個品牌活動）和“三個中心”（學(xué)生文化藝術(shù)中心、學(xué)生科技活動中心和學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心）為載體，積極創(chuàng)新新時代大學(xué)生思想政治教育和學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，大力營造“勤學(xué)、樂學(xué)、自律、誠信”的良好學(xué)風(fēng)和積極、健康向上的校園文化，全力打造精品校園文化活動。學(xué)�，F(xiàn)有80多個學(xué)生社團、協(xié)會，自辦有《團學(xué)視窗》和有線電臺（fly radio），打造了百葉講壇、音樂秀、辯論賽等品牌活動。學(xué)校先后獲得“成都市共青團工作二等獎”、“成都市大學(xué)生暑期社會實踐優(yōu)秀集體”、“四川省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)一等獎”、“全國大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新大賽”全國一等獎、“全國排舞大賽一等獎”等多種榮譽。 人才培養(yǎng)：近年來，學(xué)校學(xué)生就業(yè)率保持在93%以上，學(xué)生多次獲得“全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽”一等獎，先后獲得“美國國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”、“四川省大學(xué)生機器人大賽”、“四川省大學(xué)生課外科技作品競賽”、“全國大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計競賽”、“全國信息應(yīng)用技術(shù)大賽”、“全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽”以及“全國大學(xué)生管理決策模擬大賽”、“全國大學(xué)生計算機應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)大賽”等多個一等獎。此外，學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊還榮獲全國首批大學(xué)生“小平科技創(chuàng)新團隊”榮譽稱號、全國大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新大賽一等獎以及四川青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎等眾多獎項。同時，學(xué)生中還涌現(xiàn)出“全國大學(xué)生年度人物候選人”、“北京奧運會引導(dǎo)員”、共青團成都市“創(chuàng)業(yè)之星”等多名優(yōu)秀人物。 學(xué)校自創(chuàng)建以來，為國家和社會培養(yǎng)了6萬多名高素質(zhì)應(yīng)用型人才，畢業(yè)學(xué)生服務(wù)于國家經(jīng)濟發(fā)展的各行各業(yè)，分布在計算機、微電子、電子信息、通訊、金融、圖形藝術(shù)、航空服務(wù)、文化等行業(yè)，遍布美、英、 德、澳、日、新等全球40多個國家和地區(qū)。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出了“國家科技進步獎”二等獎獲得者李維佳，“中國民航英雄機組”稱號和“全國五一巾幗獎”獲得者畢楠、黃婷、張秋奕，抗震救災(zāi)英雄魏來，2019年中國福布斯U30獲得者小池集團CEO周凱學(xué)，騰訊安全平臺部總監(jiān)、騰訊T4安