根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù),湖北科技職業(yè)學(xué)院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山西考生上湖北科技職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在130至130分,位次為97430至63204位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年山西高考考生需要考在130至130區(qū)間才能上湖北科技職業(yè)學(xué)院。
一、山西考多少分能上湖北科技職業(yè)學(xué)院
1、2022年山西考生上湖北科技職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要236分,錄取最低位次為82177名;
2、2021年山西考生上湖北科技職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要130分,錄取最低位次為78315名;
3、2020年山西考生上湖北科技職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要130分,錄取最低位次為97430名;
4、2022年山西考生上湖北科技職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要237分,錄取最低位次為63204名;
5、2021年山西考生上湖北科技職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要130分,錄取最低位次為65406名;
6、2020年山西考生上湖北科技職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要130分,錄取最低位次為78696名;
二、湖北科技職業(yè)學(xué)院在山西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年湖北科技職業(yè)學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | 專科 | 236 | 82177 | 省政府 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 237 | 63204 | 省政府 |
2、2021年湖北科技職業(yè)學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 78315 | 省政府 |
2021 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 65406 | 省政府 |
3、2020年湖北科技職業(yè)學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 97430 | 省政府 |
2020 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 78696 | 省政府 |
一本和二本的區(qū)別是什么
1、錄取分?jǐn)?shù)線不同:通常來說二本的分?jǐn)?shù)線要低于一本分?jǐn)?shù)線。同一所院校一本和二本最主要的不同就是錄取分?jǐn)?shù)的不同,一本分?jǐn)?shù)線要比二本分?jǐn)?shù)線高。
2、錄取批次不同:二本的招生對象為本科第二批次的學(xué)生,一本的招生對象為本科第一批次的學(xué)生,及分?jǐn)?shù)線在一本分?jǐn)?shù)線以上的學(xué)生。
3、學(xué)科建設(shè)不同:一本的本科專業(yè)比二本的要多一些。同一所大學(xué)放在本科一批次錄取的專業(yè)大多是重點專業(yè)、國家扶持專業(yè),而放在本科二批次錄取的專業(yè)要相比本科一批次要少一些。
4、院校等級不同:一本大學(xué)是教育部直屬高校、“211工程”院校、部省共建的原部委所屬重點高校。而二本大學(xué)一般為省屬的非重點本科院校。
高考可以報多少個學(xué)校和專業(yè)
有的省份要求可以填報1~6個志愿,有的省份要求可以填報1~10個志愿。其中部分地區(qū)規(guī)定一個志愿可以填報1個學(xué)校與6個專業(yè)或1個學(xué)校4個專業(yè)等,隨著新高考的實施有的省份志愿按照院校專業(yè)類進行填報。
1、北京(新高考)
(多可報30所大學(xué),180個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:30個
2、天津(新高考)
(多可報50或25所大學(xué),300或150個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:普通本科批次A階段50個,普通本科批次B階段25個。
3、海南(新高考)
(多可報24所大學(xué),144個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:24個
4、上海(新高考)
(多可報24所大學(xué),96個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校4個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:24個
5、山東(新高考)
(多可報96所大學(xué),96個專業(yè)。)
一個志愿:1個“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)!
志愿數(shù)量:96個
6、浙江(新高考)
(多可報80所大學(xué),80個專業(yè)。)
一個志愿:1個“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)校”
志愿數(shù)量:80個
7、山西
(多可報8所大學(xué),48個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:8個
8、遼寧
(多可報16所大學(xué),96個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:16個
9、江蘇
(多可報8所大學(xué),48個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:8個
10、河南
(多可報6或9所大學(xué),30或45個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、5個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:本科一批6個,本科二批9個
11、湖北
(多可報9所大學(xué)。)
一個志愿:1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:9個
12、湖南
(多可報10所大學(xué)。)
一個志愿:1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:10個
13、廣西
(多可報6所大學(xué),36個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:6個
14、重慶
(多可報6所大學(xué)。)
一個志愿:1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:6個
15、四川
(多可報9所大學(xué),54個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:9個
16、西藏
(多可報10所大學(xué),40個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、4個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:10個
17、陜西
(多可報6或12所大學(xué),36或72個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:本科一批6個,本科二批12個
18、甘肅
(多可報9所大學(xué),54個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:9個
19、青海
(多可報12或6所大學(xué),72或36個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:本科一段12個,本科二段6個
20、寧夏
(多可報4或8所大學(xué),24或48個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:批本科4個,第二批本科8個
21、新疆
(多可報9或18所大學(xué),54或108個專業(yè)。)
三、湖北科技職業(yè)學(xué)院最新介紹
湖北科技職業(yè)學(xué)院是由湖北省人民政府舉辦的全日制職業(yè)高等學(xué)校。學(xué)校位于武漢中心城區(qū)、光谷腹地,關(guān)山校區(qū)與武漢光谷軟件園園校一體,與五萬多家高新技術(shù)企業(yè)相融;魯巷校區(qū)緊鄰光谷廣場,周邊高校林立,交通便利。 堅持“質(zhì)量立!薄W(xué)校于2010年12月通過教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估新指標(biāo)體系的評估,2017年12月獲批為全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校,2018年8月獲批為全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位,同年11月通過湖北省高等職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進復(fù)核,2019年5月被認(rèn)定為湖北省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校,同年9月獲批為教育部1+X證書試點院校,2020年11月獲批中華職業(yè)教育非遺教育特色校,同年12月被確定為全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校。 堅持“人才強校”,F(xiàn)有教職工560余人,碩士及以上學(xué)歷的占53%,副高級及以上教師占專任教師40%,雙師素質(zhì)教師占專任教師的72%。擁有湖北名師、楚天技能名師17名,特聘教授6名,建有湖北名師工作室、湖北職業(yè)教育技能名師工作室。教師在2020年職業(yè)院校教學(xué)能力大賽中獲國家級二等獎1項,省級一等獎3項、二等獎1項,教師教學(xué)競賽排名位列全國同類院校前列。 堅持“特色興!。立足光谷、服務(wù)湖北、面向全國,主動對接信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、智能制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè),優(yōu)化專業(yè)布局,建設(shè)有智能制造、人工智能、軟件技術(shù)、郵輪旅游、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟、數(shù)字文化創(chuàng)意等六大專業(yè)群。開設(shè)36個?茖I(yè),其中國家骨干專業(yè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點、省級品牌專業(yè)、特色專業(yè)共10個。 學(xué)校深入推進產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合。與華為、騰訊、科大訊飛、烽火科技、東風(fēng)本田等多家頭部企業(yè)開展校企合作,共建產(chǎn)教融合基地、產(chǎn)業(yè)學(xué)院,建有國家級實訓(xùn)基地2個,省級實訓(xùn)基地3個,校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地273個。 學(xué)校人才培養(yǎng)碩果累累。近700人次在省級以上職業(yè)技能大賽中獲獎,部分學(xué)生被授予“省技能狀元”“省技術(shù)能手”稱號,在全國職業(yè)院校技能大賽中,2018年學(xué)生獲獎數(shù)居全國第9、全省第1。在45屆世界技能大賽湖北選拔賽中榮獲4個一等獎并成功入選國家集訓(xùn)隊;承辦了第46屆世界技能大賽“云計算”賽項湖北省選拔賽。 學(xué)校招生就業(yè)兩旺。在校學(xué)生1萬余人。招生綜合排名居全省高職院校前列。2018屆、2019屆、2020屆畢業(yè)生就業(yè)率分別為97.96%、97.98%和96.11%。 社會服務(wù)成效顯著。學(xué)校構(gòu)建終身學(xué)習(xí)立交橋,更好的服務(wù)于學(xué)生成才、服務(wù)全民學(xué)習(xí),服務(wù)于社會發(fā)展。學(xué)校是省級優(yōu)質(zhì)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、湖北省服務(wù)外包人才培養(yǎng)(訓(xùn))基地、湖北省家庭服務(wù)職業(yè)培訓(xùn)示范基地、國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)成果認(rèn)定中心(湖北)和湖北省終身教育學(xué)分銀行建設(shè)單位。湖北省社區(qū)教育指導(dǎo)中心、湖北省成人高等教育公共服務(wù)平臺、湖北省農(nóng)民工學(xué)歷與能力提升行動計劃協(xié)調(diào)辦公室均設(shè)在我校。學(xué)校國家職業(yè)技能鑒定所是湖北省職業(yè)(創(chuàng)業(yè))培訓(xùn)基地、武漢市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點單位。 對外合作交流成效明顯。與韓國、泰國、日本等境外多所高校建立了合作關(guān)系,組織教師及管理骨干近150余人出國參加培訓(xùn)研修和學(xué)術(shù)交流,組織40名多學(xué)生赴境外游學(xué),組織專家赴“一帶一路”國家開展援外培訓(xùn),與國外企業(yè)開啟了科研項目合作。 學(xué)校堅持“文化鑄!。秉承“立德、樹人、篤學(xué)、尚行”的校訓(xùn),弘揚工匠精神,多措并舉推進全員、全過程、全方位育人,大力創(chuàng)建文明、平安、和諧、智慧校園,連續(xù)榮獲省級文明單位、湖北省社會管理綜合治理優(yōu)勝單位、湖北省黨建和思想政治工作先進學(xué)校等榮譽稱號。 (2021年5月更新)