根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，重慶人文科技學院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山西考生上重慶人文科技學院的分數(shù)在386至444分，位次為30291至1952位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年山西高考考生需要考在386至444區(qū)間才能上重慶人文科技學院。

一、山西考多少分能上重慶人文科技學院

1、2022年山西考生上重慶人文科技學院：理科最低分需要404分，錄取最低位次為14788名;

2、2021年山西考生上重慶人文科技學院：理科最低分需要386分，錄取最低位次為18833名;

3、2020年山西考生上重慶人文科技學院：理科最低分需要411分，錄取最低位次為30291名;

4、2022年山西考生上重慶人文科技學院：文科最低分需要447分，錄取最低位次為1952名;

5、2021年山西考生上重慶人文科技學院：文科最低分需要445分，錄取最低位次為4650名;

6、2020年山西考生上重慶人文科技學院：文科最低分需要444分，錄取最低位次為9702名;

二、重慶人文科技學院在山西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年重慶人文科技學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	本二C	404	14788	市教委
2022	山西	文科	本二C	447	1952	市教委

2、2021年重慶人文科技學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	本二C	386	18833	市教委
2021	山西	文科	本二C	445	4650	市教委

3、2020年重慶人文科技學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	本二C	411	30291	市教委
2020	山西	文科	本二C	444	9702	市教委

高考志愿怎么填報

采取即“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的原則，但同時需注意把握好沖、穩(wěn)、保、墊之間的梯度關系。

在平行志愿填報時，不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿A，將符合自己成績水平的“對口”院校作為志愿B和C，志愿D填一所“保守”院校，志愿E則填“墊底”院校。

其中的“跳一跳”“對口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了平行志愿中的梯度順序。

這樣既可避免“高分低就”所帶來的后悔莫及，又可避免萬一沒達到“好院校”投檔分數(shù)，也有相應院�？勺x，而不至于落到較低批次院校甚至落榜。當然，“沖一沖”也應當十分慎重，也要有一定的把握。

高考志愿填報技巧是什么

1、填報志愿的過程中，如果能正確把握填報志愿的梯度，就能增加被錄取的幾率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。

在各志愿填報時，一定要注意拉開梯度，慎重填報第二、三志愿。如有的本科一批院校，為了提高生源的質(zhì)量，通過政策規(guī)定和志愿分數(shù)級差等形式，每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。

2、考后估分報志愿的考生擔心估分不準，或者因為考得不好影響心態(tài)，有些考生發(fā)揮不理想，不能面對現(xiàn)實，情緒低落。無論屬于哪種情況，都要記住填報志愿時一定要冷靜、理智地進行分析，不能讓一時的情緒變化左右填報志愿的傾向。

3、不要盲從。填報志愿時同學間會相互討論、相互商量，這是非常好的事情，但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實力不一樣，愛好興趣不一樣，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆現(xiàn)象對高考錄取是很不利的。

三、重慶人文科技學院最新介紹

重慶人文科技學院創(chuàng)辦于2000年，是一所經(jīng)國家教育部批準、由重慶市教委主管的全日制民辦普通本科高校。2013年，學校轉(zhuǎn)設為獨立設置的民辦普通本科高校，被確定為全國應用技術型大學戰(zhàn)略試點研究高校。2017年，學校獲批重慶市碩士專業(yè)學位研究生教育培育試點單位，也是重慶市迄今唯一一所立項建設碩士專業(yè)學位點的民辦高校。 學校位于重慶市合川區(qū)草街街道，坐落于鳳凰山麓、鐘鼓溪畔，是偉大的人民教育家陶行知先生抗戰(zhàn)時期重慶辦學之地。學�？偨ㄖ�面積50.02萬平方米，綠化率達70%。學校面向全國22個省（市、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有全日制在校生22000余人。 辦學20年來，學校始終把做有社會責任的高水平民辦本科高校作為辦學的第一要旨，認真踐行陶行知教育思想，著力打造學科專業(yè)優(yōu)勢突出、辦學特色鮮明、人才培養(yǎng)水平高、技術研發(fā)能力強的全國一流應用型民辦大學。 學�，F(xiàn)有14個二級學院，44個本科專業(yè)和1個�？普猩鷮�業(yè)，涵蓋文學、法學、管理學、經(jīng)濟學、藝術學、教育學、理學、工學和農(nóng)學等9大學科門類。自2018年起，開展碩士學位授予單位立項建設，重點建設法律、電子信息、藝術、教育碩士等專業(yè)學位點。有與中興通訊共建的“教育部—ICT產(chǎn)教融合基地”，獲教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目、市級及以上高等教育教學改革研究項目、市級及以上質(zhì)量工程項目近百項。 學�，F(xiàn)有專任教師1152人，享受國務院政府特殊津貼3人，國家級教學名師1人、省部級教學名師2人，省市級學術技術帶頭人6人，獲國家級、省級教學成果獎18人，“全國優(yōu)秀教師”、重慶市“優(yōu)秀教師”“最美教師”“優(yōu)秀教育工作者”等7人。設有重慶市歐美同學會海歸博士工作站。 學校教學資源豐富，有21個建制實驗（訓）室，195個校外實踐教學基地，其中校級實驗教學示范中心3個；各類實驗（實訓）分室152個。有館藏紙質(zhì)圖書212.27萬冊，電子圖書123.20萬種，中外文獻數(shù)據(jù)庫20多個。教學儀器設備總值達15032.50萬元。學校獲批首批國家級一流本科課程1門、重慶市高等學校市級重點培育學科1個、重慶市首批一流專業(yè)1個、重慶市精品在線開放課程8門；有合川區(qū)技術創(chuàng)新中心5個，人文社科研究基地3個；獲批國家藝術基金項目2項、省部級科研教改項目147項；出版著作教材102部。近3年，在各種學術刊物上共發(fā)表論文563篇，其中核心刊物217篇。 近年來，學校師生在全國普通高等學校音樂教育專業(yè)教師基本功展示、全國大學生廣告藝術大賽等全國性大賽中獲獎300余項，在全國大學生物流仿真設計大賽西南賽區(qū)、全國大學生工程訓練綜合能力競賽重慶賽區(qū)等區(qū)域性比賽中獲得市級以上獎項1000余項。學校自編自導自演的原創(chuàng)話劇《畢業(yè)季》，作為重慶市唯一入圍中國第四屆校園戲劇節(jié)的作品，榮獲“中國戲劇獎·校園戲劇獎”中的“優(yōu)秀劇目獎”；師生創(chuàng)作的劇目《家園》參加重慶市第四屆大學生藝術節(jié)囊括全部五項大獎等。學校代表重慶市在第十、第十一屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會上獲得3枚金牌。學校榮獲“全國民族團結(jié)進步創(chuàng)建示范單位”“全國先進社會組織”“中國民辦高等教育優(yōu)秀院�！薄爸貞c市第二屆教育綜合改革試點成果三等獎”“重慶市民族團結(jié)進步模范集體”“重慶市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”“重慶市民辦教育黨建學習基地”等榮譽稱號。 建校以來，學校為國家經(jīng)濟建設和社會發(fā)展輸送了6萬余名合格人才，已有千余人被浙江大學、復旦大學、北京師范大學、吉林大學、四川大學、重慶大學、西南大學、中國傳媒大學、澳大利亞莫納什大學、美國明尼蘇達大學、英國樸茨茅斯大學等國內(nèi)外著名高校錄取為碩士研究生。 學校堅持以*新時代**思想為指導，堅定*辦學方向，全面落實立德樹人根本任務，秉承“知行合一，服務社會”的辦學宗旨和“厚德篤行，求真創(chuàng)造”的校訓，大力弘揚“捧著一顆心來，不帶半根草去”的大學精神，深入實施“以人為本，質(zhì)量立校，特色興校，人才強�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，努力把學校建設成為一所優(yōu)質(zhì)特色的全國一流應用型民辦大學�。ǜ�新時間為2020年11月）