每年考生在填報完志愿后,都會關心被不喜歡的專業(yè)錄取了怎么辦?大學新生可以轉專業(yè)嗎?轉專業(yè)條件如何?今天大風車小編給考生收集整理了一些關于大學轉專業(yè)的信息 ,僅供參考。
一、臨沂大學新生轉專業(yè)條件
第二章 申請條件
第三條 申請轉專業(yè)的學生,所修讀通識必修課程須全部合格,并滿足轉入專業(yè)的申請條件或符合下列條件之一:
(一)入學后因患某種疾病或生理缺陷,不宜在原專業(yè)學習,但尚能在其他專業(yè)學習,須出具學校指定的縣級(含縣級)以上醫(yī)療機構的病情證明材料;
(二)保留入學資格的新生或復學學生,因學校專業(yè)調整停辦其所錄取(學)專業(yè),不轉專業(yè)無法入(返)校學習的;
(三)休學創(chuàng)業(yè)或參軍入伍后正常退伍的學生,復學后可以申請轉專業(yè);
(四)實行高考改革省份的學生,高考考試科目符合轉入專業(yè)高考考試科目的要求。
第四條 非師范類學生可以申請轉入當年度未完成計劃的師范類專業(yè)。轉入數(shù)量不得超出師范類專業(yè)當年度缺額總數(shù)量,缺額計劃各專業(yè)可以調劑使用,優(yōu)先在相同專業(yè)內轉入。
第五條 按專業(yè)類別實行平行志愿投檔錄取的藝術類學生,可以在大類內申請轉專業(yè)。
第六條 大學二年級或三年級學生(?茖W生需為二年級),確系對所學專業(yè)缺乏興趣或確有其他專業(yè)特長(有相關作品、獲獎證書等證明),可以申請轉專業(yè)。根據學生課程修讀情況和學生實際轉入下一年級或轉入相應班級管理。
第七條 下列情況不能申請轉專業(yè):
(一)招生時已明確規(guī)定不能轉專業(yè)的;
(二)春季高考、專升本、五年一貫制、貫通培養(yǎng)轉入本科段的;
(三)跨報考類別(沒實行高考綜合改革,仍按照文理大類;合作辦學轉入普通類等)或藝術類、體育類的;
(四)應予以退學或休學、保留學籍期間的學生;
(五)在校期間受記過及以上處分且處分未解除的;
(六)其他經學校審核認為不適宜轉專業(yè)的。
第三章 基本程序
第八條 轉專業(yè)工作安排在春季學期開學后集中進行。
第九條 各學院(校區(qū))成立由院長(校長)任組長的工作小組,負責本學院(校區(qū))的轉專業(yè)工作。
第十條 各學院(校區(qū))根據教學資源情況,將各專業(yè)申請條件、擬接收人數(shù)和考核方案,報教務處審核后予以公布。
第十一條 報名、資格審核:
(一)學生登錄教務管理系統(tǒng)進行網上報名;
(二)學生符合轉專業(yè)條件,直接向申請轉入專業(yè)的學院(校區(qū))提交申請表;
(三)學院(校區(qū))轉專業(yè)工作小組對申請轉入學生進行資格審核,審核結果在本學院(校區(qū))公示。
第十二條 考核與接收:
(一)接收學院(校區(qū))對學生進行考核,確定擬接收名單;
(二)接收學院(校區(qū))公示擬接收名單。公示期內,學生如對考核結果有異議,可向申請轉入學院(校區(qū))提出質疑,學院(校區(qū))應及時核實情況并給予解釋;
(三)接收學院(校區(qū))將公示后無異議的擬接收名單報教務處備案,經復審無異議,初步確定各專業(yè)接收學生名單;
(四)教務處復核后匯總轉專業(yè)學生情況及名單報學校研究。
第四章 學籍管理、成績(學分)認定
第十三條 教務處協(xié)調相關部門統(tǒng)一辦理學生的學籍異動手續(xù),轉專業(yè)學生進入新專業(yè)班級學習。
本辦法第三條第(二)款所列情況在復學時辦理,第三條第(三)款所列情況在每年10-11月份辦理。
第十四條 轉入新專業(yè)學習的學生必須按新專業(yè)的人才培養(yǎng)方案完成學業(yè)。畢業(yè)資格和學士學位資格均按轉入專業(yè)的要求審核,學費按照轉入專業(yè)標準繳納。在原專業(yè)修讀的課程,根據課程內容可以認定為專業(yè)選修課程或通識選修課程,并補修轉入專業(yè)培養(yǎng)方案要求修讀的課程。
第五章 附則
第十五條 本辦法自發(fā)布之日起施行。原《臨沂大學全日制學生轉專業(yè)管理辦法》(臨大校辦發(fā)〔2019〕21號)同時廢止。
第十六條 本辦法由教務處負責解釋。
二、臨沂大學開設專業(yè)
類別 | 專業(yè)名稱 |
---|---|
金融學類(本) | 金融工程 |
經濟與貿易類(本) | 國際經濟與貿易 |
法學類(本) | 法學 |
社會學類(本) | 社會工作(銀發(fā)產業(yè)經營與管理方向)(中外合作辦學) |
馬克思主義理論類(本) | 思想政治教育 |
教育學類(本) | 小學教育 學前教育 |
體育學類(本) | 社會體育指導與管理(高爾夫方向)(中外合作辦學) 社會體育指導與管理 |
中國語言文學類(本) | 漢語言文學 漢語國際教育 |
外國語言文學類(本) | 西班牙語 商務英語 英語 俄語 阿拉伯語 |
新聞傳播學類(本) | 廣告學 新聞學 |
歷史學類(本) | 歷史學 |
數(shù)學類(本) | 數(shù)學與應用數(shù)學 |
物理學類(本) | 物理學 |
化學類(本) | 化學 應用化學 |
地理科學類(本) | 地理科學 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 |
生物科學類(本) | 生物技術 生物科學 |
心理學類(本) | 應用心理學 |
統(tǒng)計學類(本) | 統(tǒng)計學 |
機械類(本) | 機械設計制造及其自動化 汽車服務工程 機械電子工程 車輛工程 |
材料類(本) | 新能源材料與器件 材料科學與工程 |
電氣類(本) | 電氣工程及其自動化 |
電子信息類(本) | 電子信息工程(智能互聯(lián)方向,校企合作) 通信工程(智能物聯(lián)方向,校企合作) 通信工程(智能信息處理方向,校企合作) 通信工程 微電子科學與工程 電子信息工程 |
自動化類(本) | 自動化(嵌入式培養(yǎng)) 自動化 軌道交通信號與控制 |
計算機類(本) | 軟件工程(軟件外包方向,校企合作) 軟件工程(項目管理方向,校企合作) 網絡工程(智能互聯(lián)方向,校企合作) 軟件工程 計算機科學與技術 網絡工程 數(shù)據科學與大數(shù)據技術 |
土木類(本) | 建筑環(huán)境與能源應用工程 土木工程 |
測繪類(本) | 測繪工程 |
化工與制藥類(本) | 化學工程與工藝 制藥工程 |
環(huán)境科學與工程類(本) | 環(huán)境工程 |
食品科學與工程類(本) | 食品科學與工程 |
建筑類(本) | 建筑學 |
植物生產類(本) | 園藝 |
動物生產類(本) | 動物科學 |
動物醫(yī)學類(本) | 動物醫(yī)學 |
林學類(本) | 園林 |
藥學類(本) | 藥學 |
中藥學類(本) | 中藥學 |
醫(yī)學技術類(本) | 醫(yī)學影像技術 衛(wèi)生檢驗與檢疫 醫(yī)學檢驗技術 |
工商管理類(本) | 會計學 會計學(金融外包方向) 工商管理 文化產業(yè)管理 |
物流管理與工程類(本) | 物流工程 物流管理 物流管理(冷鏈物流方向) |
電子商務類(本) | 電子商務 |
旅游管理類(本) | 旅游管理 |
音樂與舞蹈學類(本) | 舞蹈表演(健美操方向) 舞蹈表演(啦啦操方向) 舞蹈表演(體育舞蹈方向) 音樂學(民族器樂方向) 音樂學(音樂藝術管理方向) 音樂學 舞蹈學 |
戲劇與影視學類(本) | 播音與主持藝術 動畫 廣播電視編導 |
美術學類(本) | 美術學(師范類) |
設計學類(本) | 視覺傳達設計 環(huán)境設計 產品設計 數(shù)字媒體藝術 |
計算機類(專) | 計算機網絡技術 |
財務會計類(專) | 大數(shù)據與會計 |
工商管理類(專) | 工商企業(yè)管理 |
電子商務類(專) | 電子商務 |
藝術設計類(專) | 藝術設計(中外合作辦學) |
表演藝術類(專) | 舞蹈表演 |
教育類(專) | 美術教育(師范類) 學前教育 小學英語教育 小學數(shù)學教育 小學語文教育 音樂教育(中外合作) 早期教育 |
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