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山西考多少分能上江蘇城市職業(yè)學院 附-錄取分數(shù)線

大風車考試網(wǎng)

根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù),江蘇城市職業(yè)學院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山西考生上江蘇城市職業(yè)學院的分數(shù)在294至350分,位次為61493至21660位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年山西高考考生需要考在294至350區(qū)間才能上江蘇城市職業(yè)學院。

一、山西考多少分能上江蘇城市職業(yè)學院

1、2022年山西考生上江蘇城市職業(yè)學院:理科最低分需要351分,錄取最低位次為46329名;

2、2021年山西考生上江蘇城市職業(yè)學院:理科最低分需要294分,錄取最低位次為54493名;

3、2020年山西考生上江蘇城市職業(yè)學院:理科最低分需要340分,錄取最低位次為61493名;

4、2022年山西考生上江蘇城市職業(yè)學院:文科最低分需要384分,錄取最低位次為21660名;

5、2021年山西考生上江蘇城市職業(yè)學院:文科最低分需要362分,錄取最低位次為23728名;

6、2020年山西考生上江蘇城市職業(yè)學院:文科最低分需要350分,錄取最低位次為36482名;

山西考多少分能上江蘇城市職業(yè)學院 附-錄取分數(shù)線

二、江蘇城市職業(yè)學院在山西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年江蘇城市職業(yè)學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 山西 理科 專科 351 46329 省政府
2022 山西 文科 ? 384 21660 省政府

2、2021年江蘇城市職業(yè)學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 山西 理科 ? 294 54493 省政府
2021 山西 文科 專科 362 23728 省政府

3、2020年江蘇城市職業(yè)學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 山西 理科 ? 340 61493 省政府
2020 山西 文科 ? 350 36482 省政府

全國計算機專業(yè)大學排名

序號學校名稱評估結(jié)果專業(yè)
1北京大學A+計算機
2清華大學A+計算機
3浙江大學A+計算機
4國防科技大學A+計算機
5北京航空航天大學A計算機
6北京郵電大學A計算機
7哈爾濱工業(yè)大學A計算機
8上海交通大學A計算機
9南京大學A計算機
10華中科技大學A計算機
11電子科技大學A計算機
12北京交通大學A-計算機
13北京理工大學A-計算機
14東北大學A-計算機
15吉林大學A-計算機
16同濟大學A-計算機
17中國科學技術(shù)大學A-計算機
18武漢大學A-計算機
19中南大學A-計算機
20西安交通大學A-計算機
21西北工業(yè)大學A-計算機
22西安電子科技大學A-計算機
23解放軍信息工程大學A-計算機
24中國人民大學B+計算機
25北京工業(yè)大學B+計算機
26北京科技大學B+計算機
27南開大學B+計算機
28天津大學B+計算機
29大連理工大學B+計算機
30哈爾濱工程大學B+計算機
31復旦大學B+計算機
32華東師范大學B+計算機
33東南大學B+計算機
34南京航空航天大學B+計算機
35南京理工大學B+計算機
36杭州電子科技大學B+計算機
37合肥工業(yè)大學B+計算機
38廈門大學B+計算機
39山東大學B+計算機
40湖南大學B+計算機
41中山大學B+計算機
42華南理工大學B+計算機
43四川大學B+計算機
44重慶大學B+計算機
45西南交通大學B+計算機
46重慶郵電大學B+計算機
47解放軍理工大學B+計算機
48北京師范大學B計算機
49天津理工大學B計算機
50山西大學B計算機
51河北工業(yè)大學C+計算機
52沈陽建筑大學C+計算機
53遼寧師范大學C+計算機
54上海理工大學C+計算機
55上海海洋大學C+計算機
56常州大學C+計算機
57浙江理工大學C+計算機
58浙江師范大學C+計算機
59溫州大學C+計算機
60福建師范大學C+計算機
61南昌大學C+計算機
62鄭州大學C+計算機
63武漢科技大學C+計算機
64湖南科技大學C+計算機
65廣西師范大學C+計算機
66成都信息工程大學C+計算機
67貴州大學C+計算機
68昆明理工大學C+計算機
69長安大學C+計算機
70青島大學C+計算機
71西安郵電大學C+計算機
72北京工商大學C計算機
73河北工程大學C計算機
74石家莊鐵道大學C計算機
75中北大學C計算機
76東北電力大學C計算機
77長春工業(yè)大學C計算機
78上海師范大學C計算機
79安徽工業(yè)大學C計算機
80江西師范大學C計算機
81山東財經(jīng)大學C計算機
82河南理工大學C計算機
83鄭州輕工業(yè)學院C計算機
84湘潭大學C計算機
85華南農(nóng)業(yè)大學C計算機
86西安理工大學C計算機
87西安工業(yè)大學C計算機
88西北農(nóng)林科技大學C計算機
89三峽大學C計算機
90揚州大學C計算機
91大連大學C計算機
92廣東工業(yè)大學C計算機
93中央民族大學C-計算機
94沈陽理工大學C-計算機
95黑龍江大學C-計算機
96上海海事大學C-計算機
97江蘇科技大學C-計算機
98華僑大學C-計算機
99東華理工大學C-計算機
100江西理工大學C-計算機
101大連海事大學B計算機
102長春理工大學B計算機
103哈爾濱理工大學B計算機
104燕山大學B計算機
105華東理工大學B計算機
106上海大學B計算機
107蘇州大學B計算機
108中國礦業(yè)大學B計算機
109河海大學B計算機
110江蘇大學B計算機
111南京信息工程大學B計算機
112浙江工業(yè)大學B計算機
113安徽大學B計算機
114中國海洋大學B計算機
115中國地質(zhì)大學B計算機
116武漢理工大學B計算機
117暨南大學B計算機
118深圳大學B計算機
119西南大學B計算機
120蘭州大學B計算機
121火箭軍工程大學B計算機
122北方工業(yè)大學B-計算機
123中國農(nóng)業(yè)大學B-計算機
124首都師范大學B-計算機
125天津工業(yè)大學B-計算機
126華北電力大學B-計算機
127太原理工大學B-計算機
128內(nèi)蒙古大學B-計算機
129沈陽航空航天大學B-計算機
130東華大學B-計算機
131南京郵電大學B-計算機
132江南大學B-計算機
133浙江工商大學B-計算機
134福州大學B-計算機
135山東科技大學B-計算機
136濟南大學B-計算機
137華中師范大學B-計算機
138廣西大學B-計算機
139桂林電子科技大學B-計算機
140云南大學B-計算機
141西北大學B-計算機
142青海師范大學B-計算機
143新疆大學B-計算機
144中國石油大學B-計算機
145空軍工程大學B-計算機
146北京化工大學C+計算機
147北京語言大學C+計算機
148中國傳媒大學C+計算機
149中國民航大學C+計算機
150河北大學C+計算機
151江西財經(jīng)大學C-計算機
152河南工業(yè)大學C-計算機
153河南大學C-計算機
154河南師范大學C-計算機
155武漢工程大學C-計算機
156武漢紡織大學C-計算機
157湖北工業(yè)大學C-計算機
158長沙理工大學C-計算機
159海南大學C-計算機
160桂林理工大學C-計算機
161西南石油大學C-計算機
162重慶交通大學C-計算機
163西華大學C-計算機
164西南財經(jīng)大學C-計算機
165西安石油大學C-計算機
166北京信息科技大學C-計算機
167湖南工業(yè)大學C-計算機
168海軍航空工程學院C-計算機

二本軍校的分數(shù)線是多少

二本軍校的錄取分數(shù)線大致和往年沒有太大的差別,高考政策的調(diào)整不會影響太多,二本軍校的錄取分數(shù)線依舊在440分之上。

往年的高考報名人數(shù)已超千萬人,競爭趨勢依然緊張熱烈,對于想要報考軍校的同學們來說,分數(shù)就是最大的優(yōu)勢。

軍校在類別的劃分和層次的選擇上一般不會明確區(qū)分一本和二本,但是也有所屬層級的不同,一般二本層次的軍校主要都是一些學院類別的軍校,在錄取分數(shù)線上也可以區(qū)分出來。一般的學院類別的軍校例如解放軍軍械工程學院、軍事經(jīng)濟學院、軍事交通學院、解放軍后勤工程學院等,這部分院校的錄取分數(shù)一般是在二本分數(shù)線的水平,但是最低錄取分數(shù)也基本在450分到500分之間,具體分數(shù)線詳情需要參考院校在歷年分數(shù)線以及當年的招生計劃等。

三、江蘇城市職業(yè)學院最新介紹

江蘇城市職業(yè)學院是江蘇省人民政府主辦的全日制公辦普通高等學校,坐落于鐘靈毓秀的六朝古都——南京。 【辦學理念】全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,以服務(wù)城市化建設(shè)為宗旨,以高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導向,按照“厚基礎(chǔ)、精技能、高素質(zhì)”的培養(yǎng)目標,著力提升學生的“社會適應(yīng)能力、職業(yè)發(fā)展能力、終身學習能力”,為生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線造就具有工匠精神、精深專業(yè)技能和良好職業(yè)道德的應(yīng)用型專門人才。 【辦學規(guī)!繉W校位于南京市主城區(qū)的繁華地段,有應(yīng)天、定淮門、古平崗和挹江門4個校區(qū),環(huán)境優(yōu)雅,交通便利。設(shè)有商學院、建筑工程學院、信息工程學院、環(huán)境生態(tài)學院、設(shè)計學院、藝術(shù)學院(健康學院)、教育學院、外國語學院、公共管理學院、馬克思主義學院等10個學院。開設(shè)物流管理、會計、軟件技術(shù)、建筑工程管理、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、人物形象設(shè)計等36個專業(yè),涵蓋財經(jīng)、土木建筑、機械制造、電子信息、交通運輸、藝術(shù)設(shè)計和環(huán)保、氣象與安全等專業(yè)大類。校本部全日制?圃谛I7088人。 【辦學質(zhì)量】學校擁有江蘇省高!笆濉逼放茖I(yè)1個、“十二五”省級重點專業(yè)10個、省級特色專業(yè)2個、國家“高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項目專業(yè)2個。27門省級精品課程立項入選江蘇省“十三五”高校在線開放課程。我校教師先后在全國職業(yè)院校信息化教學大賽獲一等獎1項、江蘇省職業(yè)院校教學大賽(原信息化教學大賽)獲獎23項、全國高校微課教學比賽中獲獎4項、全省高校微課教學比賽中獲獎95項、其他各級各類教學能力競賽獲獎29項、校級教師教學能力(信息化教學)大賽獲獎219項。獲得江蘇省大學生實踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃202項。 【教學條件】學校形成了集實驗實訓、科學研究、社會服務(wù)于一體的綜合性實踐教學中心,實踐教學場所面積達17400平方米,建有國家級高等職業(yè)教育實訓基地1個、省級示范性實訓基地3個,擁有設(shè)施先進的實驗室144個。學校與物流、電商、金融、環(huán)保、傳媒、IT、建筑等行業(yè)企業(yè)合作,共建143個緊密型校外實習實訓基地。學校紙質(zhì)圖書館藏75萬冊,電子圖書108萬冊。學校固定資產(chǎn)總值 23.98億元,儀器設(shè)備總值4.49億元。建有國內(nèi)領(lǐng)先的大規(guī)模數(shù)字圖書館和在線學習資源庫。校園網(wǎng)帶寬達2.2G。 【師資隊伍】學,F(xiàn)有教職工773人,含高級專業(yè)技術(shù)人員264人,其中享受國務(wù)院政府津貼專家、江蘇省教學名師、“六大人才高峰”項目高層次人才、省“333工程”培養(yǎng)對象、省“青藍工程”中青年學術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象等高層次人才35名。學校長期聘請一批行業(yè)企業(yè)專家骨干擔任兼職教師。學校與美國、英國、德國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國、新加坡等國家以及香港、臺灣地區(qū)的高校建立了校際合作關(guān)系,常年聘請外籍教師來校任教。 【就業(yè)情況】學校積極開展大學生就業(yè)指導和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,構(gòu)建了高效、便捷、多元就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺。就業(yè)率多年來均保持在95%以上,人才培養(yǎng)質(zhì)量廣受社會各界的認可和好評。 【社會聲譽】學校連續(xù)多年被評為江蘇“最受歡迎的公辦高職院!,是江蘇省“五一勞動獎狀”獲得單位。據(jù)知名教育咨詢機構(gòu)麥可思數(shù)據(jù)有限公司的調(diào)查顯示,我校近四屆畢業(yè)生“對母校的滿意度”、“對學校教學工作的滿意度”平均值分別為96.5%和95.5%,明顯高于全國高職院校均值90%和90%。2020年10月,由中國管理科學研究院《中國大學評價》課題組組長聚志愿主持的《2020中國高等職業(yè)學校和高等?茖W校評價》課題,從人才培養(yǎng)和科學研究兩個方面衡量中國所有高等職業(yè)學校和高等?茖W校的綜合實力,并按得分高低排名,在統(tǒng)計的全國1176所高等職業(yè)學校中,江蘇城市職業(yè)學院綜合實力排名全國第24位,比2019年相比,綜合實力排名上升40位,位列江蘇省內(nèi)第6位。其中人才培養(yǎng)得分26.736,排名全國第18位;科學研究得分2.599,排名全國第53位 【發(fā)展愿景】“十三五”時期,江蘇城市職業(yè)學院將秉承“終身教育、創(chuàng)新驅(qū)動、開放合作、產(chǎn)教融合、彰顯特色”的發(fā)展理念,構(gòu)建“大開放、大職教”的辦學格局,探索高職與應(yīng)用型本科培養(yǎng)的銜接和融合機制,為建設(shè)“強富美高”新江蘇和促進長三角地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展輸送更多的優(yōu)秀人才,做出更大的貢獻。 (數(shù)據(jù)截至2020年11月9日)

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