根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù),西安翻譯學(xué)院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山西考生上西安翻譯學(xué)院的分數(shù)在158至277分,位次為91089至6117位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年山西高考考生需要考在158至277區(qū)間才能上西安翻譯學(xué)院。
一、山西考多少分能上西安翻譯學(xué)院
1、2022年山西考生上西安翻譯學(xué)院:理科最低分需要387分,錄取最低位次為26251名;
2、2022年山西考生上西安翻譯學(xué)院:理科最低分需要310分,錄取最低位次為63193名;
3、2021年山西考生上西安翻譯學(xué)院:理科最低分需要349分,錄取最低位次為35552名;
4、2021年山西考生上西安翻譯學(xué)院:理科最低分需要186分,錄取最低位次為75981名;
5、2020年山西考生上西安翻譯學(xué)院:理科最低分需要225分,錄取最低位次為91089名;
6、2022年山西考生上西安翻譯學(xué)院:文科最低分需要435分,錄取最低位次為6117名;
7、2022年山西考生上西安翻譯學(xué)院:文科最低分需要308分,錄取最低位次為46038名;
8、2021年山西考生上西安翻譯學(xué)院:文科最低分需要429分,錄取最低位次為8756名;
二、西安翻譯學(xué)院在山西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年西安翻譯學(xué)院在山西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | 本二C | 387 | 26251 | 省教育廳 |
2022 | 山西 | 理科 | ? | 310 | 63193 | 省教育廳 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二C | 435 | 6117 | 省教育廳 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 308 | 46038 | 省教育廳 |
2、2021年西安翻譯學(xué)院在山西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科 | 本二C | 349 | 35552 | 省教育廳 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 186 | 75981 | 省教育廳 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二C | 429 | 8756 | 省教育廳 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 158 | 64769 | 省教育廳 |
3、2020年西安翻譯學(xué)院在山西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | 本二C | 413 | 29190 | 省教育廳 |
2020 | 山西 | 理科 | ? | 225 | 91089 | 省教育廳 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二C | 432 | 13431 | 省教育廳 |
2020 | 山西 | 文科 | 專科 | 277 | 61513 | 省教育廳 |
?颇芴疃嗌賯志愿
一般情況下,高職?浦驹付际强梢蕴顖6個平行的學(xué)校志愿,每個學(xué)?梢蕴顖6個專業(yè),但各省份數(shù)量不同。
1、專科填報志愿有一個第一志愿,五個第二志愿。每個學(xué)?梢詧5個或6個專業(yè)。填報志愿是考生與院校之間的一種“雙向選擇”:一方面考生通過填報志愿,表達自己向往何種院校、喜歡的專業(yè)等;另一方面,各普通高校又以考生填報的志愿為其錄取的基本依據(jù),從眾多的報考者中擇優(yōu)選拔合格的新生。
2、要考慮自己的志趣、特長和國家的需要選擇自己感興趣的專業(yè),在未來的學(xué)習(xí)、工作中無疑可以揚長避短,充分發(fā)揮自己的聰明才智。而選擇國家建設(shè)急需的專業(yè),能使青年人將來較可能做出重大貢獻。
理科哪些二本最好
排名 | 院校名稱 | 批次 |
1 | 廣東財經(jīng)大學(xué) | 二本 |
2 | 貴州醫(yī)科大學(xué) | 二本 |
3 | 重慶醫(yī)科大學(xué) | 二本 |
4 | 遵義醫(yī)科大學(xué) | 二本 |
5 | 上海海關(guān)學(xué)院 | 二本 |
6 | 廣東金融學(xué)院 | 二本 |
7 | 天津理工大學(xué) | 二本 |
8 | 西安郵電大學(xué) | 二本 |
9 | 四川外國語大學(xué) | 二本 |
10 | 上海立信會計金融學(xué)院 | 二本 |
11 | 集美大學(xué) | 二本 |
12 | 重慶理工大學(xué) | 二本 |
13 | 北京聯(lián)合大學(xué) | 二本 |
14 | 上海商學(xué)院 | 二本 |
15 | 蘇州科技大學(xué) | 二本 |
16 | 成都大學(xué) | 二本 |
17 | 福建中醫(yī)藥大學(xué) | 二本 |
18 | 上海工程技術(shù)大學(xué) | 二本 |
19 | 廣東醫(yī)科大學(xué) | 二本 |
20 | 重慶工商大學(xué) | 二本 |
21 | 貴州師范大學(xué) | 二本 |
22 | 廈門醫(yī)學(xué)院 | 二本 |
23 | 云南師范大學(xué) | 二本 |
24 | 天津外國語大學(xué) | 二本 |
25 | 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 | 二本 |
26 | 湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 二本 |
27 | 上海第二工業(yè)大學(xué) | 二本 |
28 | 上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué) | 二本 |
29 | 溫州大學(xué) | 二本 |
30 | 廈門理工學(xué)院 | 二本 |
三、西安翻譯學(xué)院最新介紹
西安翻譯學(xué)院由我國當代杰出教育家、民辦教育拓荒者丁祖詒先生于1987年創(chuàng)辦,座落在西安市南郊風景秀麗的終南山北麓、太乙河畔。學(xué)校2005年經(jīng)教育部批準升格為本科高校;2009年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán);2013年順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估;接受陜西省委、省政府巡視診斷,同年被省教育廳確定為首批應(yīng)用型轉(zhuǎn)型試點院校;2017年獲批陜西省“管辦評”試點院校;2018年被陜西省教育廳評定為陜西省一流學(xué)院建設(shè)單位;2019年被評為全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校,榮獲團中央“全國五四紅旗團委”稱號,翻譯專業(yè)獲批2019年度首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,成為陜西第一所獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點的民辦高校;2020年在軟科中國大學(xué)排名中位居陜西民辦大學(xué)第一;2021年新增2個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,以擁有3個國家級一流專業(yè)建設(shè)點成為陜西省獲得國家級一流專業(yè)建設(shè)點最多的民辦高校,在全國民辦高校中也以絕對優(yōu)勢遙遙領(lǐng)先,成為民辦高!半p一流”建設(shè)的領(lǐng)跑者。經(jīng)過三十多年的辦學(xué)實踐,西安翻譯學(xué)院已發(fā)展成一所以文、商科為主,以外語為特色,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、具有重要影響和鮮明特色的民辦大學(xué)。 西譯始終堅持*辦學(xué)方向,全面落實立德樹人根本任務(wù),積極培育和弘揚*核心價值觀。學(xué)校先后榮獲陜西省“高等學(xué)校先進基層黨委”“平安校園”,陜西省教育系統(tǒng)“文明校園”,西安市“安全單位”“綜合治理先進單位”稱號;學(xué)校連續(xù)8年被中央六部委授予“全國食品安全百佳先進單位”“全國食品安全示范單位”等榮譽稱號;學(xué)校還獲得“網(wǎng)絡(luò)信息安全管理工作先進單位”“最具綜合實力民辦高!焙汀白罹呔蜆I(yè)質(zhì)量獎”等榮譽稱號。中央及省市領(lǐng)導(dǎo)多次到學(xué)?疾,高度贊揚我校的培養(yǎng)模式、管理模式、辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)質(zhì)量。中央及省市權(quán)威媒體相繼對學(xué)校的辦學(xué)情況予以正面報道。 西譯全面貫徹落實新修訂的《民辦教育促進法》,率先打破民辦教育家族化傳統(tǒng),構(gòu)建了“四位一體”的現(xiàn)代大學(xué)運行機制,實現(xiàn)了民辦高等教育科學(xué)規(guī)范管理的重大突破,對調(diào)動學(xué)校各方積極性,堅定不移地走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、品牌發(fā)展、融合發(fā)展道路具有深遠意義。 西譯以建設(shè)高水平、特色鮮明、具有地方示范作用的一流民辦大學(xué)為階段性發(fā)展目標,始終秉承“敢為人先、無私奉獻、愛生如子、厚德敦行”的“西譯精神”;積極踐行“高尚教育”理念;堅持“不以營利為目的的*公益性辦學(xué)方向”;不斷創(chuàng)新“外語+專業(yè)+現(xiàn)代技能”和“專業(yè)+外語+現(xiàn)代技能”的復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式和嚴格的“全封閉、準軍事化”學(xué)生管理模式,積極打造“學(xué)習(xí)在西譯、生活在西譯、成長在西譯、幸福在西譯”育人平臺。 學(xué)校下設(shè)英文學(xué)院、亞歐語言文化學(xué)院、教育學(xué)院、商學(xué)院、文學(xué)與傳媒學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、高級翻譯學(xué)院、健康與運動學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院及繼續(xù)教育學(xué)院12個二級學(xué)院、體育部和公共藝術(shù)教育中心。學(xué)校開設(shè)本科專業(yè)36個,?茖I(yè)24個,涵蓋文、經(jīng)、管、工、藝、法、教育、醫(yī)學(xué)等八大學(xué)科門類。 西安翻譯學(xué)院與西北大學(xué)、延安大學(xué)、解放軍西安通信學(xué)院等建立了對口幫扶關(guān)系。學(xué)校成立了陜西終南學(xué)社、翻譯研究所、書畫藝術(shù)研究所、電子商務(wù)運營研究中心、陜西旅游文化研究中心和丁祖詒教育研究中心等十多個研究機構(gòu),構(gòu)建了“一核心、兩平臺、三層次、全過程”的實踐教學(xué)體系,形成融“教、學(xué)、做”為一體的實踐教學(xué)模式,營造全外語氛圍,重點打造語言服務(wù)、教育服務(wù)、健康服務(wù)三大服務(wù)類應(yīng)用專業(yè)群,建設(shè)“語言大數(shù)據(jù)智庫平臺”,培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應(yīng)用型高級專門人才。學(xué),F(xiàn)有國家級一流專業(yè)建設(shè)點3個;省級一流專業(yè)建設(shè)點6個,省級綜合改革試點專業(yè)5個,省級特色專業(yè)4個,省級重點專業(yè)6個,省級人才培養(yǎng)模式試驗區(qū)6個,省級實驗教學(xué)示范中心4個,省級虛擬仿真試驗教學(xué)中心2個,省級教學(xué)團隊6個,省級精品資源共享課程25門,省級教學(xué)成果獎8項,省級優(yōu)秀教材獎7項,獲批省級教改項目33項;現(xiàn)有校級專業(yè)綜合改革試點項目9個,校級特色專業(yè)8個,校級精品課程39門,校級教學(xué)團隊21個,校級教學(xué)名師25名,校級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)7個,校級實驗教學(xué)示范中心5個。 為提升師資層次和水平,西譯設(shè)立了“終南學(xué)者”和“首席教授”崗位;通過完善教師評價和激勵機制,大力開展“教師能力提升計劃”、“中青年教師博士化工程”等,為“雙一流”建設(shè)提供人才保障。多年來,學(xué)校教師對標“四有好老師”,教書育人并進,學(xué)生及家長普遍認為我校教師熱愛教學(xué)工作、了解社會需求、教學(xué)經(jīng)驗豐富。我,F(xiàn)有省級教學(xué)名師9人;教師王媛以“深山尋網(wǎng)、席地成堂”的感人事跡被評為2020年第二期“西安敬業(yè)奉獻好人”;外籍教師、德國專家張克榮獲陜西省人民政府2019年度“三秦友誼獎”。 西譯根據(jù)自身特點及發(fā)展新常態(tài),堅持“四合作、五共同”,深化校企合作,與陜西省貿(mào)促會、阿里巴巴集團、北京廣慧金通教育科技有限公司等省內(nèi)外200多家政府機構(gòu)、企事業(yè)單位簽署深度戰(zhàn)略合作協(xié)議或?qū)嵤┯唵问脚囵B(yǎng),形成資源共建、全程參與、互利共贏的新型產(chǎn)教深度融合的合作育人模式。 西譯堅持開放辦學(xué),積極開展校際交流與合作,與美國、加拿大、日本、德國、西班牙、韓國、中國香港等十幾個國家和地區(qū)的50余所高校建立了友好交流合作關(guān)系。西譯充分利用外語、商務(wù)、旅游等專業(yè)教學(xué)優(yōu)勢和特色服務(wù)“一帶一路”戰(zhàn)略,先后與匈牙利、俄羅斯、烏克蘭、泰國等沿線國家的教育行政部門、高等院校及其他教育機構(gòu)開展了形式多樣的文化教育交流活動。學(xué)校還成立了新絲綢之路研究中心、匈牙利研究中心等科研機構(gòu),開展國別和區(qū)域研究,為政府相關(guān)部門和企業(yè)的決策提供參考。近年來,學(xué)校有百余名師生先后赴東歐及澳大利亞做訪問學(xué)者和國家公派留學(xué);有1000余人赴國(境)外攻讀碩士學(xué)位;1500余名學(xué)生赴國外帶薪實習(xí)。 西譯堅持“知識、能力、素質(zhì)”三位一體的育人模式。學(xué)校通過美化校園環(huán)境,營造人文氛圍,推進各類學(xué)科競賽,強化個性培養(yǎng)和準軍事化管理,形成了獨具特色的校園文化。50多個學(xué)生社團在校內(nèi)開展豐富多彩的校園文化活動,加強第二課堂建設(shè),全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。在近幾屆“APEC未來之聲”中國區(qū)選拔賽中,學(xué)校先后有鄭悅、楊鑫、丁倩雯、弓晨、楊鵬凱5位同學(xué)獲得代表中國青年隨同國家最高領(lǐng)導(dǎo)人參加APEC峰會的資格;師生積極參加西部計劃、志愿者服務(wù)活動受到廣泛好評;學(xué)生參加國家、省、市大學(xué)生科技、文體活動競賽屢屢獲獎;優(yōu)秀畢業(yè)生活躍在祖國建設(shè)發(fā)展的各條戰(zhàn)線。 西譯獨具特色的人才培養(yǎng)模式、嚴格的準軍事化管理,良好的人才培養(yǎng)質(zhì)量,受到社會各界的廣泛關(guān)注和各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,贏得了“要學(xué)習(xí)到西譯”的良好社會聲譽。近年來學(xué)校畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持在90%以上,用人單位普遍認為我校畢業(yè)生“外語水平高、綜合能力強,富有敬業(yè)精神和創(chuàng)新意識”“下得去,留得住,守紀律,善合作”。 西安翻譯學(xué)院將以“雙一流”建設(shè)為契機,繼續(xù)弘揚優(yōu)秀辦學(xué)傳統(tǒng)、強化辦學(xué)特色,全面落實立德樹人根本任務(wù),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,不忘初心、砥礪前行,努力實現(xiàn)“追趕超越”,辦好人民滿意的教育。