根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，內(nèi)蒙古師范大學在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山西考生上內(nèi)蒙古師范大學的分數(shù)在445至517分，位次為71646至9833位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年山西高考考生需要考在445至517區(qū)間才能上內(nèi)蒙古師范大學。

一、山西考多少分能上內(nèi)蒙古師范大學

1、2022年山西考生上內(nèi)蒙古師范大學：理科最低分需要445分，錄取最低位次為71646名;

2、2021年山西考生上內(nèi)蒙古師范大學：理科最低分需要477分，錄取最低位次為50206名;

3、2020年山西考生上內(nèi)蒙古師范大學：理科最低分需要497分，錄取最低位次為57338名;

4、2022年山西考生上內(nèi)蒙古師范大學：文科最低分需要492分，錄取最低位次為12459名;

5、2021年山西考生上內(nèi)蒙古師范大學：文科最低分需要523分，錄取最低位次為9833名;

6、2020年山西考生上內(nèi)蒙古師范大學：文科最低分需要517分，錄取最低位次為11239名;

二、內(nèi)蒙古師范大學在山西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年內(nèi)蒙古師范大學在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	本二A	445	71646	省政府
2022	山西	文科	本二A	492	12459	省政府

2、2021年內(nèi)蒙古師范大學在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	本二A	477	50206	省政府
2021	山西	文科	本二A	523	9833	省政府

3、2020年內(nèi)蒙古師范大學在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	本二A	497	57338	省政府
2020	山西	文科	本二A	517	11239	省政府

提前批要不要報

提前批優(yōu)點：

1、增加了一次錄取機會，如果提前批錄不上，可以繼續(xù)參加第一批錄取

2、師范生等無需考慮學費和就業(yè)，其他類別的就業(yè)情況也是比較理想的

提前批弊端：

可能跟自己的興趣愛好生活習慣人生理想什么的相沖突。

提前批院校很多都要體檢的，還有體能測試、政審等，如果明確了要報提前批，一定要做好體檢和體能測試的準備工作。另外，一些特定的院校及專業(yè)只在提前批次錄取，對相關(guān)院校和專業(yè)感興趣的考生一定不能錯過提前批次的填報。

免費師范生分數(shù)線多少

一般免費師范生分為部屬師范生和省屬師范生。部屬公費師范生是教育部直屬六所師范大學的免費師范生，分別是陜西師范大學、華中師范大學、西南大學、華東師范大學、北京師范大學、東北師范大學。教育部六所免費師范大學的師范類專業(yè)是在全國范圍內(nèi)分批提前錄取的，所以考生必須達到省里指定的本科線(一本線)才能報考。教育部直屬公費師范生的分數(shù)要求很高，一般都在600分以上。

除了教育部直屬的六所免費師范大學，每個省的一些高校都會招收免費師范生，比如山東省。根據(jù)《山東省2022年公費師范生和委托師范生招生通知》，公費師范生培養(yǎng)任務由山東師范大學、青島大學、濟南大學、山東理工大學、曲阜師范大學、聊城大學、魯東大學、臨沂大學、齊魯師范學院、山東女子學院、濰坊學院、泰山學院、濱州大學等承擔。

三、內(nèi)蒙古師范大學最新介紹

內(nèi)蒙古師范大學創(chuàng)建于1952年，是新中國成立后黨和國家在邊疆民族地區(qū)最早建立的高等學校，自治區(qū)重點大學，是具有鮮明教師教育和民族教育特色的綜合性師范大學。經(jīng)過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、實踐探索，現(xiàn)已成為自治區(qū)培養(yǎng)基礎(chǔ)教育、民族教育師資和蒙漢兼通少數(shù)民族復合型人才的重要基地，是自治區(qū)中學教師培養(yǎng)中心、中小學教師繼續(xù)教育中心、基礎(chǔ)教育與民族教育改革發(fā)展研究中心。 學校有賽罕校區(qū)和盛樂校區(qū)，占地總面積3800余畝（約253公頃），校舍建筑面積94余萬平方米，固定資產(chǎn)總值32億余元，其中教學儀器設(shè)備總值6.4億余元。館藏圖書268萬余冊，電子圖書185萬余冊。學校下設(shè)27個教學機構(gòu)，3個合作辦學學院，4所附屬學校（含內(nèi)蒙古師范大學附屬第二中學、內(nèi)蒙古師范大學附屬第二學校）�，F(xiàn)有教職工2074人（不含合作辦學），其中專任教師1292人，具有博士學位專任教師519人，占專任教師總數(shù)的40.2%，具有正高級職稱專任教師222人，占專任教師總數(shù)的17.2%，具有副高級職稱專任教師436人，占專任教師總數(shù)的33.7％；有博士生導師99人、碩士生導師1014人，有自治區(qū)級教學名師23人，國家和自治區(qū)有突出貢獻中青年專家31人，2002年至今，入選國家“百千萬人才工程”、國家“*”、自治區(qū)“新世紀321人才工程”151人（次）、享受國務院特殊津貼專家29人，獲自治區(qū)“草原英才”項目資助61人（次）、團隊11個。 學校有在校全日制本�？粕�30100人、研究生4380人，有各類成人教育學生566人、留學生502人，形成了多層次的人才培養(yǎng)體系。學校開設(shè)95個本科專業(yè)，涵蓋10大學科門類（其中普通師范專業(yè)23個，職業(yè)教育師范專業(yè)19個），2020年招生專業(yè)72個。有國家級精品課程1門，國家級精品視頻公開課1門，國家級教學團隊2個，教育部特色專業(yè)建設(shè)點6個；有自治區(qū)級品牌專業(yè)32個，自治區(qū)重點建設(shè)專業(yè)4個，國家級“專業(yè)綜合改革試點”1個，自治區(qū)級“專業(yè)綜合改革試點”1個，自治區(qū)精品課程78門，自治區(qū)級教學團隊17個，有自治區(qū)級實驗教學示范中心10個；有國家級一流專業(yè)建設(shè)點15個，自治區(qū)級一流專業(yè)建設(shè)點12個。有自治區(qū)重點學科和重點培育學科18個。 學校擁有博士學位授予權(quán)一級學科5個，博士后科研流動站1個，碩士學位授予權(quán)一級學科27個，碩士專業(yè)學位10種；具有碩士研究生免試推薦入學資格。學校擁有省部級科研平臺33個，其中國家民委中華民族共同體研究基地1個、教育部國別和區(qū)域研究中心3個、院士專家工作站3個、自治區(qū)重點實驗室7個、自治區(qū)哲學社會科學重點研究基地2個、自治區(qū)高等學校重點實驗室（含培育）3個、自治區(qū)高等學校人文社會科學重點研究基地（含培育）6個、自治區(qū)協(xié)同創(chuàng)新中心1個、自治區(qū)工程研究中心1個、自治區(qū)工程技術(shù)研究中心3個、自治區(qū)工程實驗室3個。同時擁有自治區(qū)級創(chuàng)新團隊14個、全國“人文社科普及基地”1個、自治區(qū)首批科普示范基地1個。 建校69年來，學校形成了“求真務實，育人至上，學術(shù)創(chuàng)新，服務社會”的辦學理念，強化了“雙學位教師教育和蒙漢兼通人才培養(yǎng)”的辦學特色，秉承“獻身、求實、團結(jié)、奮進”的校訓，已培養(yǎng)輸送各類畢業(yè)生27萬余人。學校堅持開放辦學，與蒙古、俄羅斯、日本、韓國、馬來西亞、美國、英國、德國、法國、荷蘭、加拿大、澳大利亞等20幾個國家及80余個國內(nèi)知名院校、科研機構(gòu)、企事業(yè)單位、地方政府建立了良好的合作關(guān)系；2009年被批準為漢語國際教育碩士研究生培養(yǎng)單位。學校先后聘請包括7位兩院院士和5位學部委員在內(nèi)的近500位國內(nèi)外著名專家學者任學校學術(shù)顧問、客座教授和兼職教授。 在新的歷史發(fā)展階段，學校正按照“融入社會、服務社會、引領(lǐng)社會”的理念轉(zhuǎn)型發(fā)展，服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和“一帶一路”建設(shè)，為把學校建設(shè)成為特色鮮明的創(chuàng)新型高水平綜合性師范大學而不懈努力。 2021年3月