根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山西考生上青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在130至130分，位次為89470至89470位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年山西高考考生需要考在130至130區(qū)間才能上青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、山西考多少分能上青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年山西考生上青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要130分，錄取最低位次為89470名;

二、青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	專科	130	89470	省政府

二本大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線匯總名單

文科公辦二本院校名單：

學(xué)校名	科目	批次	2022分?jǐn)?shù)	2022位次
浙江傳媒學(xué)院	文	二本	538	17210
溫州大學(xué)	文	二本	535	18792
五邑大學(xué)	文	二本	535	18792
重慶工商大學(xué)	文	二本	533	19938
江蘇師范大學(xué)	文	二本	533	19938
遼寧師范大學(xué)	文	二本	532	20478
嘉興學(xué)院	文	二本	532	20478
山東中醫(yī)藥大學(xué)	文	二本	532	20478
廣東警官學(xué)院	文	二本	532	20478
北京聯(lián)合大學(xué)	文	二本	531	21061
淮北師范大學(xué)	文	二本	531	21061
魯東大學(xué)	文	二本	531	21061
云南師范大學(xué)	文	二本	531	21061
山西師范大學(xué)	文	二本	530	21635
聊城大學(xué)	文	二本	530	21635
武漢輕工大學(xué)	文	二本	530	21635
湖北師范大學(xué)	文	二本	530	21635
廣東第二師范學(xué)院	文	二本	530	21635
重慶理工大學(xué)	文	二本	530	21635
湖南第一師范學(xué)院	文	二本	530	21635
大連民族大學(xué)	文	二本	529	22242
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)	文	二本	529	22242
煙臺(tái)大學(xué)	文	二本	529	22242
山東政法學(xué)院	文	二本	529	22242
西安財(cái)經(jīng)大學(xué)	文	二本	529	22242
河北中醫(yī)學(xué)院	文	二本	528	22832
南京曉莊學(xué)院	文	二本	528	22832
浙江海洋大學(xué)	文	二本	528	22832
廣西師范大學(xué)	文	二本	528	22832
河北工程大學(xué)	文	二本	527	23432
山西中醫(yī)藥大學(xué)	文	二本	527	23432
江蘇第二師范學(xué)院	文	二本	527	23432
浙江外國語學(xué)院	文	二本	527	23432
湖北第二師范學(xué)院	文	二本	527	23432
重慶工商大學(xué)(較高收費(fèi))	文	二本	526	24075

理科公辦二本院校名單：

學(xué)校名	科目	批次	2022分?jǐn)?shù)	2022位次
貴州醫(yī)科大學(xué)	理	二本	556	52020
皖南醫(yī)學(xué)院	理	二本	546	64280
南昌航空大學(xué)(其他單列)	理	二本	529	88126
錦州醫(yī)科大學(xué)	理	二本	527	91117
昆明醫(yī)科大學(xué)	理	二本	527	91117
華東交通大學(xué)	理	二本	526	92680
山東中醫(yī)藥大學(xué)	理	二本	523	97348
陸軍工程大學(xué)	理	二本	522	98888
溫州大學(xué)	理	二本	522	98888
湖北醫(yī)藥學(xué)院	理	二本	522	98888
遵義醫(yī)科大學(xué)	理	二本	522	98888
天津理工大學(xué)(較高收費(fèi))	理	二本	521	100394
武漢輕工大學(xué)	理	二本	521	100394
廣東警官學(xué)院	理	二本	521	100394
重慶理工大學(xué)	理	二本	521	100394
北京中醫(yī)藥大學(xué)	理	二本	520	101946
北京聯(lián)合大學(xué)	理	二本	519	103576
廣西師范大學(xué)	理	二本	519	103576
河南科技大學(xué)(與三門峽市政府聯(lián)辦應(yīng)用工程學(xué)院)(醫(yī)護(hù)類)	理	二本	518	105128
黑龍江大學(xué)	理	二本	517	106694
山東中醫(yī)藥大學(xué)(較高收費(fèi))	理	二本	517	106694
蘭州交通大學(xué)	理	二本	517	106694
湖南醫(yī)藥學(xué)院	理	二本	517	106694
成都工業(yè)學(xué)院	理	二本	517	106694
重慶工商大學(xué)	理	二本	516	108302
上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院	理	二本	516	108302
河北醫(yī)科大學(xué)	理	二本	516	108302
浙江傳媒學(xué)院	理	二本	516	108302
太原科技大學(xué)	理	二本	515	109967
西南民族大學(xué)	理	二本	515	109967
江蘇師范大學(xué)	理	二本	515	109967
云南師范大學(xué)	理	二本	515	109967
陜西理工大學(xué)	理	二本	515	109967
西安財(cái)經(jīng)大學(xué)	理	二本	515	109967
廈門理工學(xué)院	理	二本	515	109967
上海第二工業(yè)大學(xué)	理	二本	515	109967
沈陽理工大學(xué)	理	二本	514	111579

本科一本和二本分別什么意思

一本即本科一批

本科一批，又稱重本，是指在中國高考錄取招生期間，于本科學(xué)歷層次中第一批次招生的學(xué)校，錄取線一般要達(dá)到本科一批錄取線，本科學(xué)制通常為4—6年。學(xué)生正常畢業(yè)后授予本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。

二本即本科二批

本科第二批是指放在中國高考錄取招生的時(shí)候在本科層次第二批次招生的學(xué)校，錄取線一般要達(dá)到二本線。學(xué)年制通常為4—5年，學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)本科畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位證書。

三、青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部組織專家評(píng)估、青海省人民政府批準(zhǔn)的全日制公辦的集護(hù)理、臨床、預(yù)防、藥學(xué)、醫(yī)技等專業(yè)教育為一體的衛(wèi)生類普通高等職業(yè)院校，隸屬于青海省衛(wèi)生健康委員會(huì)。坐落在素有“西海鎖鑰”之稱的青海省省會(huì)西寧市。 辦學(xué)歷史悠久。學(xué)院始建于1948年，其辦學(xué)雛形更早可追溯至1935年設(shè)立舉辦的第一期種痘人員講習(xí)班，1939年開辦醫(yī)務(wù)護(hù)理人員訓(xùn)練所，1943年改名為衛(wèi)生人員訓(xùn)練所，1948年10月改名為“省立高級(jí)護(hù)士職業(yè)學(xué)校”，1951年正式建校為“青海省中級(jí)衛(wèi)生技術(shù)學(xué)校”，1954年更名為“青海省衛(wèi)生學(xué)�！�，之后又更名為“青海省西寧衛(wèi)生學(xué)�！�、“青海省第一衛(wèi)生學(xué)校”，1960年再次更名為“青海省衛(wèi)生學(xué)�！薄７謩e于1984年、1990年在“青海省衛(wèi)生學(xué)校”的基礎(chǔ)上掛牌成立了“青海省衛(wèi)生干部�？茖W(xué)�！保�“青海省聯(lián)合職工大學(xué)衛(wèi)生分�！薄�2003年“青海省衛(wèi)生學(xué)�！鄙�格為青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是全國首家被教育部批準(zhǔn)設(shè)立的衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2017年被教育部批準(zhǔn)為“首批全國職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)點(diǎn)”。2017年被確定為“青海省重點(diǎn)高職院�！�。2018年被教育部列入“第三批國家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位”。2020年被教育部列入“國家第一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位”。2021年被省教育廳列入“青海省高水平高等職業(yè)學(xué)校建設(shè)單位”；2021年被教育部列入“職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目單位” “全國首批急救教育試點(diǎn)學(xué)校（省級(jí)協(xié)作組組長單位）”。學(xué)院是全省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、省級(jí)文明校園。在2021-2022年全國528所醫(yī)藥衛(wèi)生大類高職院校中排名第45位，入50強(qiáng)之列。 文化底蘊(yùn)深厚。建校以來，立足青海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育教學(xué)改革實(shí)際，堅(jiān)持“校院合作、產(chǎn)教融合”的發(fā)展道路，凝練出了“勤奮篤行、明德至善”的校訓(xùn)，“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)、至愛修德”的教風(fēng)，“學(xué)以致用、知行合一”的學(xué)風(fēng)，“扎根高原、幕天席地、黽勉從事、甘于奉獻(xiàn)”的學(xué)院高原沙棘精神。構(gòu)建并形成了以*新時(shí)代**思想為統(tǒng)領(lǐng)，以*核心價(jià)值觀教育、法治法規(guī)教育、民族團(tuán)結(jié)教育、醫(yī)學(xué)人文教育、大學(xué)生心理健康教育、三生教育、生態(tài)文明教育、校紀(jì)校規(guī)校史教育為“八維”的“一統(tǒng)八維”思政工作體系，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。 創(chuàng)建的“高原沙棘志愿服務(wù)隊(duì)”“天使健康護(hù)航隊(duì)”“民間藝術(shù)文化社團(tuán)”等團(tuán)隊(duì)成為學(xué)院服務(wù)社會(huì)的特色品牌。 70多年來，累計(jì)培養(yǎng)了3.62萬名衛(wèi)生人才。畢業(yè)生遍布青海山川、祖國大地、甚至異國友邦，涌現(xiàn)出了一批頗有影響的衛(wèi)生類高級(jí)人才，一大批畢業(yè)生立功受獎(jiǎng)：有的被授予“南丁格爾獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖鴥?yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者”“全省十大杰出青年”等榮譽(yù)稱號(hào)。 師資力量雄厚。學(xué)院下設(shè)13個(gè)管理部門、8個(gè)教學(xué)部門、8個(gè)教輔部門、5個(gè)職業(yè)教育教學(xué)研究中心和1個(gè)院士工作室、1個(gè)博士工作室�，F(xiàn)有在校生近5000人，教職工249人，其中，專任教師205人，碩士研究生88人，占專任教師數(shù)的43%；教授14人、副教授52人，副高以上職稱占專人教師數(shù)的32%；“雙師型”教師91人，占專任教師數(shù)的44%�，F(xiàn)有“黃炎培職業(yè)教育杰出教師”3名，“青海省優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才”1名，“青海省自然科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)科帶頭人”1名，“青海省135人才培養(yǎng)工程拔尖學(xué)科帶頭人”1名，“青海省昆侖英才·高原名醫(yī)”1名，“青海省135人才培養(yǎng)工程創(chuàng)新教學(xué)科研骨干”3名，“青海省優(yōu)秀校長”1名，“青海省先進(jìn)教育工作者”1名，“青海省優(yōu)秀教師”3名，“青海省優(yōu)秀班主任”1名，省級(jí)青年骨干教師12名。 辦學(xué)條件完備�，F(xiàn)有城中、城北兩個(gè)校區(qū)，占地面積約590畝。有直屬附屬醫(yī)院1所，非直屬附屬醫(yī)院4所，校外實(shí)習(xí)基地124個(gè)。學(xué)院是“全國首批急救教育試點(diǎn)學(xué)校（省級(jí)寫作組組長單位）”“青海省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)中心”“青海省社區(qū)全科醫(yī)生培訓(xùn)中心”“青海省藏區(qū)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)中心”及“青海省護(hù)理實(shí)踐技能培訓(xùn)基地”“青海省臨床技能培訓(xùn)基地”“青海省急救技能培訓(xùn)基地”等1個(gè)國家級(jí)培訓(xùn)基地和7個(gè)省級(jí)培訓(xùn)基地。院內(nèi)有護(hù)理、助產(chǎn)等18個(gè)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地9個(gè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室180余間。已建成護(hù)理、助產(chǎn)2個(gè)國家級(jí)健康服務(wù)類示范專業(yè)和口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)2個(gè)國家級(jí)骨干專業(yè)以及臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、針灸推拿等6個(gè)省級(jí)示范專業(yè)�，F(xiàn)有萬元以上教學(xué)設(shè)備9905件，固定資產(chǎn)達(dá)1.83億元。總藏各類紙質(zhì)圖書25.79萬余冊。 教科研協(xié)同推進(jìn)。各專業(yè)承擔(dān)各級(jí)各類科技項(xiàng)目100余項(xiàng)。獲得國內(nèi)領(lǐng)先科技成果4項(xiàng)、國內(nèi)先進(jìn)6項(xiàng)、專利12件、計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)授權(quán)4項(xiàng)。在核心期刊發(fā)表論文60余篇。主編參編公開發(fā)行教材近100部。 產(chǎn)教融合發(fā)展。緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，精準(zhǔn)對(duì)接全省人民群眾健康需求，立足實(shí)際，創(chuàng)新發(fā)展，現(xiàn)開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等18個(gè)專業(yè)，形成了護(hù)理專業(yè)“1.5+1.5”、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“復(fù)合型”、藥學(xué)專業(yè)“訂單式”、醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)“現(xiàn)代學(xué)徒制”以及“五年一貫制”、“1+X證書制度”等多維度、多層次、多形式、全覆蓋的人才培養(yǎng)體系，在全省高職院校中凸顯了特色辦學(xué)優(yōu)勢。學(xué)院牽頭成立了青海衛(wèi)生職業(yè)教育集團(tuán)，已擁有常務(wù)理事單位45家，理事單位130家。2020年獲批教育部第一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位。 合作交流融通。經(jīng)教育部留學(xué)服務(wù)中心和青海省教育廳批準(zhǔn)，我院已進(jìn)入新加坡護(hù)理醫(yī)科獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目觀察員序列和招生院校。目前，正在與菲律賓萊康大學(xué)協(xié)商建立中國語言培訓(xùn)中心和扁鵲工作室，進(jìn)一步傳承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化及中醫(yī)藥文化。積極與加拿大博瓦立學(xué)院、英國威爾士三圣一大學(xué)協(xié)商對(duì)接，開展護(hù)理、康復(fù)治療等專業(yè)專本科教育項(xiàng)目。與光華國際教育聯(lián)盟合作，構(gòu)建了國際化課程體系,開設(shè)《護(hù)理價(jià)值觀》《國際護(hù)理》等13門國際護(hù)理學(xué)分互認(rèn)課程。分別與天津醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校、江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院、沈陽藥科大學(xué)成人教育學(xué)院合作辦學(xué)。與國內(nèi)30多所醫(yī)藥衛(wèi)生類院校通過“合作+聯(lián)盟+聯(lián)考”的方式，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平。 “十四五”時(shí)期是青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院順應(yīng)省情發(fā)展、突破體制機(jī)制制約、破解發(fā)展難題的改革機(jī)遇期;是搶抓政策機(jī)遇、謀劃重大項(xiàng)目、提升發(fā)展水平的攻堅(jiān)關(guān)鍵期;是擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的升級(jí)提檔期;是提升辦學(xué)層次、做強(qiáng)特色專業(yè)、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢的潛能釋放期。 學(xué)院緊緊圍繞全省“一優(yōu)兩高”戰(zhàn)略部署，按照到2025年辦學(xué)規(guī)模達(dá)到6000人，確定了“12349”的發(fā)展目標(biāo)：建好一個(gè)班子：堅(jiān)持黨對(duì)教育的全面領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)好一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的具有新時(shí)代精神風(fēng)貌的領(lǐng)導(dǎo)班子。明確兩個(gè)目標(biāo)：爭創(chuàng)國家級(jí)高水平高等職業(yè)學(xué)校，職業(yè)教育接近或達(dá)到本科教育水平。打造三支隊(duì)伍：打造一支素質(zhì)優(yōu)良的思政教師隊(duì)伍，打造一支水平高、業(yè)務(wù)精的專業(yè)教師隊(duì)伍，打造一支作風(fēng)優(yōu)良的教育教學(xué)管理隊(duì)伍。抓好四項(xiàng)改革：深化內(nèi)部管理體制改革，深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革，深化人事管理制度改革，深化高等職業(yè)教育教學(xué)改革。建設(shè)九項(xiàng)工程：凝心聚力賦能工程、專業(yè)人才特色工程、專業(yè)與健康產(chǎn)業(yè)共育工程、健康命運(yùn)共同體工程、德技并重建設(shè)工程、教學(xué)內(nèi)涵提升工程、智慧校園創(chuàng)新工程、“一帶一路”培育工程、內(nèi)部治理強(qiáng)院工程。為推進(jìn)健康青海建設(shè)、保障人民健康提供強(qiáng)有力的人才保障，奮力開創(chuàng)“百年衛(wèi)院”發(fā)展的新征程。 （統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)截止2021年10月31日）