根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù),貴州師范學(xué)院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山西考生上貴州師范學(xué)院的分?jǐn)?shù)在460至499分,位次為77204至16401位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年山西高考考生需要考在460至499區(qū)間才能上貴州師范學(xué)院。
一、山西考多少分能上貴州師范學(xué)院
1、2022年山西考生上貴州師范學(xué)院:理科最低分需要463分,錄取最低位次為58114名;
2、2021年山西考生上貴州師范學(xué)院:理科最低分需要460分,錄取最低位次為60972名;
3、2020年山西考生上貴州師范學(xué)院:理科最低分需要469分,錄取最低位次為77204名;
4、2022年山西考生上貴州師范學(xué)院:文科最低分需要478分,錄取最低位次為16509名;
5、2021年山西考生上貴州師范學(xué)院:文科最低分需要495分,錄取最低位次為16505名;
6、2020年山西考生上貴州師范學(xué)院:文科最低分需要499分,錄取最低位次為16401名;
二、貴州師范學(xué)院在山西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和錄取位次
1、2022年貴州師范學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | 本二A | 463 | 58114 | 省政府 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二A | 478 | 16509 | 省政府 |
2、2021年貴州師范學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科 | 本二A | 460 | 60972 | 省政府 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二A | 495 | 16505 | 省政府 |
3、2020年貴州師范學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | 本二A | 469 | 77204 | 省政府 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二A | 499 | 16401 | 省政府 |
智能志愿填報(bào)網(wǎng)站-高考助手網(wǎng)志愿
高考助手網(wǎng)志愿擁有自己的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì),實(shí)時(shí)為數(shù)據(jù)更新和技術(shù)做工作,區(qū)別于市面上其他的產(chǎn)品外包式的開(kāi)發(fā),一旦有數(shù)據(jù)更新或者網(wǎng)站使用問(wèn)題不能及時(shí)進(jìn)行處理。高考助手網(wǎng)志愿網(wǎng)站包含教育部公布的所有大學(xué)的信息和1800多種本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)信息,以及我國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典內(nèi)1838種職業(yè)信息。
高考助手網(wǎng)志愿除提供各類(lèi)報(bào)考功能外,還可以在輸入高考分?jǐn)?shù)后,自動(dòng)測(cè)算在本省的位次,通過(guò)極差函數(shù)圖標(biāo)的方式展示給用戶(hù),同時(shí)標(biāo)注了該分?jǐn)?shù)在本省的排名百分比,便于同學(xué)和家長(zhǎng)更清晰的認(rèn)知自己的所屬排名。
高考助手網(wǎng)志愿符合考生所在省份填報(bào)規(guī)則的模擬填報(bào)系統(tǒng),讓預(yù)熱填報(bào)更加方便和精準(zhǔn)。高考助手網(wǎng)志愿防撞車(chē)功能實(shí)時(shí)監(jiān)控各院校備選情況,讓填報(bào)更放心,讓考生與喜愛(ài)的大學(xué)更近一步。
高考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)
選擇高考志愿時(shí),需要結(jié)合自己的興趣愛(ài)好,要想學(xué)有所成,最好是選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè),不然學(xué)起都沒(méi)有意思,也容易荒廢學(xué)習(xí)。
很多學(xué)子在選擇高考志愿時(shí),還必須要考慮這個(gè)專(zhuān)業(yè)的未來(lái)前景,是否好就業(yè),是否是熱門(mén),未來(lái)是否有市場(chǎng)等等,只有把這些問(wèn)題進(jìn)行綜合考慮后,才有可能選出最合適的專(zhuān)業(yè)。
考生在選擇高考志愿時(shí),也必須要考慮畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題哦,畢竟大家都希望在學(xué)成后,能有一份好的工作,所有填報(bào)高考志愿時(shí)還是要綜合考慮未來(lái)的就業(yè)意愿。
全國(guó)二本醫(yī)科大學(xué)排名
排名 | 學(xué)校名稱(chēng) |
1 | 安徽醫(yī)科大學(xué) |
2 | 大連醫(yī)科大學(xué) |
3 | 福建醫(yī)科大學(xué) |
4 | 河北醫(yī)科大學(xué) |
5 | 廣東醫(yī)學(xué)院 |
6 | 昆明醫(yī)科大學(xué) |
7 | 廣東藥學(xué)院 |
8 | 成都中醫(yī)藥大學(xué) |
9 | 山西醫(yī)科大學(xué) |
10 | 南京中醫(yī)藥大學(xué) |
11 | 廣西醫(yī)科大學(xué) |
12 | 成都醫(yī)學(xué)院 |
13 | 徐州醫(yī)學(xué)院 |
14 | 天津中醫(yī)藥大學(xué) |
15 | 遼寧醫(yī)學(xué)院 |
16 | 西安醫(yī)學(xué)院 |
17 | 黑龍江中醫(yī)藥大學(xué) |
18 | 湖北中醫(yī)藥大學(xué) |
19 | 安徽中醫(yī)藥大學(xué) |
20 | 貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院 |
21 | 浙江中醫(yī)藥大學(xué) |
22 | 沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院 |
23 | 寧夏醫(yī)科大學(xué) |
24 | 瀘州醫(yī)學(xué)院 |
25 | 新疆醫(yī)科大學(xué) |
26 | 承德醫(yī)學(xué)院 |
27 | 湖北醫(yī)藥學(xué)院 |
28 | 福建中醫(yī)藥大學(xué) |
29 | 濰坊醫(yī)學(xué)院 |
30 | 吉林醫(yī)藥學(xué)院 |
三、貴州師范學(xué)院最新介紹
貴州師范學(xué)院位于貴州省貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū),是一所經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的省屬全日制普通本科高等院校。學(xué)校前身系創(chuàng)建于1978年的貴州教育學(xué)院,2009年,經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),改制為全日制普通本科院校;2013年,獲學(xué)士學(xué)位授予單位資格;2015年,順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估;2017年,學(xué)校入選為貴州省“十三五”碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位;2017年,獲批省級(jí)“雙一流”建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)單位。 學(xué)校始終堅(jiān)持**辦學(xué)方向和立德樹(shù)人根本任務(wù),經(jīng)過(guò)43年的發(fā)展,培育了“人一之,我十之;咬定青山不放松,不達(dá)目的不罷休”的師院精神,鑄就了“為人師表”的校訓(xùn),孕育了“求真務(wù)實(shí),自強(qiáng)不息”的校風(fēng),“厚德樹(shù)人,言傳身教”的教風(fēng)和“立志勤學(xué),知行合一”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校為貴州省第一所“綠色大學(xué)”、首批“高校文明校園”和“特色文化學(xué)!,獲批貴州省首家的國(guó)家級(jí)“華文教育基地”,并設(shè)有貴州省教育行政干部培訓(xùn)中心、教育部西部地區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)家級(jí)培訓(xùn)基地、國(guó)家教育考試評(píng)卷基地、教育部書(shū)畫(huà)等級(jí)考試貴州省承辦機(jī)構(gòu)和文化部“中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)研究中心(貴州)”等機(jī)構(gòu)和平臺(tái)。學(xué)校主動(dòng)服務(wù)貴州教師教育、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,為貴州基礎(chǔ)教育培養(yǎng)了20余萬(wàn)名教師和教育管理干部,為貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展尤其是基礎(chǔ)教育做出了突出的貢獻(xiàn)。 學(xué),F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)單位,50個(gè)本科專(zhuān)業(yè),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)等10個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi),在校全日制學(xué)生13861人,形成了包括本科教育、研究生教育、留學(xué)生教育、繼續(xù)教育等多層次、多形式的人才培養(yǎng)體系;有一所附屬中學(xué)——貴州省實(shí)驗(yàn)中學(xué)。學(xué)校有教職工1154人,專(zhuān)任教師811人,其中副教授及以上502人,博士227人,碩士515人。教師中86人次獲省部級(jí)以上人才(團(tuán)隊(duì))稱(chēng)號(hào),擁有享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家4人,省政府特殊津貼專(zhuān)家6人,省管專(zhuān)家5人,省級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人4人,省級(jí)教學(xué)名師7人,入選貴州省百人領(lǐng)軍人才、千人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、高層次創(chuàng)新型百層次人才、省級(jí)優(yōu)秀青年科技人才等43人次。校外兼職碩士生導(dǎo)師、博士生導(dǎo)師62人。學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)2項(xiàng),國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè),國(guó)家級(jí)一流本科課程1門(mén),省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)13個(gè),省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)5項(xiàng);貴州省區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科1個(gè),省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、省級(jí)重點(diǎn)支持學(xué)科共12個(gè)。國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間1個(gè),省級(jí)院士工作站、省級(jí)“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)高校人文社科基地、省級(jí)人才基地等省部級(jí)科研平臺(tái)34個(gè),省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范中心2個(gè),省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)。近年來(lái),共獲批122項(xiàng)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目,其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目61項(xiàng),國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目61項(xiàng);省部級(jí)科研項(xiàng)目353項(xiàng);橫向項(xiàng)目170余項(xiàng);獲省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)近50項(xiàng)。 學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),先后與美國(guó)、加拿大、泰國(guó)等國(guó)和臺(tái)灣地區(qū)高校和教育機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系,并加入了“國(guó)際教育聯(lián)盟”、“中泰高等教育聯(lián)盟”,通過(guò)學(xué)生海外實(shí)習(xí)交流、教師訪(fǎng)學(xué)培訓(xùn)、留學(xué)生教育管理、外籍專(zhuān)家聘請(qǐng)等方式拓展范圍、豐富渠道,不斷深化交流與合作;與華中師范大學(xué)、青島大學(xué)、武漢音樂(lè)學(xué)院等高校建立了對(duì)口幫扶關(guān)系,與華中師范大學(xué)、貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)、貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生;與中國(guó)人民銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、浪潮集團(tuán)等企業(yè),以及貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)人民政府、印江縣政府等地方政府,省內(nèi)各市(州)教育局簽署合作協(xié)議;與貴陽(yáng)六中、遵義四中、貴陽(yáng)二中、清華中學(xué)、南明區(qū)華麟學(xué)校等134所學(xué)校共建學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。 當(dāng)前,學(xué)校正按照“應(yīng)用型、師范性、開(kāi)放性”辦學(xué)定位,著力培育辦學(xué)特色,不斷深化綜合改革,推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展,努力朝著把學(xué)校建成區(qū)域一流特色鮮明應(yīng)用型大學(xué)的目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。 注:相關(guān)數(shù)據(jù)截止時(shí)間為2021年10月