根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù),桂林理工大學在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山東考生上桂林理工大學的分數(shù)在449至461分,位次為271928至153126位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年山東高考考生需要考在449至461區(qū)間才能上桂林理工大學。
一、山東考多少分能上桂林理工大學
1、2022年山東考生上桂林理工大學:綜合最低分需要478分,錄取最低位次為201995名;
2、2022年山東考生上桂林理工大學:綜合最低分需要494分,錄取最低位次為163066名;
3、2022年山東考生上桂林理工大學:綜合最低分需要449分,錄取最低位次為271928名;
4、2021年山東考生上桂林理工大學:綜合最低分需要496分,錄取最低位次為158201名;
5、2021年山東考生上桂林理工大學:綜合最低分需要456分,錄取最低位次為250262名;
6、2020年山東考生上桂林理工大學:綜合最低分需要508分,錄取最低位次為153126名;
7、2020年山東考生上桂林理工大學:綜合最低分需要461分,錄取最低位次為249490名;
二、桂林理工大學在山東的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年桂林理工大學在山東的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 478 | 201995 | 省政府 |
2022 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 494 | 163066 | 省政府 |
2022 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 449 | 271928 | 省政府 |
2、2021年桂林理工大學在山東的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 496 | 158201 | 省政府 |
2021 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 456 | 250262 | 省政府 |
3、2020年桂林理工大學在山東的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 508 | 153126 | 省政府 |
2020 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 461 | 249490 | 省政府 |
高考志愿什么是計劃數(shù)
高考報考時的專業(yè)計劃數(shù)就是各個學校專業(yè)計劃招收的人數(shù),因為每個學校都會有很多專業(yè),每個專業(yè)學校都會根據(jù)情況而計劃招收多少個人。
在高考填報志愿中,計劃數(shù)指各個大學在還不知道多少人填報自己學校(每個專業(yè)還會有具體的招生計劃數(shù))為志愿之前,計劃招收的人數(shù),可能志愿出來報的人少,就少收一些,報的人多,就多收一些。
計劃數(shù)通常是根據(jù)往年招生人數(shù)確定的。在實際錄取工作中,各個大學對報考人數(shù)較多的省份,還會適當增加部分招生計劃人數(shù)。
在實際錄取工作中,會出現(xiàn)一些院;?qū)I(yè)不能滿足招生計劃里規(guī)定的人數(shù),還有一些線上考生因填報志愿不合理而未被錄取的情況。對此,在各批次錄取結(jié)束時,如高等學校計劃未完成,高校一般會采取補錄。
高考志愿填報考生要做哪些準備
第一步:熟悉政策?忌议L對于本省的高考政策要有一個整體的把握,明白哪些政策非常重要,哪些和自己切身利益相關(guān),重要政策當年是否有變化。
第二步:收集信息。考生家長可以選擇的權(quán)威渠道大致有:陽光高考信息平臺;當?shù)乜荚囋杭案咝9倬W(wǎng)、官方微博、微信公眾號;高考高招類報紙、廣播電視節(jié)目等。
第三步:準確定位。填報志愿前考生可以根據(jù)平時成績或模擬成績來定位,看看自己在班、學校、區(qū)甚至整個省市所處的位置。
第四步:知己知彼!爸恕钡倪^程就是除了政策法規(guī)之外,還有弄清各個招生院校的基本情況。
第五步:初選志愿!俺踹x志愿”是結(jié)合自己的成績定位,確定目標院校。
第六步:模擬填報。高考志愿都是在網(wǎng)上填報,在規(guī)定時間內(nèi)完成,逾期不予補報,所以提前模擬有備無患。
三、桂林理工大學最新介紹
桂林理工大學是中央與地方共建、以廣西壯族自治區(qū)管理為主的高校。學校源于1956年原國家重工業(yè)部在廣西組建的桂林地質(zhì)學校,歷經(jīng)五改歸屬、十易校名的發(fā)展歷程,其中,1978年更名為桂林冶金地質(zhì)學院,1993年更名為桂林工學院,2009年正式更名為桂林理工大學。中國工程院院士、國家環(huán)境咨詢委員會委員曲久輝為學校名譽校長。 歷經(jīng)60余年的建設(shè)發(fā)展,學校已成為一所以工學為主,工、理、管、文、經(jīng)、法、藝、農(nóng)8大學科門類,研究生教育、本科生教育、高等職業(yè)教育、國際教育和成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等學校。學校全面貫徹落實黨的教育方針,遵循“厚德篤學、惟實勵新”校訓,傳承和弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)奉獻、團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新”的桂工精神,堅持“育人為本,質(zhì)量立校,人才興校,科技強!鞭k學理念,以立德樹人為根本任務(wù),以服務(wù)國家重大需求和地方經(jīng)濟社會發(fā)展為己任,圍繞服務(wù)自然資源行業(yè)和工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展凸顯辦學特色,在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)等方面取得了一批標志性成果。 學校現(xiàn)有桂林屏風、桂林雁山、南寧安吉、南寧空港四個校區(qū),校園總面積3300余畝。 學校現(xiàn)有二級教學單位19個,本科專業(yè)75個、高職高專專業(yè)50個;各類全日制在校生4萬余人;有3個博士后科研流動站、3個一級學科博士學位授權(quán)點、22個一級學科碩士學位授權(quán)點、14個專業(yè)碩士學位類別,具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生資格。 學,F(xiàn)有專任教師2000余人,其中,高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師900余人,博士生導師100余人。有“國家百千萬人才工程人選”等國家級高層次專家、人才40余人次;廣西“八桂學者”等省部級高層次人才90余人次。學校聘請了諾貝爾化學獎獲得者Harold Kroto為名譽教授,一批兩院院士、*等知名專家、學者受聘為講座教授、客座教授。 學校入選教育部第二批、第三批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高!保7個學科領(lǐng)域、5個本科專業(yè)列入教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃,F(xiàn)有國家級一流專業(yè)建設(shè)點12個、自治區(qū)級一流專業(yè)建設(shè)點12個;共獲得國家本科教學工程項目26項,包括:國家級教學團隊2個、實驗教學示范中心2個、精品課程4門、雙語教學示范課程1門、精品視頻公開課程3門、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、特色專業(yè)5個、專業(yè)綜合改革試點項目1個、精品資源共享課4門、虛擬仿真實驗教學中心2個、大學生校外實踐教育基地1個、全國中小學研學實踐教育基地1個;獲得省級本科教學質(zhì)量工程項目130項。獲國家級教學成果二等獎2項(主持1項、參與1項);自治區(qū)教學成果獎最近兩屆獲獎54項,其中特等獎2項、一等獎18項(參與4項)。近年來,承擔省級教育科研、教學改革項目300多項。教師主編、出版教材250多本。其中國家級規(guī)劃教材14本,自治區(qū)級獲獎教材6本,21世紀系列教材22本,其它優(yōu)秀、規(guī)劃教材51本。獲全國多媒體教學課件比賽特等獎1項、一等獎17項,全國高等院校英語教師教學基本功大賽一等獎1項,全國高校數(shù)學微課程教學設(shè)計比賽二等獎1項,全國教育教學信息化大賽一等獎1項,二等獎2項,三等獎16項。 學校以應(yīng)用型高級專門人才培養(yǎng)為目標定位,并形成了鮮明的特色。學生以專業(yè)基礎(chǔ)扎實,實踐動手能力強受到社會高度認可。畢業(yè)生初次就業(yè)率一直保持在90%以上,2009年獲“全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”榮譽稱號,連續(xù)多年獲廣西高校畢業(yè)生就業(yè)工作表彰。學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地和創(chuàng)業(yè)園為提升學生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力提供了全新的平臺,學校被教育部認定為“全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高!保脒x第一批“國創(chuàng)導師工作站”,大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地獲評“全國大學生創(chuàng)業(yè)示范園”;規(guī)范組織大學生開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,連續(xù)多年獲得全國大學生“社會實踐先進集體”稱號;在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽中,第六屆到第十四屆總分連續(xù)九屆位居廣西高校第一,在數(shù)學建模、英語競賽、地質(zhì)技能、結(jié)構(gòu)設(shè)計、電子設(shè)計、廣告設(shè)計等各類競賽中成績卓著,獲全國一等獎等國家級獎勵220余項,獲省部級以上獎勵5680余項。學校積極弘揚和踐行*核心價值觀,涌現(xiàn)出“全國先進班集體”、“全國優(yōu)秀共青團員”、救人英雄、中國大學生自強之星標兵、中國青少年科技創(chuàng)新獎獲得者、全國優(yōu)秀青年志愿者等一批先進典型。 學校教學科研條件良好,F(xiàn)有省部共建國家重點實驗室培育基地1個,教育部重點實驗室1個,教育部工程研究中心1個,廣西重點學科24個(其中5個為優(yōu)勢特色學科),廣西一流學科(含培育)5個,廣西政府院士工作站5個,廣西重點實驗室8個,廣西工程技術(shù)研究中心1個,廣西工程研究中心4個,廣西人文社科重點研究基地1個,廣西高校協(xié)同創(chuàng)新中心2個、廣西國際科技合作基地1個。有國家級大學科技園和“眾創(chuàng)空間”,學校被認定為“自治區(qū)技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)”。 近年來承擔國家級、省部級等各類科研項目2700余項,其中包括“973”前期專項、國家重點研發(fā)計劃、“863”計劃、國家優(yōu)秀青年基金項目、國家自然科學基金重點項目、國家社會科學基金重點項目等國家級項目370余項。2018年以來,年度科研總經(jīng)費保持在2億元以上。 學校早在1987年就獲得國家科技進步特等獎;2011年,獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項。近五年來,獲教育部高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎(科學技術(shù)進步獎)二等獎,廣西自然科學一等獎、科技進步一等獎、廣西社會科學優(yōu)秀成果一等獎等省部級科技獎勵64項。學校有效發(fā)明專利擁有量達1000余件,被國家知識產(chǎn)權(quán)局、教育部認定為2020年度國家知識產(chǎn)權(quán)試點高校!豆鹆掷砉ご髮W學報》為全國綜合性科學技術(shù)類中文核心期刊,多次被評為全國、廣西高校優(yōu)秀科技期刊。 學校先后與30余個國家和地區(qū)的100余所高校建立了友好合作關(guān)系,其中與50余所高校簽訂了留學生交換、學術(shù)交流和科研合作協(xié)議,共派出到國外訪學、留學的學生2000多名;由英國皇家寶石協(xié)會設(shè)在學校的FGA考點考試通過率連續(xù)多年名列世界各考點第一,被國際珠寶界傳為佳話。累計接收了各類留學生6600余名,留學生在中國漢語水平考試(新HSK)的平均通過率達95%以上,成功舉辦了在華吉爾吉斯留學生文化節(jié)、“一帶一路”國際教育發(fā)展校長論壇。 如今,學校黨的領(lǐng)導堅強有力,各項事業(yè)蒸蒸日上,連續(xù)獲得全國教育先進集體、“全國模范職工之家”、“全國五四紅旗團委”和自治區(qū)文明單位、綠色大學、和諧校園、安全文明校園等稱號。 立足新時代,學校始終不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命,銳意進取、擔當實干,為早日把學校建成特色鮮明、國內(nèi)知名的高水平理工大學,實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗! (數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止到2021年11月17日)