根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù),無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山西考生上無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在134至163分,位次為97381至64103位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年山西高考考生需要考在134至163區(qū)間才能上無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院。
一、山西考多少分能上無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院
1、2021年山西考生上無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要136分,錄取最低位次為78243名;
2、2020年山西考生上無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要134分,錄取最低位次為97381名;
3、2021年山西考生上無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要174分,錄取最低位次為64103名;
4、2020年山西考生上無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要163分,錄取最低位次為77964名;
二、無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院在山西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2021年無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科 | ? | 136 | 78243 | 省政府 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 174 | 64103 | 省政府 |
2、2020年無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | ? | 134 | 97381 | 省政府 |
2020 | 山西 | 文科 | 專科 | 163 | 77964 | 省政府 |
提檔線是什么意思
提檔線是招生院校按照提檔比例提取考生檔案的最低線,不一定是學(xué)校的最終錄取線。
在同批次錄取的院校中,由于報(bào)考人數(shù)不均衡,各校的提檔線會(huì)有很大差異。熱門的院校,提檔線很高;冷門的院校,提檔線較低,甚至?xí)陀谂尉。
院校一般按120%提檔,這是為了避免因各種情況而錄不滿的情況出現(xiàn)。鑒于此,過(guò)了提檔線不代表就一定會(huì)被錄取,僅僅是可能性很大而已。
簡(jiǎn)單地講,考生的高考成績(jī)超過(guò)了批次線,但沒(méi)有達(dá)到所報(bào)院校的提檔線,電子檔案就不能投放,也就不能參加該校的錄;考生高考成績(jī)正好跟某校提檔線一樣,并不意味著一定會(huì)被錄取。提檔線只能決定考生的檔案能不能投給學(xué)校,與考生能不能被錄取沒(méi)有必然的聯(lián)系。
專業(yè)代碼的查詢地址和方法
使用中華人民共和國(guó)教育部門戶網(wǎng)站查詢。
第一步:登陸中華人民共和國(guó)教育部政府門戶網(wǎng)站
第二步:點(diǎn)擊【服務(wù)】-【查詢服務(wù)】。
第三步:在右上角的搜索框中輸入:印發(fā)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》通知。
第四步:訪問(wèn)文件查看。
《報(bào)考指南》查詢
學(xué)校會(huì)給每位考生發(fā)放一本帶有全國(guó)各個(gè)大學(xué)名稱以及代碼的書,可以在這本書中看到所有的專業(yè)代碼。
1.學(xué)校代碼
有一本書上有學(xué)校代碼和近幾年的分?jǐn)?shù)線,那上面有學(xué)校的代碼。
2.專業(yè)代碼
報(bào)考指南那本書上有專業(yè)代碼和各個(gè)專業(yè)的學(xué)費(fèi),可以在那上面找專業(yè)的代碼。
招生資料查詢
高考生一定會(huì)收到許多大學(xué)的招生簡(jiǎn)章,每個(gè)學(xué)校里的招生簡(jiǎn)章里就會(huì)有所有專業(yè)的代碼。另外考生們也可以登錄大學(xué)的官網(wǎng),找到招生簡(jiǎn)章,即可查詢。
三、無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院最新介紹
無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院是江蘇省首家由國(guó)家級(jí)高新技術(shù)開發(fā)區(qū)舉辦的公辦高職院校、江蘇省示范性高職院校。學(xué)校位于中國(guó)最具經(jīng)濟(jì)活力的長(zhǎng)三角幾何中心、吳文化發(fā)源地、素有“太湖明珠”之稱的歷史文化名城——江蘇省無(wú)錫市,坐落在擁有3000多家高新技術(shù)企業(yè)、53家世界500強(qiáng)企業(yè)的國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)——無(wú)錫高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的核心地帶,毗鄰景色優(yōu)美怡人的新洲生態(tài)園,周邊機(jī)場(chǎng)、高鐵、地鐵等交通基礎(chǔ)設(shè)施完備,環(huán)境優(yōu)雅、交通便利。 學(xué)校設(shè)有物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院、人工智能學(xué)院、智能制造學(xué)院、商學(xué)院(空港物流學(xué)院)、文化旅游學(xué)院、數(shù)字藝術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院(社區(qū)學(xué)院)7個(gè)二級(jí)學(xué)院,擁有移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、物流管理技術(shù)、會(huì)展策劃與管理、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等七大專業(yè)群。對(duì)接無(wú)錫高新區(qū)“以新興產(chǎn)業(yè)為先導(dǎo)、先進(jìn)制造業(yè)為主體、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為支撐”的戰(zhàn)略布局,共設(shè)置33個(gè)專業(yè),全部與無(wú)錫區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng),與高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展精準(zhǔn)對(duì)接,形成了工、理、文、藝并行發(fā)展的專業(yè)格局,建有校內(nèi)實(shí)踐基地40個(gè)、校外實(shí)訓(xùn)基地208家,其中包括教育部工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用人才培養(yǎng)中心、中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地、省財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地、省高等職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、省高職院校工程技術(shù)研究開發(fā)中心等高水平平臺(tái),引進(jìn)了尚德太陽(yáng)能、阿斯利康等著名企業(yè)“教學(xué)工場(chǎng)”。 學(xué)校占地面積391畝,建筑面積22.87萬(wàn)平方米,圖書館收藏69萬(wàn)冊(cè)印刷型文獻(xiàn)和100萬(wàn)冊(cè)電子型、數(shù)字型文獻(xiàn)信息資源。學(xué)校著力打造專兼職相結(jié)合的“雙師”專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),現(xiàn)有校內(nèi)外專兼職教師662人,專任教師中具有碩士及以上學(xué)位比例為70.4%,具有高級(jí)職稱比例為37.64%,“雙師”素質(zhì)比例為86.21%。柔性引進(jìn)高層次人才,聘請(qǐng)80余名企業(yè)海歸博士、行業(yè)精英、企業(yè)技術(shù)專家擔(dān)任學(xué)校產(chǎn)業(yè)教授,打造了校企“混編式”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)有全日制在校生10000多名。 學(xué)校堅(jiān)持以立德樹人為根本,秉承“立足高新區(qū)、融入高新區(qū)、服務(wù)高新區(qū)”的辦學(xué)宗旨,始終踐行“聚焦高水平,服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成人,聚焦高質(zhì)量,服務(wù)高新區(qū)”的辦學(xué)初心,不斷深化“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、區(qū)校一體、產(chǎn)教融合”的人才培養(yǎng)模式。積極落實(shí)國(guó)家長(zhǎng)三角一體化發(fā)展戰(zhàn)略,牽頭組建長(zhǎng)三角開發(fā)區(qū)職業(yè)教育發(fā)展聯(lián)盟;牽頭組建全國(guó)移動(dòng)互聯(lián)和機(jī)器人職教集團(tuán)、全國(guó)“物聯(lián)網(wǎng)和智能互聯(lián)產(chǎn)教協(xié)同育人聯(lián)盟”和無(wú)錫市服務(wù)外包職教集團(tuán),與大型骨干企業(yè)共建企業(yè)學(xué)院,打造協(xié)同育人、協(xié)同創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)載體,形成特色鮮明的“區(qū)校一體化育人”的新吳模式。建校18年來(lái)已經(jīng)為國(guó)家培養(yǎng)了3萬(wàn)余名高技能人才,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上,服務(wù)地方和區(qū)域就業(yè)率達(dá)78%,連續(xù)多年獲“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。 學(xué)校大力推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué),設(shè)有全省高職院校首家獲省政府批準(zhǔn)、教育部備案的非獨(dú)立法人中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——中新外包管理學(xué)院,融合中、新、越三方資源,在新加坡PSB 學(xué)院越南分院掛牌成立了“一帶一路”越南教育培訓(xùn)基地,培養(yǎng)中外雙文憑學(xué)生400余名;設(shè)有中外合作辦學(xué)項(xiàng)目4個(gè)、自主開展學(xué)分互認(rèn)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目4個(gè)。建校以來(lái),與英、美、澳、加、日、韓、新等國(guó)家和地區(qū)的30余所院校、機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系,建設(shè)國(guó)(境)外交流培訓(xùn)基地11個(gè),通過(guò)全額資助、企業(yè)聯(lián)培等多種模式,選派近180名教師赴國(guó)(境)外學(xué)術(shù)交流、訪學(xué)研修,140余名學(xué)生赴國(guó)(境)外交流研修、實(shí)習(xí)、深造,有近200名國(guó)(境)外師生來(lái)校交流、訪學(xué)、參賽。 學(xué)校于2019年正式設(shè)立了海外教育學(xué)院,招收國(guó)際留學(xué)生,目前已有印度尼西亞、越南、尼泊爾等多個(gè)“一帶一路”沿線國(guó)家的留學(xué)生近40名。 學(xué)校主動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè),積極開展協(xié)同創(chuàng)新,先后建成一批校地、校企技術(shù)服務(wù)平臺(tái)和特色智庫(kù),整合政行企校優(yōu)勢(shì)資源,打造高水平應(yīng)用技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì),積極開展“四技服務(wù)”。繼續(xù)教育學(xué)院以成人學(xué)歷教育為基礎(chǔ),從事區(qū)域地方人才的繼續(xù)教育與社會(huì)培訓(xùn),同時(shí)運(yùn)行無(wú)錫高新區(qū)緊缺人才實(shí)訓(xùn)學(xué)院,已培訓(xùn)本科后軟件服務(wù)外包人才8200余人,同時(shí)對(duì)區(qū)域內(nèi)企、事業(yè)單位干部、職工、退役士兵、殘疾人等在職教育培訓(xùn)及職業(yè)技能鑒定;新吳區(qū)社區(qū)學(xué)院多年來(lái)面向新吳區(qū)全體居民進(jìn)行公益性終生教育服務(wù),以滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神需求為引領(lǐng),線上線下開展多種課程及活動(dòng),先后被評(píng)為“省級(jí)社區(qū)學(xué)院”“省級(jí)優(yōu)秀成人繼續(xù)教育院校(培訓(xùn)機(jī)構(gòu))”“全國(guó)優(yōu)秀成人繼續(xù)教育院校(培訓(xùn)機(jī)構(gòu))”“江蘇省成人教育改革發(fā)展40周年40佳社教單位” 學(xué)校被授予“中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)獎(jiǎng)”,被評(píng)為“信息專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程培訓(xùn)基地”“全國(guó)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培訓(xùn)基地”“華夏書香校園”“江蘇省高等學(xué)校文明學(xué)!薄敖K省安全文明校園”“江蘇省軟件與服務(wù)外包人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地”“江蘇省創(chuàng)意教育示范基地”“江蘇省國(guó)際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”,2017年、2018年、2020年三度榮獲“無(wú)錫市職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。 進(jìn)入新時(shí)代,踏上新征程,無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院將繼續(xù)秉承“弘毅守正、盈科匠心”的校訓(xùn),扎根無(wú)錫高新區(qū)這片充滿活力和機(jī)遇的沃土,凝心聚力、奮發(fā)進(jìn)取,改革創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng),深化“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、區(qū)校一體”的全國(guó)高新區(qū)高職教育新吳模式,奮力打造產(chǎn)教深度融合先導(dǎo)區(qū)和長(zhǎng)三角開發(fā)區(qū)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展樣板!