根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，黔南民族師范學(xué)院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山西考生上黔南民族師范學(xué)院的分?jǐn)?shù)在428至487分，位次為84952至16181位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年山西高考考生需要考在428至487區(qū)間才能上黔南民族師范學(xué)院。

一、山西考多少分能上黔南民族師范學(xué)院

1、2022年山西考生上黔南民族師范學(xué)院：理科最低分需要441分，錄取最低位次為74755名;

2、2021年山西考生上黔南民族師范學(xué)院：理科最低分需要428分，錄取最低位次為81966名;

3、2020年山西考生上黔南民族師范學(xué)院：理科最低分需要458分，錄取最低位次為84952名;

4、2022年山西考生上黔南民族師范學(xué)院：文科最低分需要479分，錄取最低位次為16181名;

5、2021年山西考生上黔南民族師范學(xué)院：文科最低分需要480分，錄取最低位次為20748名;

6、2020年山西考生上黔南民族師范學(xué)院：文科最低分需要487分，錄取最低位次為20349名;

二、黔南民族師范學(xué)院在山西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年黔南民族師范學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	本二A	441	74755	省政府
2022	山西	文科	本二A	479	16181	省政府

2、2021年黔南民族師范學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	本二A	428	81966	省政府
2021	山西	文科	本二A	480	20748	省政府

3、2020年黔南民族師范學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	本二A	458	84952	省政府
2020	山西	文科	本二A	487	20349	省政府

高考志愿填報流程

1、在網(wǎng)上進行高考志愿填報。

2、對提前錄取的院校，按照不同層次和特點分別確定每個學(xué)校的控制分?jǐn)?shù)線，招生學(xué)校按有關(guān)規(guī)定確定調(diào)閱考生檔案數(shù)，全面考核，擇優(yōu)錄取。

3、提前批次錄取的院校對體檢要求很嚴(yán)格的，而且大部分提前批次的院校錄取分?jǐn)?shù)較高，軍事和公安司法類的都是在第二批本科錄取控制分?jǐn)?shù)線以上。

4、考生填寫了提前批次的院校，如果沒被錄取，不影響考生參加其他批次的錄取，如果考生已被提前批次的院校錄取，就不能參加其他批次院校的錄取。

5、在提前批次高考志愿填報中一定要保持第一志愿、第二志愿間的梯度，盡可能使自己的下一個志愿在上一個志愿未能錄取之后能發(fā)揮作用。

6、了解具體院校(專業(yè))的錄取規(guī)則與錄取限制，如提前批次軍事公安院校(專業(yè))錄取，如果不去參加體檢面試，即使文化課合格也將失去錄取機會。

女生文科350分能上哪些�？茖W(xué)校

學(xué)校名稱	招生地址	文理科	錄取批次	平均分
威海職業(yè)學(xué)院	山西	文科	�？�	345分
濟南護理職業(yè)學(xué)院	陜西	文科	專科	345分
重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院	貴州	文科	�？�	345分
成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院	浙江	文科	�？�	345分
天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院	湖北	文科	�？�	346分
海南政法職業(yè)學(xué)院	湖北	文科	�？�	346分
天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院	江西	文科	�？�	347分
河北旅游職業(yè)學(xué)院	云南	文科	專科	347分
山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院	廣西	文科	�？�	347分
成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	文科	�？�	347分
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	文科	�？�	347分
天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院	黑龍江	文科	�？�	348分
天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院	云南	文科	�？�	348分
蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河南	文科	�？�	348分
成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山西	文科	�？�	348分
江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院	廣東	文科	�？�	349分
大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院	新疆	文科	專科	350分
山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	內(nèi)蒙古	文科	�？�	350分
山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院	云南	文科	�？�	350分
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	湖南	文科	�？�	350分
西安電力高等�？茖W(xué)校	青海	文科	專科	350分
焦作大學(xué)	河北	文科	�？�	351分
上海工商外國語職業(yè)學(xué)院	四川	文科	專科	352分
無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河南	文科	�？�	352分
山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院	山西	文科	�？�	352分
山東傳媒職業(yè)學(xué)院	河北	文科	�？�	352分
海南網(wǎng)站職業(yè)技術(shù)學(xué)院	貴州	文科	�？�	354分
海南科技職業(yè)學(xué)院	云南	文科	�？�	354分
三亞理工職業(yè)學(xué)院	湖南	文科	�？�	354分

三、黔南民族師范學(xué)院最新介紹

黔南民族師范學(xué)院是2000年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的一所本科層次的民族師范院校，也是貴州省第一所升本的地方高校，其辦學(xué)歷史可追溯到1952年。2007年學(xué)校接受教育部本科教學(xué)工作水平評估獲“良好”等次；2011年獲批成為教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位；2012年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，成為“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”示范性集中培訓(xùn)項目院校；2013年獲建省級院士工作站；加入全國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟，并成為教育部20所轉(zhuǎn)型發(fā)展案例院校之一；2017年通過教育部本科教學(xué)審核評估，獲專家組“高水平、有特色”評價。 學(xué)校位于貴州省黔南布依族苗族自治州首府，中國優(yōu)秀旅游城市——都勻市，校園總占地90.13萬㎡，校舍總面積45.52萬㎡。學(xué)校東偎蓮花山，南面劍江河，西臨川黔出海黃金通道——貴新高等級公路、廈蓉高速公路和黔桂鐵路、貴廣快速鐵路，北望“斗篷山”國家級自然風(fēng)景保護區(qū)。學(xué)校地勢平坦，依山傍水，環(huán)境優(yōu)雅，寧靜美麗，是一所集實用性、多功能性、民族性與現(xiàn)代化特色于一體的大學(xué)校園。 學(xué)校以師范性、民族性、地方性、應(yīng)用型為辦學(xué)特色，四大特色統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展；開辦有研究生、本科、少數(shù)民族預(yù)科、�？�、留學(xué)生等分層次、分類型教育。 學(xué)�，F(xiàn)有文學(xué)與傳媒學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院、計算機與信息學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院等17個二級學(xué)院和教學(xué)單位，設(shè)置10個教育碩士招生專業(yè)方向，有51個本科專業(yè)，隸屬于文學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)等十大學(xué)科門類。 學(xué)�，F(xiàn)有教職工955人，其中專任教師720人，具有高級職稱專任教師414人；享受國務(wù)院、省、州政府特殊津貼專家16人，國家級、省級教學(xué)名師、教學(xué)指導(dǎo)委員會委員7人。學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生1.3萬人，他們在校學(xué)習(xí)努力，綜合素質(zhì)得到不斷提高。近三年來，學(xué)生在各級各類競賽中成績突出，獲國際競賽二等獎一項，國家級獎項278項，省級獎項360項。學(xué)校畢業(yè)生基本功扎實，敬業(yè)精神強，受到用人單位的普遍贊譽，就業(yè)情況好，就業(yè)率高。學(xué)校已培養(yǎng)十三屆本科畢業(yè)生三萬多人，近年來本科畢業(yè)生就業(yè)率一直在95%以上，研究生就業(yè)率100%。 學(xué)校堅持“以人為本，持續(xù)發(fā)展，質(zhì)量立校、科研強校、特色興�！钡霓k學(xué)理念，秉承“崇德博學(xué)、敬業(yè)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，發(fā)揚“艱苦奮斗、自強不息、創(chuàng)新發(fā)展”的精神，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，提高核心競爭力，建設(shè)新型民族師范大學(xué)。